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《和聲學(xué)教學(xué)大綱(作曲與作曲技術(shù)理論、電子音樂作曲專業(yè)).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《和聲學(xué)》教學(xué)大綱教材選用：《綜合和聲理論與應(yīng)用》李龍德編授課對(duì)象：音樂學(xué)系作曲、電子音樂作曲（本科一年級(jí)）授課時(shí)限：第一學(xué)期/共三個(gè)學(xué)期授課教師：李龍德哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)系25《和聲學(xué)》一、設(shè)置的有關(guān)說明1、和聲學(xué)是不僅是高等藝術(shù)院校作曲、指揮專業(yè)的必修課，也是音樂表演、音樂學(xué)及音樂教育學(xué)的必修課。和聲學(xué)是專門研究和弦的結(jié)構(gòu)，以及和弦之間如何連接的規(guī)律性的技術(shù)理論。是音樂構(gòu)造應(yīng)用領(lǐng)域的一個(gè)重要分支。2、設(shè)置本課程的目的和要求：由于和聲學(xué)是涉及面較寬的綜合性學(xué)科，另一方面也是一門正在不斷迅速發(fā)展的前沿的學(xué)科，一些新的理論、新的方法不斷涌現(xiàn)，為此，本學(xué)在選材、內(nèi)容組織等
2、方面力求做到：科學(xué)性、新穎性、實(shí)用性、使學(xué)生牢固地掌握和聲理論與應(yīng)用，真正理解古典音樂是教育的第一步。3、本課程主要講授J.S.BaheMozatrtbeethoven等代表的古典西洋音樂(大小調(diào))的調(diào)性和聲體系,全面介紹和聲學(xué)的基本概念、和弦構(gòu)造、和弦的連接規(guī)則，使學(xué)生從和聲理論與應(yīng)用方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、具體教學(xué)內(nèi)容第一章預(yù)備知識(shí)（2學(xué)時(shí)）1、教學(xué)目的和教學(xué)基本要求：知識(shí)目標(biāo)：1、了解和聲的基礎(chǔ)及作用2、掌握主音與音級(jí)的概念3、了解和弦及三和弦的結(jié)構(gòu)方法4、掌握各級(jí)三和弦的結(jié)構(gòu)與名稱5、了解原位與轉(zhuǎn)為三和弦的構(gòu)造能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于相關(guān)的和聲理論進(jìn)行分析和歸納的能力。德
3、育目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典時(shí)期音樂作品中和聲語言進(jìn)行研究和分析能力?！ ?、激發(fā)學(xué)生對(duì)于音樂和聲語言的感受能力。2、內(nèi)容提要：第一節(jié)和聲的基礎(chǔ)（1）和聲的定義（2）和弦的物理基礎(chǔ)（3）和聲的作用第二節(jié)主音與音級(jí)（?。┦裁词侵饕簦?）什么是音級(jí)第三節(jié)三和弦（1）什么是和弦（2）什么是三和弦（3）三和弦的構(gòu)成音第四節(jié)各級(jí)三和弦（1）各級(jí)三和弦的結(jié)構(gòu)方法（2）各級(jí)三和弦的名稱25第五節(jié)原位與轉(zhuǎn)位三和弦1、復(fù)習(xí)寫作題（1）在C、d、G、b、A、f調(diào)上寫出各級(jí)三和弦，標(biāo)明和弦標(biāo)記。（2）分別在D、a、E、c、上寫出原位、第一轉(zhuǎn)位、第二轉(zhuǎn)位三和弦，并標(biāo)明各構(gòu)成音的名稱。第二章原位三和弦
4、的配置（2學(xué)時(shí)）1、教學(xué)目的和教學(xué)基本要求：知識(shí)目標(biāo)：1、了解和聲的陳述方法2、掌握各聲部的音域和相鄰聲部間的距離3、掌握上三聲部的配置方法4、掌握原位三和弦的標(biāo)準(zhǔn)配置能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于相關(guān)的和聲理論進(jìn)行分析和歸納的能力。德育目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典時(shí)期混聲合唱中和聲語言進(jìn)行研究和應(yīng)用能力。 2、激發(fā)學(xué)生對(duì)于音樂作品和聲語言的感受能力。2、內(nèi)容提要：第一節(jié)和聲的陳述方法（?。└攀觯?）四部和聲的名稱（聲樂、器樂）第二節(jié)配置（?。└髀暡康囊粲颍?）相鄰聲部間的距離第三節(jié)上三聲部的配置（1）旋律位置（2）排列位置第四節(jié)原位三和弦的標(biāo)準(zhǔn)配置（?。├}1（3）例題22、復(fù)習(xí)寫
5、作題（?。┱n題1（2）課題2第三章原位三和弦的連接（4學(xué)時(shí)）1、教學(xué)目的和教學(xué)基本要求：知識(shí)目標(biāo)：1、了解原位三和弦連接的基本方法2、了解同時(shí)與繼時(shí)關(guān)系3、掌握有關(guān)和聲進(jìn)行中的禁則4、了解二聲部中同時(shí)與繼時(shí)關(guān)系5、掌握原位三和弦的標(biāo)準(zhǔn)連接規(guī)則能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于相關(guān)的和聲理論進(jìn)行分析和寫作能力。德育目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典時(shí)期音樂作品中和聲語言進(jìn)行研究和分析能力?！ ?、激發(fā)學(xué)生對(duì)于音樂和聲語言的感受能力。2、內(nèi)容提要：25第一節(jié)二音間的關(guān)系（1）同時(shí)關(guān)系（2）繼時(shí)關(guān)系第二節(jié)一個(gè)聲部中二音間的繼時(shí)關(guān)系第三節(jié)有關(guān)進(jìn)行中的禁則第四節(jié)二聲部中同時(shí)與繼時(shí)關(guān)系第五節(jié)同時(shí)進(jìn)行中的禁則
6、第六節(jié)連接第七節(jié)原位三和弦的標(biāo)準(zhǔn)連接第八節(jié)II–V、V–VI的連接3、復(fù)習(xí)寫作題（1）課題3（2）課題4（3）課題5（4）課題6第四章和弦設(shè)定的原理（4學(xué)時(shí)）1、教學(xué)目的和教學(xué)基本要求：知識(shí)目標(biāo)：1、掌握和弦設(shè)定的基本方法2、了解三種和弦功能的作用3、掌握和弦序列的三種形態(tài)4、掌握由三和弦構(gòu)成的各種三和弦序列的形式5、了解和弦進(jìn)行的可能性6、掌握復(fù)合和弦序列的構(gòu)造7、掌握三和弦的標(biāo)準(zhǔn)連接8、掌握各終止的用法能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于相關(guān)的和聲理論進(jìn)行分析和寫作能力。德育目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典時(shí)期音樂作品中和弦序列的應(yīng)用和分析能力?！ ?、激發(fā)學(xué)生對(duì)于和聲語言的感受能力。2、內(nèi)
7、容提要第一節(jié)和弦設(shè)定第二節(jié)三種和弦功能第三節(jié)和弦序列的三種形態(tài)第四節(jié)由三和弦構(gòu)成的各種三和弦序列第五節(jié)和弦進(jìn)行的可能性第六節(jié)復(fù)合和弦序列第七節(jié)三和弦的標(biāo)準(zhǔn)連接1、復(fù)習(xí)寫作題（1）課題7（2）課題8（3）課題9第五章各種調(diào)性（4學(xué)時(shí)）1、教學(xué)目的和教學(xué)基本要求：知識(shí)目標(biāo)：1、掌握大小調(diào)音階的旋法2、了解調(diào)式與主音關(guān)系253、掌握移調(diào)、移旋、移旋調(diào)的意義能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于相關(guān)的和聲理論進(jìn)行分析和寫作的能力。自由的運(yùn)用24個(gè)調(diào)性。德育目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握古典音樂作品中以大小調(diào)體系為中心的
