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1、線描畫的中班美術(shù)教案活動(dòng)名稱:美術(shù)(線描畫)——花瓶活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞花瓶,了解花瓶的基本結(jié)構(gòu)。2、能大膽想象,嘗試用線描畫的形式設(shè)計(jì)出各種造型的花瓶。3、對繪畫活動(dòng)感興趣,能獨(dú)立完成畫作。活動(dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒觀察、了解過各種造型、材質(zhì)的花瓶。物質(zhì)準(zhǔn)備:各種花瓶圖片、實(shí)物、水彩筆、白紙。活動(dòng)過程:1、出示花瓶圖片或?qū)嵨?,引?dǎo)幼兒觀察花瓶的基本結(jié)構(gòu)。教師:看一看,今天老師給你們帶來了什么?(花瓶)你們知道花瓶有哪些部分嗎?(瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底)2、欣賞不同造型的花瓶。(1)教師:請你們來說說,你看到的花瓶是什么
2、樣子的?(引導(dǎo)幼兒先從整體上來講)(2)教師:每個(gè)花瓶的造型都不一樣。讓我們仔細(xì)地來看看,它們到底哪里不一樣?每個(gè)花瓶的獨(dú)特之處又在哪里呢?(3)教師小結(jié):有的瓶口又圓又小,有的瓶頸細(xì)而長,有的瓶身腹是梯形,有的瓶頸和瓶身是連起來的??(4)欣賞線描畫花瓶,請幼兒說一說花瓶上的顏色是怎樣的?有哪些線條?3、師幼共同討論設(shè)計(jì)花瓶造型和圖案。(1)教師:你喜歡什么樣的花瓶?你想設(shè)計(jì)出什么形狀的花瓶?瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底都有什么變化?(2)教師:你想用什么樣的線條、圖案來裝飾花瓶?4、幼兒大膽作畫,教師進(jìn)行指導(dǎo)。5、展示
3、作品,師幼互評(píng)?!净顒?dòng)建議】☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)①開辟“花瓶展覽館”,引導(dǎo)幼兒搜集、展示各種不同材料制成的不同形狀的花瓶,并隨著活動(dòng)內(nèi)容的深入,不斷地豐富有關(guān)花瓶的知識(shí)。②設(shè)置“花瓶創(chuàng)意吧”,展示以幼兒繪畫形式表現(xiàn)的各種花瓶的想象創(chuàng)意作品活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)線描畫基本線條元素,并嘗試用各種線條元素裝飾美麗的.2.初步接觸線描畫,能被線描畫豐富多變的內(nèi)容吸引從而晷趴上次描畫。3.鞏固繪畫課常規(guī)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:記號(hào)黑筆(可用黑色水彩筆代替)、水彩筆、畫紙、毛筆、黑板?;顒?dòng)過程:1.毛筆變魔術(shù)。教師出示毛筆,并用其變出一種線條,請幼兒說說
4、像什么然后介紹召線條的名稱,將這種線條畫在黑板上,讓幼兒看教師手的走句用同一種方法介紹其他線條。注意:關(guān)于直線的變種,直接畫在黑板上介紹即可。2.教師示范裝飾花朵。教師在黑板上畫一朵花(注意強(qiáng)調(diào)畫的內(nèi)容充滿整張紙)。提示幼兒畫自己想象中的花朵,不要完全模仿教師的示范。教師將示范線條拿開,請幼兒回想各種線條,幼兒說名稱教師畫出來,也可請幼兒到黑板上畫出自己想到的線條。3.請幼兒自由裝飾,教師個(gè)別重點(diǎn)指導(dǎo)。指導(dǎo)重點(diǎn):(1)花朵的外形要與眾不同(用記號(hào)筆畫外形)。(2)線條要清晰,盡量豐富,不要太空。(3)使用各種顏色。4
5、.欣賞、評(píng)價(jià):請幼兒說一說花朵為什么漂亮,怎樣稍加改動(dòng)能更加漂亮。5.展示幼兒作品:幼兒將作品放入作業(yè)袋里,供別人欣賞。注:如果大班幼兒參加此次活動(dòng),可讓幼兒在認(rèn)識(shí)各種線條的基礎(chǔ)上,自行創(chuàng)作新的線條,來裝飾花朵。線描畫人物速寫線描畫:人物速寫(中班)活動(dòng)目標(biāo):1、能用簡單的線條,表現(xiàn)人物的各種動(dòng)態(tài)。2、懂得簡單速寫的方法,體驗(yàn)速寫的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒作畫工具人手一份(記號(hào)筆、卡紙)師作畫工具一份活動(dòng)過程:一、師現(xiàn)場作畫(添畫),逐步出示。1、師畫圓,引導(dǎo)幼兒:你們看,這是什么?(逐步引導(dǎo),方法同上)。人物速寫完成,
6、師提問:他在干什么?(站著)那里看出來的?(腳)2、師:好玩嗎?幼:好玩。師:那我們一起來畫畫吧。引導(dǎo)幼兒師生共同手指作畫。二、了解速寫的概念速寫:就是用簡單的線條快速地畫出一個(gè)簡單的形象。三、師引導(dǎo)不同動(dòng)態(tài),幼兒作畫。1、請一個(gè)小朋友上來做動(dòng)作,下面幼兒觀察動(dòng)作(手、腳的動(dòng)作),師示范作畫。2、師動(dòng)作,請幼兒提筆作畫。3、請一幼兒上來動(dòng)作,下面幼兒作畫。4、請一家長上來動(dòng)作,幼兒作畫。四、作品展示于黑板上,幼兒相互交流。五、活動(dòng)結(jié)束,師小結(jié)、評(píng)價(jià)。內(nèi)容僅供參考