最新《預(yù)防醫(yī)學(xué)》本科課件-醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)7ppt課件.ppt

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1、進(jìn)入夏天，少不了一個(gè)熱字當(dāng)頭，電扇空調(diào)陸續(xù)登場(chǎng)，每逢此時(shí)，總會(huì)想起那一把蒲扇。蒲扇，是記憶中的農(nóng)村，夏季經(jīng)常用的一件物品?！　∮洃浿械墓枢l(xiāng)，每逢進(jìn)入夏天，集市上最常見(jiàn)的便是蒲扇、涼席，不論男女老少，個(gè)個(gè)手持一把，忽閃忽閃個(gè)不停，嘴里叨叨著“怎么這么熱”，于是三五成群，聚在大樹(shù)下，或站著，或隨即坐在石頭上，手持那把扇子，邊嘮嗑邊乘涼。孩子們卻在周圍跑跑跳跳，熱得滿頭大汗，不時(shí)聽(tīng)到“強(qiáng)子，別跑了，快來(lái)我給你扇扇”。孩子們才不聽(tīng)這一套，跑個(gè)沒(méi)完，直到累氣喘吁吁，這才一跑一踮地圍過(guò)了，這時(shí)母親總是，好似生氣的樣子，邊扇邊訓(xùn)，“

2、你看熱的，跑什么？”此時(shí)這把蒲扇，是那么涼快，那么的溫馨幸福，有母親的味道！　　蒲扇是中國(guó)傳統(tǒng)工藝品，在我國(guó)已有三千年多年的歷史。取材于棕櫚樹(shù)，制作簡(jiǎn)單，方便攜帶，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常會(huì)在上面作畫(huà)。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇諸名，實(shí)即今日的蒲扇，江浙稱之為芭蕉扇。六七十年代，人們最常用的就是這種，似圓非圓，輕巧又便宜的蒲扇?！　∑焉攘鱾髦两?，我的記憶中，它跨越了半個(gè)世紀(jì)，也走過(guò)了我們的半個(gè)人生的軌跡，攜帶著特有的念想，一年年，一天天，流向長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間隧道，裊《預(yù)防醫(yī)學(xué)》本科課件-醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)7一、?2–test的

3、主要用途推斷成組設(shè)計(jì)兩個(gè)總體率或構(gòu)成比有無(wú)差別推斷配對(duì)設(shè)計(jì)兩個(gè)總體率有無(wú)差別推斷成組設(shè)計(jì)多個(gè)總體率或構(gòu)成比有無(wú)差別雙向有序分類資料的關(guān)聯(lián)性檢驗(yàn)（相關(guān)分析）檢驗(yàn)頻數(shù)分布的擬合優(yōu)度二、?2–test的基本原理表1兩組人群尿棕色素陽(yáng)性率比較行合計(jì)數(shù)nr列合計(jì)數(shù)nC周邊合計(jì)數(shù)實(shí)際頻數(shù)Arc理論頻數(shù)Trc：四格表資料四格表資料的?2檢驗(yàn)適用于成組設(shè)計(jì)的二項(xiàng)分類資料配對(duì)四格表資料的?2檢驗(yàn)適用于配對(duì)設(shè)計(jì)的二項(xiàng)分類資料行×列（R×C）表資料的?2檢驗(yàn)適用于成組設(shè)計(jì)的二項(xiàng)或多項(xiàng)分類資料三、?2–test的應(yīng)用類型四格表資料的?2檢驗(yàn)適

4、用于成組設(shè)計(jì)的二項(xiàng)分類資料當(dāng)n?40且所有T?5時(shí)：基本公式為：當(dāng)n?40但有1?T<5時(shí)：校正的基本公式為：專用公式▲理論頻數(shù)T大小的簡(jiǎn)單判斷方法Trc(min)=nr(min)nc(min)/n配對(duì)四格表資料的?2檢驗(yàn)適用于配對(duì)設(shè)計(jì)的二項(xiàng)分類資料當(dāng)b+c?40時(shí)：當(dāng)b+c<40時(shí)：行×列（R×C）表資料的?2檢驗(yàn)適用于成組設(shè)計(jì)的二項(xiàng)或多項(xiàng)分類資料(1)公式選用條件：不能有一個(gè)格子的T<1，且1?T?5的格子數(shù)不超過(guò)總格子數(shù)的1/5專用公式為：基本公式為：(2)應(yīng)用類型多個(gè)率比較見(jiàn)例2-30多個(gè)構(gòu)成比比較見(jiàn)例2-31

5、(3)注意事項(xiàng)★差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義時(shí)，只能說(shuō)明總的來(lái)說(shuō)有差別，但不能說(shuō)明它們彼此之間都有差別★關(guān)于單向有序行×列表的統(tǒng)計(jì)處理：秩和檢驗(yàn)★適用條件不滿足時(shí)，可采用以下三種措施：1）增大樣本例數(shù)使理論頻數(shù)增大（首選）2）刪去理論數(shù)太小的行或列3）將理論數(shù)太小的行或列與性質(zhì)相近的鄰行或鄰列合并，使重新計(jì)算的理論頻數(shù)增大小結(jié)?2–test的主要用途?2–test的基本原理?2–test的應(yīng)用類型第二框　信用卡、支票和外匯[基礎(chǔ)·初探]1．結(jié)算(1)方式：用完成經(jīng)濟(jì)往來(lái)的收付和雙方通過(guò)完成經(jīng)濟(jì)往來(lái)的收付。(2)工具：、。知識(shí)點(diǎn)1：

6、信用卡與支票現(xiàn)金銀行轉(zhuǎn)賬信用卡支票2．信用卡(1)信用卡的含義：具有、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、等功能的電子支付卡。(2)銀行信用卡的含義：商業(yè)銀行對(duì)良好的客戶發(fā)行的一種。(3)信用卡的功能：可以集、取款、借款、、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w。(4)信用卡的優(yōu)點(diǎn)：能減少的使用，簡(jiǎn)化收款手續(xù)，方便購(gòu)物消費(fèi)，給持卡人帶來(lái)諸多便利。消費(fèi)信用貸款資信狀況信用憑證存款消費(fèi)現(xiàn)金3．支票(1)含義：的支付憑證。(2)種類：轉(zhuǎn)賬支票和支票。思考：小明一家計(jì)劃在國(guó)慶節(jié)期間到海南旅游。關(guān)于費(fèi)用問(wèn)題一家人進(jìn)行了討論。爸爸：可以直接攜帶現(xiàn)金，我來(lái)負(fù)責(zé)安全。媽媽

7、：你負(fù)責(zé)得了嗎！還是用現(xiàn)金支票比較好。小明：一卡在手，走遍天下無(wú)憂。還是用信用卡合適！活期存款現(xiàn)金你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？【提示】贊同小明的觀點(diǎn)。使用現(xiàn)金不方便，不安全；現(xiàn)金支票一般適合公司業(yè)務(wù)支出，且適合同城結(jié)算。信用卡可以集存款、取款、借款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能夠減少現(xiàn)金的使用，簡(jiǎn)化收款手續(xù)，方便購(gòu)物消費(fèi)，給持卡人帶來(lái)諸多便利。[要點(diǎn)·深耕]1．如何認(rèn)識(shí)信用卡的優(yōu)點(diǎn)？(1)對(duì)消費(fèi)者而言：能減少現(xiàn)金的使用，方便購(gòu)物消費(fèi)。(2)對(duì)經(jīng)營(yíng)者而言：能簡(jiǎn)化收款手續(xù)，增強(qiáng)收款安全，節(jié)約支出成本。(3)對(duì)銀行而言：銀行能夠從

8、中獲得收益。信用卡貨幣區(qū)別含義本質(zhì)職能從屬聯(lián)系2．信用卡與貨幣是什么關(guān)系？具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品電子支付卡、支付工具一般等價(jià)物本身不是貨幣，不具有貨幣的職能價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣交換前后信用卡的持有者沒(méi)有改變交易后，貨幣