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《和聲學教學大綱(作曲與作曲技術理論、電子音樂作曲專業(yè)).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《和聲學》教學大綱教材選用：《綜合和聲理論與應用》李龍德編授課對象：音樂學系作曲、電子音樂作曲（本科一年級）授課時限：第一學期/共三個學期授課教師：李龍德哈爾濱師范大學音樂學院音樂學系25《和聲學》一、設置的有關說明1、和聲學是不僅是高等藝術院校作曲、指揮專業(yè)的必修課，也是音樂表演、音樂學及音樂教育學的必修課。和聲學是專門研究和弦的結構，以及和弦之間如何連接的規(guī)律性的技術理論。是音樂構造應用領域的一個重要分支。2、設置本課程的目的和要求：由于和聲學是涉及面較寬的綜合性學科，另一方面也是一門正在不斷迅速發(fā)展的前沿的學科，一些新的理論、新的方法不斷涌現(xiàn)，為此，本學在選材、內(nèi)容組織等
2、方面力求做到：科學性、新穎性、實用性、使學生牢固地掌握和聲理論與應用，真正理解古典音樂是教育的第一步。3、本課程主要講授J.S.BaheMozatrtbeethoven等代表的古典西洋音樂(大小調(diào))的調(diào)性和聲體系,全面介紹和聲學的基本概念、和弦構造、和弦的連接規(guī)則，使學生從和聲理論與應用方面打下堅實的基礎。二、具體教學內(nèi)容第一章預備知識（2學時）1、教學目的和教學基本要求：知識目標：1、了解和聲的基礎及作用2、掌握主音與音級的概念3、了解和弦及三和弦的結構方法4、掌握各級三和弦的結構與名稱5、了解原位與轉為三和弦的構造能力目標：培養(yǎng)學生對于相關的和聲理論進行分析和歸納的能力。德
3、育目標：1、培養(yǎng)學生對古典時期音樂作品中和聲語言進行研究和分析能力?！ ?、激發(fā)學生對于音樂和聲語言的感受能力。2、內(nèi)容提要：第一節(jié)和聲的基礎（1）和聲的定義（2）和弦的物理基礎（3）和聲的作用第二節(jié)主音與音級（！）什么是主音（2）什么是音級第三節(jié)三和弦（1）什么是和弦（2）什么是三和弦（3）三和弦的構成音第四節(jié)各級三和弦（1）各級三和弦的結構方法（2）各級三和弦的名稱25第五節(jié)原位與轉位三和弦1、復習寫作題（1）在C、d、G、b、A、f調(diào)上寫出各級三和弦，標明和弦標記。（2）分別在D、a、E、c、上寫出原位、第一轉位、第二轉位三和弦，并標明各構成音的名稱。第二章原位三和弦
4、的配置（2學時）1、教學目的和教學基本要求：知識目標：1、了解和聲的陳述方法2、掌握各聲部的音域和相鄰聲部間的距離3、掌握上三聲部的配置方法4、掌握原位三和弦的標準配置能力目標：培養(yǎng)學生對于相關的和聲理論進行分析和歸納的能力。德育目標：1、培養(yǎng)學生對古典時期混聲合唱中和聲語言進行研究和應用能力?！ ?、激發(fā)學生對于音樂作品和聲語言的感受能力。2、內(nèi)容提要：第一節(jié)和聲的陳述方法（！）概述（2）四部和聲的名稱（聲樂、器樂）第二節(jié)配置（！）各聲部的音域（3）相鄰聲部間的距離第三節(jié)上三聲部的配置（1）旋律位置（2）排列位置第四節(jié)原位三和弦的標準配置（?。├}1（3）例題22、復習寫
5、作題（?。┱n題1（2）課題2第三章原位三和弦的連接（4學時）1、教學目的和教學基本要求：知識目標：1、了解原位三和弦連接的基本方法2、了解同時與繼時關系3、掌握有關和聲進行中的禁則4、了解二聲部中同時與繼時關系5、掌握原位三和弦的標準連接規(guī)則能力目標：培養(yǎng)學生對于相關的和聲理論進行分析和寫作能力。德育目標：1、培養(yǎng)學生對古典時期音樂作品中和聲語言進行研究和分析能力。 2、激發(fā)學生對于音樂和聲語言的感受能力。2、內(nèi)容提要：25第一節(jié)二音間的關系（1）同時關系（2）繼時關系第二節(jié)一個聲部中二音間的繼時關系第三節(jié)有關進行中的禁則第四節(jié)二聲部中同時與繼時關系第五節(jié)同時進行中的禁則
6、第六節(jié)連接第七節(jié)原位三和弦的標準連接第八節(jié)II–V、V–VI的連接3、復習寫作題（1）課題3（2）課題4（3）課題5（4）課題6第四章和弦設定的原理（4學時）1、教學目的和教學基本要求：知識目標：1、掌握和弦設定的基本方法2、了解三種和弦功能的作用3、掌握和弦序列的三種形態(tài)4、掌握由三和弦構成的各種三和弦序列的形式5、了解和弦進行的可能性6、掌握復合和弦序列的構造7、掌握三和弦的標準連接8、掌握各終止的用法能力目標：培養(yǎng)學生對于相關的和聲理論進行分析和寫作能力。德育目標：1、培養(yǎng)學生對古典時期音樂作品中和弦序列的應用和分析能力?！ ?、激發(fā)學生對于和聲語言的感受能力。2、內(nèi)
7、容提要第一節(jié)和弦設定第二節(jié)三種和弦功能第三節(jié)和弦序列的三種形態(tài)第四節(jié)由三和弦構成的各種三和弦序列第五節(jié)和弦進行的可能性第六節(jié)復合和弦序列第七節(jié)三和弦的標準連接1、復習寫作題（1）課題7（2）課題8（3）課題9第五章各種調(diào)性（4學時）1、教學目的和教學基本要求：知識目標：1、掌握大小調(diào)音階的旋法2、了解調(diào)式與主音關系253、掌握移調(diào)、移旋、移旋調(diào)的意義能力目標：培養(yǎng)學生對于相關的和聲理論進行分析和寫作的能力。自由的運用24個調(diào)性。德育目標：1、培養(yǎng)學生熟練掌握古典音樂作品中以大小調(diào)體系為中心的
