唐代文獻(xiàn)整理步入佳境.doc

唐代文獻(xiàn)整理步入佳境.doc

ID:59218895

大小:18.00 KB

頁數(shù):8頁

時(shí)間:2020-09-09

唐代文獻(xiàn)整理步入佳境.doc_第1頁
唐代文獻(xiàn)整理步入佳境.doc_第2頁
唐代文獻(xiàn)整理步入佳境.doc_第3頁
唐代文獻(xiàn)整理步入佳境.doc_第4頁
唐代文獻(xiàn)整理步入佳境.doc_第5頁
資源描述:

《唐代文獻(xiàn)整理步入佳境.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、唐代文獻(xiàn)整理步入佳境在傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合中發(fā)掘新成果2013年05月08日15:05來源:《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》2013年5月8日第447期作者:本報(bào)記者陸航實(shí)習(xí)記者張翼  【核心提示】被譽(yù)為“中國古代文化史的黃金時(shí)段之一”的唐代,在詩歌、散文等領(lǐng)域的成就舉世矚目,相關(guān)文獻(xiàn)具有巨大的歷史文化價(jià)值。古今學(xué)者在唐代文獻(xiàn)整理方面已經(jīng)做了大量工作。如今,隨著出土文獻(xiàn)的增加和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,國內(nèi)學(xué)者正在嘗試將傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合,以開創(chuàng)唐代文獻(xiàn)整理新局面。?  陳尚君:從2009年到現(xiàn)在,新發(fā)現(xiàn)的唐代文章大概有3000—5000篇?! ≠Z二強(qiáng):收藏領(lǐng)域魚龍混雜

2、,需要有大量的版本學(xué)人才以鑒別真?zhèn)??! 敲粝迹簢鈱W(xué)者與國內(nèi)學(xué)者比,其文獻(xiàn)基礎(chǔ)不足是普遍性問題。  杜文玉:現(xiàn)代技術(shù)與古籍整理的結(jié)合是時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn),是學(xué)術(shù)延展的必要?! 〗陙?,國內(nèi)唐代文獻(xiàn)整理成績(jī)斐然,除了正史外,其他如《唐六典》、《唐律疏議》、《通典》、《冊(cè)府元龜》、《天圣令》、《元和姓纂》、唐宋史料筆記以及大量的唐人別集等,都已有校點(diǎn)本問世??梢哉f做到了發(fā)現(xiàn)、整理與出版的同時(shí)態(tài)。一系列大型集成性著作所采文獻(xiàn)的截止年限即是明證:周紹良、趙超主編的《唐代墓志匯編》及其續(xù)集截止到2000年,陳尚君輯校的《全唐文補(bǔ)編》截止于2004年,吳鋼主編的《全唐

3、文補(bǔ)遺》截止到2007年,陳尚君所編《唐五代文作者索引》截止到2009年。“從2009年到現(xiàn)在,新發(fā)現(xiàn)的唐代文章大概有3000—5000篇,相信不久也會(huì)有大型匯編問世?!敝袊拼膶W(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長陳尚君說。  被譽(yù)為“中國古代文化史的黃金時(shí)段之一”的唐代,在詩歌、散文等領(lǐng)域的成就舉世矚目,相關(guān)文獻(xiàn)具有巨大的歷史文化價(jià)值。古今學(xué)者在唐代文獻(xiàn)整理方面已經(jīng)做了大量工作。如今,隨著出土文獻(xiàn)的增加和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,國內(nèi)學(xué)者正在嘗試將傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合,以開創(chuàng)唐代文獻(xiàn)整理新局面?! ∥墨I(xiàn)整理學(xué)者集群凸顯中國氣派  “《杜甫全集校注》是新中國成立后國家規(guī)劃的唐代文獻(xiàn)整

4、理項(xiàng)目之一,由山東大學(xué)蕭滌非先生主編。經(jīng)過近30年3代學(xué)者的不懈努力,現(xiàn)在已經(jīng)完成?!鄙綎|大學(xué)儒學(xué)高等研究院古典文獻(xiàn)研究所教授杜澤遜在接受記者采訪時(shí)表示?! √拼氖费芯?,按大的學(xué)術(shù)版圖來說,可以分為中國大陸、中國港臺(tái)地區(qū)、日本和歐美4塊。就基本文獻(xiàn)的整理和研究來說,中國大陸學(xué)者居于絕對(duì)領(lǐng)先地位?!  皼]有人可以對(duì)話”的苦惱,陳尚君感受頗深。臺(tái)灣地區(qū)學(xué)者的學(xué)術(shù)研究,在吸收、運(yùn)用西方研究方法,追求用新觀念、新方法開拓研究視野,以及在學(xué)術(shù)規(guī)范遵守和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)保持方面,有許多值得大陸學(xué)者學(xué)習(xí)的地方。但就基本文獻(xiàn)研究來說,僅在古籍?dāng)?shù)字化工作方面成績(jī)顯著?!霸诨疚?/p>

5、獻(xiàn)的校訂、辨別、箋注、匯輯等方面,則因?qū)W術(shù)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的局限,明顯滯后于大陸學(xué)者?!标惿芯f?! ∪毡緦W(xué)者以其精細(xì)縝密、科學(xué)系統(tǒng)的基礎(chǔ)研究工作引起學(xué)界廣泛注意。平岡武夫曾著《唐代研究指南》12種,以供檢索唐代研究基本文獻(xiàn);又作《唐史史料稿》,力圖還原唐文獻(xiàn)本來面目。池田溫作的《唐代詔敕目錄》,將《文苑英華》、《唐大詔令集》、《全唐文》等書中的詔敕加以編年條列,可以作為補(bǔ)充《唐史史料稿》的唐史年表來使用。陳尚君表示,日本年輕一代學(xué)者的學(xué)風(fēng)已經(jīng)發(fā)生很大變化,前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)并沒有很好地沿傳下去?!  跋鄬?duì)而言,歐美學(xué)者在唐代文獻(xiàn)整理的系統(tǒng)性和縝密性這方面欠缺一些”

6、,據(jù)陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授杜文玉介紹,歐美學(xué)者除了敦煌文書、西域文書有所整理外,僅對(duì)兩唐書部分內(nèi)容進(jìn)行過少許整理研究。  陜西省古籍整理辦公室主任、陜西省社會(huì)科學(xué)院古籍研究所所長吳敏霞認(rèn)為,談?wù)搰鉂h學(xué)研究的“深度”及對(duì)我們的“挑釁性”影響也要適度,國外學(xué)者與國內(nèi)學(xué)者比,其文獻(xiàn)基礎(chǔ)不足是普遍性問題,且還有無法回避的文化情感認(rèn)同?! ☆H具中國氣派、中國風(fēng)格、中國特色的唐代文獻(xiàn)整理學(xué)術(shù)隊(duì)伍,在中外學(xué)者日趨密集地對(duì)等互動(dòng)中,應(yīng)該彼此尊重、互相學(xué)習(xí),努力發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),也應(yīng)積極吸取海外學(xué)者的優(yōu)長。中國社會(huì)科學(xué)院歷史研究所研究員李錦繡所著《敦煌吐魯番文書與唐

7、史研究》一書,就全面介紹和綜合分析了中日學(xué)者利用敦煌吐魯番文書研究隋唐五代史的成果,展示了中日學(xué)者的研究歷程?! ‖F(xiàn)代數(shù)字技術(shù)接榫于傳統(tǒng)文獻(xiàn)研究  數(shù)字技術(shù)在唐代文獻(xiàn)整理中所發(fā)揮的作用日益顯現(xiàn),數(shù)字技術(shù)將使古籍文獻(xiàn)的整理更為方便、精準(zhǔn)。書目數(shù)據(jù)庫、全文檢索數(shù)據(jù)庫和綜合數(shù)據(jù)庫次第出現(xiàn),如中國社會(huì)科學(xué)院的《全唐詩》、《全唐文》數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng),南京師范大學(xué)的《全唐五代宋詞》檢索系統(tǒng),東北師范大學(xué)古籍整理研究所的《貞觀政要》綜合檢索系統(tǒng)等。另外,北京大學(xué)教授劉俊文主持開發(fā)的“中國基本古籍庫”、陜西師范大學(xué)教授袁林開發(fā)的漢籍文獻(xiàn)全文電子版檢索系統(tǒng)、北京師范大學(xué)開發(fā)

8、的古籍整理國學(xué)網(wǎng)等也受到學(xué)者的推重?! £惿芯J(rèn)為,現(xiàn)代技術(shù)將唐代文史研究帶到了

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。