人教版初二語文下冊19.春酒學(xué)案.pdf

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1、19、《春酒》學(xué)案教材分析:《春酒》是一篇文字淺顯,情感溫馨的美文。作者抓住生活的瑣事,娓娓道來,情真意切。在文中作者用一種洗凈鉛華的筆調(diào),絮絮地說著自己對童年、對母親、對故鄉(xiāng)的無限眷念。教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1、理解積累:家醅、炮制、挑剔、薏仁、等詞語。2、了解作者琦君的簡介。3、學(xué)會品味文章極富情趣的細節(jié)描寫,并能活學(xué)活用。二、能力目標(biāo):1、學(xué)生通過默讀課文,整體感知課文內(nèi)容,體會情感。2、通過對春酒味道的三重境界的品味,引導(dǎo)學(xué)生品味細節(jié)描寫。三、情感態(tài)度和價值觀感受文中的風(fēng)俗美、人情美、豐富的精

2、神世界,品味文中所表達的濃濃的思鄉(xiāng)之情,從而獲得美的情感體驗。教學(xué)重點、難點1、培養(yǎng)學(xué)生品讀細節(jié)描寫的能力。2、引導(dǎo)學(xué)生通過對課文細節(jié)描寫的賞析,學(xué)會如何寫細節(jié)描寫。教具準(zhǔn)備:多媒體自制課件教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)流程:一、組織教學(xué)、導(dǎo)入新課1、導(dǎo)語:春節(jié)元宵,清明端午,中秋重陽。從小到大,我們都是伴隨著這些年年依舊的節(jié)日,和親人一起度過的。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中,同學(xué)們最盼望的無疑是春節(jié)。春節(jié)不僅有玩的、吃的、穿的,更有壓歲錢,可以買很多想要的東西。但每個地方過年的風(fēng)俗又不盡相同,那么浙江溫州一帶是如何過年的,

3、今天我們就一起學(xué)習(xí)琦君的《春酒》。2、作者簡介二、朗讀課文,感知春酒1、聽讀課文,走進春酒2、朗讀課文,取春酒之名三、細讀美文,品春酒之味四、精心閱讀,憶春酒之情五、聯(lián)系生活,詩意表達六、作業(yè)設(shè)計1、課外選讀有關(guān)游子思鄉(xiāng)的文學(xué)作品。2、積累有關(guān)“思鄉(xiāng)”的古詩名句。3、寫一寫自己家鄉(xiāng)的民俗,并說說在這淳樸的風(fēng)土人情中,最讓你難忘的是什么?(必須使用細節(jié)描寫)

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