《讓心靈灑滿陽(yáng)光》主題班會(huì).docx

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1、《讓心靈灑滿陽(yáng)光》主題班會(huì)　　篇一：讓心靈充滿陽(yáng)光的主題班會(huì)教案　　一、教學(xué)目的:　　1.通過(guò)本次班會(huì),使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處,培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。　　2.借此次班會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)理解,心中永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光?！　《?、教學(xué)過(guò)程:　　師:同學(xué)們!《讓我們的心靈充滿陽(yáng)光》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)?！　≈鞒秩薬:同學(xué)們,讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內(nèi)心的困惑,讓臉上失去笑容的,不是磨難而是靜靜關(guān)閉的內(nèi)心世界,沒(méi)有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染,讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光,擁抱健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要?！　≈鞒秩薭:今天,就讓我們一起走進(jìn)充滿陽(yáng)光的心靈世界。探討同學(xué)之間該如

2、何相處,如何交往?！　:同學(xué)們,我和你們一樣,經(jīng)常為班級(jí)的小矛盾干擾心情,但不知怎么解決,有時(shí)候我也控制不了自己,大發(fā)雷霆,成為矛盾的制造者,唉!　　b:下面我們來(lái)做一個(gè)測(cè)試,主要自我評(píng)價(jià)一下,自己的心理是否健康,我們用最真實(shí)的想法作出選擇,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)老師出題:　　師小結(jié):同學(xué)們,人無(wú)完人,在我們每個(gè)人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病,這不要緊,關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣,這樣才能擁有健康。下面請(qǐng)看短劇:　　(二)、情境表演　　1.先自我介紹:我叫小欣、我叫小芳、我叫小英、我叫小紅。小欣說(shuō):“我們一起跳皮筋,好嗎?”,大家:“好啊,怎么玩呢”?小芳說(shuō):我不和小英

3、一組,她那么胖,笨死了!"聽到小芳說(shuō)自己笨,小英頓時(shí)火了,他指著小芳的鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一個(gè)小胖豬!"小芳聽到小英罵她,傷心地跑到一邊,哭了起來(lái)　　師:小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小芳又為什么會(huì)哭呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?面對(duì)這種情形,應(yīng)該怎樣解決呢?　　師小結(jié):這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得很對(duì),同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處,不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)要學(xué)會(huì)尊重別人,不侮辱他人,這是我們每個(gè)人做人的原則。接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》　　2.情境表演:　　王小艷:“我叫王小艷,上課鈴響了,同學(xué)們快進(jìn)教室!”王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室,這時(shí)一位同學(xué)不小心踩到她的腳后跟,王小燕大叫一聲

4、:"哎呀!踩我的腳干什么,你的眼睛長(zhǎng)哪去了?"同時(shí)跺著雙腳,大發(fā)脾氣,用雙手捂住眼睛哭泣,那個(gè)同學(xué)再三向她說(shuō)對(duì)不起,其　　他同學(xué)都勸王小燕別哭了,王小燕不予理睬,繼續(xù)發(fā)脾氣,一位同學(xué)喊:“老師來(lái)了”,王小燕才停止哭泣,回到座位上,還在生氣?！　∑骸蹲屛覀兊男撵`灑滿陽(yáng)光》心理班會(huì)　　讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光　　（五1班心理健康教育主題班會(huì)）　　一、活動(dòng)目的使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力?！　《⒒顒?dòng)過(guò)程：　?。ㄒ唬?、談話導(dǎo)入：　　孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒(méi)有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們

5、的心靈灑滿陽(yáng)光，擁抱健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課，來(lái)探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間如何交往。先來(lái)看情境表演：　　（二）、情境表演《跳皮筋》小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說(shuō)：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！”聽到小芳說(shuō)自己笨，小英頓時(shí)火了，他指著小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個(gè)小母豬！”小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來(lái)?！　煟盒》妓齻?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？小英又為什么會(huì)哭呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（生充分說(shuō)）　　生：小芳不合群，說(shuō)別人。因?yàn)樾》颊f(shuō)她，嘲笑她，她受不了生充分說(shuō)：（不要愛(ài)慕虛榮??）　　師總結(jié)：虛

6、榮之心也是一種不健康的表現(xiàn)，在生活當(dāng)中，老師希望大家（出示）　　面對(duì)普通不盲目攀比學(xué)會(huì)激勵(lì)互相進(jìn)步　　過(guò)渡：接下來(lái)，老師還給大家?guī)?lái)了校園短劇《糖葫蘆的故事》，邊看邊想，你有什么感觸？（放視頻）　　(三)、校園短?。阂曨l：《糖葫蘆的故事》　　討論：看到上面內(nèi)容此時(shí)此刻你想到什么？　?。ㄋ模┗顒?dòng)結(jié)束　　篇三：主題隊(duì)會(huì)讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光　　讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光　　許昌市八一路小學(xué)　　一、教學(xué)目的：　　通過(guò)本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。　　二、教學(xué)過(guò)程：　　(一)談話導(dǎo)入：　　孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不

7、是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒(méi)有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光，擁抱健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要今天，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課，來(lái)探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間如何交往先來(lái)看情境表演：　　(二)情境表演《跳皮筋》　　1.小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢?小芳說(shuō)：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！"聽到小芳說(shuō)自己笨，小英頓時(shí)火了，他指著小芳的鼻子："你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個(gè)小母豬！"小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來(lái)?！　煟盒》妓齻?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小英又為什么會(huì)哭呢?誰(shuí)來(lái)