如何提高機(jī)械的效率.doc

如何提高機(jī)械的效率.doc

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1、校內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)如何提高機(jī)械的效率授課人:周建月教學(xué)目標(biāo)1.能理解機(jī)械效率2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的能力3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,有正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納出科學(xué)規(guī)律。4.會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的機(jī)械效率問(wèn)題重點(diǎn)機(jī)械效率及實(shí)驗(yàn)探究測(cè)滑輪組的效率難點(diǎn)正確理解機(jī)械效率的概念教具彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),滑輪4個(gè),鉤碼一盒,支架,細(xì)線,刻度尺一把。教學(xué)方法G講授法、實(shí)驗(yàn)法、練習(xí)法、討論法、分析法、自學(xué)法、歸納法、提問(wèn)法。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)如圖所示的動(dòng)滑輪提升5N的物體,用所學(xué)的知識(shí)求動(dòng)力F=_________N二、新課教學(xué)談到效率,大家并不陌生,像我們?nèi)粘I钪兴f(shuō)的“學(xué)習(xí)效率”、“工作效率”等等都是從一

2、定的角度反映了對(duì)某些事物的有效利用程度。機(jī)械使用時(shí)也要講效率,機(jī)械效率,它表示機(jī)械工作時(shí),輸出的有用能量與輸入的總能量的比值或是動(dòng)力功被利用的有效程度的物理量。對(duì)于同一機(jī)械,它的機(jī)械效率是否是一定的呢?機(jī)械效率的高低如何測(cè)得?機(jī)械效率有單位嗎?如何表示它呢?1.學(xué)生閱讀教材(圖12—12)2.演示啟發(fā),引入課題。G(N)h(m)W有(J)F(N)S(m)W總(J)1.960.050.0981.20.10.12比較W有用和W總,發(fā)現(xiàn)W總>W有用,為什么呢?引入機(jī)械效率。1.有用功的定義:對(duì)人們有用的功叫有用功。W有用=Gh(或W有用=fs)任何機(jī)械本身都受到重力的作用,相對(duì)運(yùn)

3、動(dòng)的零部件間又存在摩擦,所以使用任何機(jī)械,不僅要做有用功,還不得不做、不可避免的要做額外功,這時(shí)動(dòng)力所作的總功等于有用功加上額外功。2.額外功:人們不需要但又不得不做的功叫額外功。W額=W總—W有用3.總功:動(dòng)力所作的功。有用功與額外功之和。W總=FS4.機(jī)械效率:有用功與總功之比。=W有用/W總有用功總小于總功,所以機(jī)械效率總小于1。機(jī)械效率通常用百分?jǐn)?shù)表示,例如總功是500J,有用功是400J,機(jī)械效率就是400J/500J=0.8=80%。練習(xí):一個(gè)工人用如圖9—1所示的動(dòng)滑輪提升20N的物體,所用的拉力是15N,繩子自由端在4S內(nèi)拉了4m,不考慮繩子重和摩擦,求:(

4、1)有用功和總功;(2)機(jī)械效率;(3)若用此滑輪提升3200的貨物,所需的拉力是多少?7.了解一些常見(jiàn)機(jī)械的效率。起重機(jī)的機(jī)械效率一般是40%—50%,滑輪組的效率是50%—70%,抽水機(jī)的效率一般是60%—80%。提高效率,更充分的發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的作用,有重要的經(jīng)濟(jì)意義,提高機(jī)械的效率主要的辦法是改進(jìn)結(jié)構(gòu),使它更合理、更輕巧、在使用中按照技術(shù)規(guī)程經(jīng)常保養(yǎng),定期潤(rùn)滑,使機(jī)械處于良好的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。8.提高機(jī)械效率的意義和方法。(略)9.例題(略)關(guān)于機(jī)械效率的計(jì)算。學(xué)習(xí)與探究部分題目三.小結(jié)及測(cè)試。四.布置作業(yè)。1.復(fù)習(xí)本節(jié)2.完成探究其它部分教后反思:校內(nèi)公開(kāi)課《如何提高機(jī)械

5、的效率》蒙城縣莊周職高周建月

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