怎樣端正學習態(tài)度主題班會.ppt

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1、西校區(qū)高二四班主題班會端正學習態(tài)度提高學習效率制作人:王雨杭劉陽一個簡單的例子:假如我們把英文中從A到Z編碼為1~26,那么我們可以得到這樣一個結(jié)論:hardwork(勤奮)8+1+18+4+23+15+18+11=98knowledge(知識)11+14+15+23+12+5+4+7+5=96love(愛)12+15+22+5=54luck(運氣)12+21+3+11=47班會開始前,大家先做一個思考attitude(態(tài)度):這些看起來對我們很重要的東西都不是100,那到底什么才是我們生活中最重要的呢???1+20

2、+20+9+20+21+4+5=100分!從高一剛進入這個班以來,班主任常說:我要求你們的很簡單,端正態(tài)度,認真對待每一件事,只要態(tài)度認真,任何事情都能做好。人們平時都在強調(diào)態(tài)度這兩個字,但人們對于態(tài)度究竟是什么,對學習生活有什么作用卻不清楚,所以今天我們的班會就從大家都在強調(diào)的態(tài)度開始。端正學習態(tài)度,提高學習效率!什么是態(tài)度?態(tài)度:指人的舉止動作;對于事物的立場或看法。態(tài)度:是你向他人表達心情的方式;態(tài)度:也是你對具體做法、反應的取舍。態(tài)度:行動的內(nèi)在因素。倒霉的棺材很久以前,有兩個秀才一起上京趕考。。。行走之間,

3、巧遇出殯的隊伍,正抬著棺材哭天喊地。甲秀才大呼倒霉:“剛出門就碰上這等倒霉事真是流年不利!呸!呸!呸!”。。。一路上甲秀才嘮嘮叨叨,愁眉不展。終于到了考試的那一天,進得考場腦袋短路。。。結(jié)果:名落孫山。乙秀才見到棺材起先也感到不是滋味。但他轉(zhuǎn)念一想:“咦!棺材,棺材,有官有財!原來是個好兆頭啊?!薄?。。于是乎精神百倍,加倍努力。。。結(jié)果:高中。案例一:十年前:三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們:“你們在干什么?”《十年前后》案例二:第一個人沒好氣地說:“沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人哪

4、!”第二個人抬頭苦笑著說:“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊……”第三個人滿面笑容開心地說:“我們正在建設一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標志性建筑之一??!想想能夠參與這樣一個工程,真是令人興奮。”十年后:第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人,是前兩個人的老板。人的情緒主要根源于自己的信念以及他對于該事物的評價與解釋。事物的本身并不影響人,人們只受對事物看法的影響。態(tài)度決定了我們的一切,我們在學習的過程中,如果也保持一種樂觀的學習態(tài)度,站在一個高度上看

5、待自己的學習,那我們就會發(fā)現(xiàn)學習充滿了樂趣,就會加倍努力地投入到學習中去,在學習中取得成績。態(tài)度決定了一個人的行為,態(tài)度決定了一個人的思維方式,態(tài)度決定了一個人未來的發(fā)展……態(tài)度決定一切情境一期中考試,崔鈺瑤的語文、數(shù)學都只得了75分。爸爸媽媽說她:“女兒,你的分數(shù)這么低,后半學期要努力才行!”她不以為然地回答說:“我已經(jīng)及格了,班上的李明翰還不如我的成績好呢,我已經(jīng)努力了?!鼻榫扯愬P放學回到家,扔下書包就去玩了,吃完飯又看起了電視,媽媽說:“該做作業(yè)了,還看什么電視”。陳錚沒好氣的說:“天天上完晚課回家還得寫作業(yè)

6、,能不能讓我放松放松?。≌媛闊?!”他繼續(xù)看電視,直到他喜歡的電視節(jié)目播放完了,他才做到書桌前寫作業(yè),可沒多久,遇到了不會做的題,就干脆不寫了。情境三星期五下午,放學回到家,翦欣宇與爸爸媽媽打個招呼,就自覺地拿出作業(yè)認真的做了起來。媽媽說:“小欣宇,明天是星期六,今晚早點休息,明天再寫吧?!彼f:“老師經(jīng)常對我們說,‘今日事今日畢’,再說明天還要參加學校組織的到社區(qū)服務呢。今天晚上必須得寫完作業(yè)?!绷己脤W習態(tài)度:不良學習態(tài)度:(1)不求上進,只求及格。(2)因考試成績不理想而灰心。(3)不求甚解,死記硬背。(4)上課時

7、常做其他的事。(5)不積極表達自己的意見。(6)遇到不會的問題繞過去,不想不問不看書。(1)有強烈的求知欲。(2)刨根問底,不恥下問,積極思考。(3)成績好時,追求更高目標;成績不好時,查找原因,并努力改善。(4)迎難而上。(5)重視課堂效率,積極發(fā)言。(6)獨立地完成作業(yè),并盡力做到最好。我們要養(yǎng)成良好的學習習慣,夯實堅實的基礎(chǔ),養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài);短暫是因為我們稍不留神就會出現(xiàn)知識上的漏洞和欠缺,就會在某科上形成瘸腿,到了高三我們就很難再去彌補。因此同學們需要控制好時間的節(jié)奏,要樹立有張有弛,長期學習意識。請

8、大家小組討論:在今后的學校上,我們該怎樣培養(yǎng)良好的學習態(tài)度,調(diào)整自己的學習?我們該怎樣培養(yǎng)良好的學習態(tài)度, 調(diào)整自己的學習?①目標要合理明確制定目標不要過于理想和主觀,要符合自己的實際。只和自己過去相比,高一一定會面臨大量的考試,而每一次和成績只和自己的上一次相比,不斷進步,不斷提高自我。③時間分配要合理劃分好各科的復習時間,根據(jù)自己對每門課的

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