單元整體預(yù)習(xí)課教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容.doc

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1、…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………單元預(yù)習(xí)課（一）教學(xué)流程：一、通讀“單元導(dǎo)語(yǔ)”，明確主題（意圖：?jiǎn)卧獙?dǎo)語(yǔ)是一組文章的導(dǎo)向，三、四年級(jí)的導(dǎo)語(yǔ)為一段，五、六年級(jí)的導(dǎo)語(yǔ)有兩段話(huà)，第一段話(huà)描述的是內(nèi)容情感主題，第二段話(huà)表達(dá)的是語(yǔ)言文字運(yùn)用主題，即語(yǔ)用點(diǎn)。這兩個(gè)主題互為依存，密不可分，完整的語(yǔ)文教學(xué)既得知道文章“寫(xiě)了什么”“為什么要寫(xiě)”，也得知道“文章是怎樣寫(xiě)的”，既得關(guān)注內(nèi)容情感主題，更得關(guān)注語(yǔ)言文字的運(yùn)用。）二、出示預(yù)習(xí)要求，明確預(yù)習(xí)任務(wù)這一課型的預(yù)習(xí)要求如下：1.默讀課文，讀準(zhǔn)帶拼音的生字，用“”畫(huà)出生字組成的新詞，把你認(rèn)為

2、難寫(xiě)的生字用圓圈圈出來(lái)。遇到不理解的詞語(yǔ)查字典解決，并在書(shū)上做出批注。（這是“一讀”，掃障礙。）2.自由讀課文，把自己容易讀錯(cuò)的句子多讀幾遍，把課文讀通、讀順、讀準(zhǔn)確。在讀的過(guò)程中，概括文章的主要內(nèi)容。（這是“二讀”，讀通順，知內(nèi)容。）…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………5…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………3.用“波浪線(xiàn)”畫(huà)出你喜歡的句子，用“三角形”在段首標(biāo)出你喜歡的段落，并在相關(guān)句段旁邊標(biāo)出你喜歡的原因，然后認(rèn)真地讀一讀。（這是“三讀”，讀重點(diǎn)段。）這一課

3、型的預(yù)習(xí)內(nèi)容包括：本單元的兩篇精讀課文+在叢書(shū)上選擇的和這兩篇精讀課文主題相符的四篇文章（即：課內(nèi)2+叢書(shū)4=6篇）預(yù)習(xí)課時(shí)分配：對(duì)這六篇文章的預(yù)習(xí)分為兩個(gè)課時(shí)完成，一節(jié)課預(yù)習(xí)課內(nèi)1+叢書(shū)2，共3篇。（意圖：預(yù)習(xí)也要有方法。這一課型的預(yù)習(xí)我們要在課內(nèi)完成，在課內(nèi)讓學(xué)生經(jīng)歷預(yù)習(xí)的過(guò)程，進(jìn)而慢慢學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，用學(xué)到的預(yù)習(xí)方法自主預(yù)習(xí)其它文章。）三、填寫(xiě)“預(yù)習(xí)任務(wù)單”，自主完成預(yù)習(xí)任務(wù)單元預(yù)習(xí)課預(yù)習(xí)任務(wù)單篇目作者生字新詞主要內(nèi)容重點(diǎn)句段備注重點(diǎn)句段一欄不用抄寫(xiě)，簡(jiǎn)單寫(xiě)清楚寫(xiě)清楚即可第幾段第幾句即可。四、全班預(yù)習(xí)展示，檢查預(yù)習(xí)情況這一課型的預(yù)習(xí)展示分為兩個(gè)環(huán)節(jié)（或者說(shuō)“過(guò)兩關(guān)”）第一關(guān)是：詞語(yǔ)關(guān)，分

4、三步走：第一步是“我會(huì)讀、我會(huì)寫(xiě)”，落實(shí)一類(lèi)生字正確讀寫(xiě)的目標(biāo)；…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………5…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………第二步是“我會(huì)認(rèn)、我理解”，落實(shí)認(rèn)識(shí)二類(lèi)生字和理解部分詞語(yǔ)的目標(biāo)；第三步是“我能用，我會(huì)用”，落實(shí)正確理解、運(yùn)用詞語(yǔ)的目標(biāo)。第二關(guān)是：內(nèi)容關(guān)，概括主要內(nèi)容。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和雙主題的不同，教給學(xué)生不同的的概括文章主要內(nèi)容的方法，“一課得一法、反復(fù)練一法、真正掌握一種方法后接著訓(xùn)練另一種方法”是最理想的效果。盡可能實(shí)現(xiàn)三、四年

5、級(jí)教基本的簡(jiǎn)單的方法，五、六年級(jí)一邊用方法，一邊學(xué)習(xí)更多的方法，以達(dá)到熟練自如、游刃有余。（2設(shè)計(jì)理念和思路1.語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)就是讓學(xué)生在課堂上、自主的、大量地閱讀。（這句話(huà)特別強(qiáng)調(diào)三個(gè)詞語(yǔ)三層意思，第一層是課堂上完成任務(wù)，第二層是自主地完成任務(wù)，第三層是大量地閱讀。）2.語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)就是要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，指導(dǎo)孩子積累一些閱讀方法，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。3.孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)是讀出來(lái)的，不是老師教出來(lái)的，我們要努力地把課堂時(shí)間還給學(xué)生，讓他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)過(guò)程中形成閱讀能力，提升語(yǔ)文素養(yǎng)?！钚戮焚Y料推薦……………………………………………………5………………

6、…………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………4.語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)單元整合教學(xué)的基本理念就是1+x+y貴在融合，“1”指的是精讀課例的教學(xué)，“x”指的是若干篇略讀課文的教學(xué)，“y”指的是《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)》的教學(xué)，唯有整合才能提高效率。5.語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)課堂的基本理念是大容量、快節(jié)奏、高效率。1、隨著黨紀(jì)國(guó)法對(duì)各級(jí)官員全方位的約束日益嚴(yán)格，隨著對(duì)干部的選拔、管理措施的完善和加強(qiáng)，隨著政治透明度的加大，很多官員都感受到了前所未有的壓力?！霸谥袊?guó)，當(dāng)官越來(lái)越難”看法。2、某日有以工作要處理：A、領(lǐng)導(dǎo)讓你寫(xiě)一個(gè)工作方案，下午開(kāi)會(huì)使用，但你對(duì)工作方案，認(rèn)為還有

7、不妥之處；B、群眾來(lái)反映問(wèn)題，需要你馬上去做出解釋?zhuān)銓?duì)群眾反映的問(wèn)題還不清楚；C、你同事小李題干了，組織部馬上要找你當(dāng)群眾談話(huà)。1、你有一個(gè)朋友，說(shuō)要見(jiàn)你直接領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)時(shí)你這個(gè)朋友，正是你領(lǐng)導(dǎo)不行見(jiàn)到人之一，你怎么辦?2012年7月16日天津事業(yè)面試題上午面試題4題、15分鐘1、某市成立了一個(gè)禁酒部門(mén)，有些群眾有意見(jiàn)，政府用微博解釋說(shuō)他們只是臨時(shí)部門(mén)，沒(méi)有編制，請(qǐng)問(wèn)你怎么看？…………………………………………………………最新精品資料