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《外研版第四冊英語全冊教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、英語第四冊全冊備課教學內容： 全書共分十一個模塊，內含一個期末復習模塊。Module1FriendsModule2LondonModule3PicnicModule4RobotsModule5SizeModule6MusicModule7CountriesModule8ChangesModule9WeekendModule10AccidentsReviewModule教材分析：本冊教材是供小學四年級下學期使用的。全書共分11個模塊，內含一個期末復習模塊。每一個模塊分為兩個單元。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內容，第二單元提供若干任
2、務型練習，包括一首歌或小詩。歌謠或小詩的學習，目的有三：一是培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感；二是提高發(fā)音的正確性；三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用的單詞，不要求學生在歌謠之外學會使用。在本冊中，我們將學習星期的表達方法，談論有關郊游的情況，初步了解有關倫敦和美國的基礎知識；我們將進一步學習如何表達能力，如何談論將來發(fā)生的事情；我們還將學習如何描述過去的動作與狀態(tài)，特別是如何在講故事的進修講述過去的動作與狀態(tài)。教學目的：一、培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感。二、提高發(fā)音的正確性。三、通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一
3、定的西方文化。教具準備：錄音機、課件等教學措施：一、確定恰當的教學目標。二、創(chuàng)造良好的學習氣氛。三、在課堂上盡量使用英語，適當使用漢語。四、鼓勵、幫助學生，恰當糾正錯誤。五、利用多媒體教學。教學進度表: 第一模塊單元分析本模塊分兩單元Unit1She'saniceteacher.anUnit2He'scool. 整個模塊介紹了怎樣描述人物的性格特征？要求學生能夠用簡單的句子對好友的 性格、外形進行描述。同時復習了上學期學過的一些單詞fatthinsmallbigtallshort，從而引出naughtyshyniceclever等
4、幾個新單詞。在本模塊中，出現(xiàn)了兩個表示程度的副詞abitvery，分別表示‘非常’和‘有一點兒’可以修飾后面的形容詞，鼓勵學生在造句時使用適當的副詞?！ oduleoneUnitOneSheisaniceteacherTeachingaims:ThisisMsSmart.She'saniceteacher.TeachingImportanceanddifficulties:Howtodescribe?Teachingtools:RecorderTeachingsteps:Step1:Warmup1)Singasong.2)Simplyg
5、reetingsStep2:LearningandPractising1）ListenandpointTellthestudentsopentheirbooks,andlookatthefirstpicture.Answertheteacher'squestion"Isthisadog?"Thestudentsrespond.Now,I'mgoingtoplaythetape.Iwantyoutolistenandtellmewhoisnice?(Theteacherplaysthetapeasmanytimesasnecessary.)Wri
6、tethenewwordsontheblackboard:niceshyclevernaughtyTheteachershouldexplaintheneaningofthesefourwords.nice:meanspleasant.shy:meansnervousandembarrassed,especiallywhenyouarewithpeopleyoudon'tknow.clever:meansintelligentnaughty:meansbadlybehaved.Thentheteachershouldmakestatements
7、containingthosewords.2)ListenandsayPleaselookatAcitivity2.I'mgoingtoplaythetapeagain.ThistimeI'mgoingtopauseitaftereachpersonspeaks.ThenIwantyoutorepeatthesentence.Thenyouwilltellmethecorrectadjectivetodescribethatperson.(Theteacherdoesmoreexampleswiththeclassandalsowithindi
8、vidualstudents.)3)PointandsayLookatAcivity3,theteacherholdsupthebookandpoin
