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1、進(jìn)入夏天，少不了一個(gè)熱字當(dāng)頭，電扇空調(diào)陸續(xù)登場，每逢此時(shí)，總會(huì)想起那一把蒲扇。蒲扇，是記憶中的農(nóng)村，夏季經(jīng)常用的一件物品?！ ∮洃浿械墓枢l(xiāng)，每逢進(jìn)入夏天，集市上最常見的便是蒲扇、涼席，不論男女老少，個(gè)個(gè)手持一把，忽閃忽閃個(gè)不停，嘴里叨叨著“怎么這么熱”，于是三五成群，聚在大樹下，或站著，或隨即坐在石頭上，手持那把扇子，邊嘮嗑邊乘涼。孩子們卻在周圍跑跑跳跳，熱得滿頭大汗，不時(shí)聽到“強(qiáng)子，別跑了，快來我給你扇扇”。孩子們才不聽這一套，跑個(gè)沒完，直到累氣喘吁吁，這才一跑一踮地圍過了，這時(shí)母親總是，好似生氣的樣子，邊扇邊訓(xùn)，“你看熱的，跑什么？”此時(shí)這把
2、蒲扇，是那么涼快，那么的溫馨幸福，有母親的味道！ 蒲扇是中國傳統(tǒng)工藝品，在我國已有三千年多年的歷史。取材于棕櫚樹，制作簡單，方便攜帶，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常會(huì)在上面作畫。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇諸名，實(shí)即今日的蒲扇，江浙稱之為芭蕉扇。六七十年代，人們最常用的就是這種，似圓非圓，輕巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流傳至今，我的記憶中，它跨越了半個(gè)世紀(jì)，也走過了我們的半個(gè)人生的軌跡，攜帶著特有的念想，一年年，一天天，流向長長的時(shí)間隧道，裊瑞恩的夢(mèng)想我要給非洲的孩子挖一口井1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字；讀讀記記“募捐、下旬、水泵”等詞語。2.有感情的朗讀課文，
3、繼續(xù)練習(xí)快速閱讀。3.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受瑞恩心靈的美好；懂得僅僅有夢(mèng)想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢(mèng)想成真。自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們快速的朗讀課文，把課文讀通順讀準(zhǔn)確。2.圈出自己認(rèn)為最關(guān)鍵的詞語并讀一讀。課文的主要內(nèi)容是什么？課文記敘了6歲的加拿大男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過。瑞恩的夢(mèng)想我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。瑞恩的夢(mèng)想我要讓非洲的每一個(gè)人都能喝上干凈的水。瑞恩為什么會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想呢？讓我們走進(jìn)非洲非洲的安格魯?shù)貐^(qū)長年干旱。最
4、近的水源是5公里外的一處池塘。這里長年有1／4的學(xué)生患有霍亂，傷寒和其他嚴(yán)重的水寄生蟲疾病。3.1萬多的居民，卻沒有一名醫(yī)生，1／5的孩子有5歲前就死掉了，有的甚至父母只能眼睜睜看著孩子死去而無能為力。／他們每天往返幾趟，一個(gè)來回要用兩三個(gè)小時(shí)。男孩子到了七八歲就可以解脫這樣的勞役，而女性則終其一生的大部分時(shí)間都得不停地背水。我覺得這里的孩子—–——————因?yàn)椤C———————我覺得這里的孩子（十分可憐），因?yàn)椋ㄋ麄冞B一口干凈的水都喝不到）。—1.瑞恩的夢(mèng)想是什么？給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。串珠問題：走進(jìn)“夢(mèng)想之路”瑞恩又為他
5、的夢(mèng)想做了些什么呢？串珠問題：1.瑞恩的夢(mèng)想是什么？2.瑞恩的夢(mèng)想是怎樣一步步實(shí)現(xiàn)的？3.你從中看到了一個(gè)怎樣的瑞恩？2.瑞恩的夢(mèng)想是怎樣一步步實(shí)現(xiàn)的？他的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)大體經(jīng)歷了三個(gè)步驟，一是掙70元錢，二是籌集2000元錢，三是籌集買鉆井機(jī)的錢。最終，瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他在非洲的安格魯打了一口井。3.你從中看到了一個(gè)怎樣的瑞恩？從中可以看出瑞恩是一個(gè)善良、富有同情心、堅(jiān)定執(zhí)著、有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、能堅(jiān)定自己的目標(biāo)的孩子。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽“驗(yàn)收”后，往餅干盒里放了兩元錢。幾天后，全家人去看電影，瑞恩一個(gè)人留下來擦了兩個(gè)小時(shí)窗
6、子，又掙了兩元錢。哥哥和弟弟出去玩和瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)形成對(duì)比，全家人看電影與瑞恩一個(gè)人留下擦窗子形成對(duì)比。在對(duì)比中更加體現(xiàn)出瑞恩的執(zhí)著和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做出的努力。這一段運(yùn)用了什么寫法?續(xù)寫：寫一寫，瑞恩還會(huì)做什么事來掙錢？晚飯后，哥哥和弟弟都去看電視了，瑞恩一個(gè)人留下來刷碗拖地。瑞恩還小，他不知道2000元是個(gè)多么大的數(shù)目，他只是興奮地說：“那我再多干些活掙更多的錢吧！”瑞恩有了新的夢(mèng)想：掙夠2000元挖一口井?！芭d奮”是對(duì)瑞恩的神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地寫出了瑞恩的天真單純，他根本不知道2000元錢對(duì)他來說意味著什么。這句話抓住了人物的什么描寫?突出了
7、人物的什么特點(diǎn)?35個(gè)格子終于被涂掉了。4月下旬的一個(gè)早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒，把辛辛苦苦掙來的70元錢交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。這是一個(gè)過渡段，承上啟下。第一句承接上文，第二句引出對(duì)下文內(nèi)容的敘述?！敖K于”寫出了瑞恩攢錢的不容易，時(shí)間很長；“辛辛苦苦”則寫出了他通過勞動(dòng)攢錢的不易。本段在全文中有什么作用？一聲不吭的瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆井機(jī)吧?！彼穆曇艉苄?，但很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水?！睆闹暗摹芭d奮”到現(xiàn)在的“堅(jiān)定”，一方面表現(xiàn)了瑞恩在短短的兩個(gè)月內(nèi)，通過籌齊打井的錢，已經(jīng)迅速地長大了，他現(xiàn)在已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到
8、買鉆井機(jī)的難度；另一方面也表現(xiàn)了瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水”這一夢(mèng)想的堅(jiān)定信念是不可動(dòng)搖的。此時(shí)的瑞恩為何聲音這么小
