小班游戲活動(dòng)方案

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1、小班游戲活動(dòng)方案主題活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)《娃娃家》 【主題來(lái)源】： 　　家像一個(gè)寧?kù)o的港灣，常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅?mèng)縈的地方。對(duì)于入園不久的小班孩子來(lái)說(shuō)，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。幼兒離開(kāi)自己的父母第一次過(guò)集體生活，在情緒上多少有點(diǎn)不適應(yīng)，進(jìn)行這個(gè)主題開(kāi)展的目的是為了給幼兒一個(gè)家的感覺(jué)，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨(dú)立起來(lái)。為了更好地讓幼兒體驗(yàn)，整個(gè)主題活動(dòng)將以游戲的方式進(jìn)行，將教材中的多個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中，而這些區(qū)域?qū)⒁?家"

2、的形式表現(xiàn)出來(lái)，滿(mǎn)足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過(guò)程中教師將通過(guò)觀察和個(gè)別的指導(dǎo)，了解每個(gè)孩子的需要，親近每個(gè)孩子。 【設(shè)計(jì)思路】： 　　這次的主題活動(dòng)娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩，以各種方式表達(dá)自己的情感。在這個(gè)大的主題背景下，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽?zhuān)屯榉窒硖枪葋?lái)感受家的溫馨。這次我預(yù)設(shè)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動(dòng)作。因?yàn)橛薪o家長(zhǎng)送糖果這一游戲情景，在孩子活動(dòng)過(guò)程中，同時(shí)也培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)父母的情感。 【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】： 　　1、在活動(dòng)室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓

3、幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗(yàn)抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂(lè)趣。 　　2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個(gè)人照或全家福張貼在一個(gè)版面上，讓幼兒在游戲和休息的時(shí)候看看說(shuō)說(shuō)，消除幼兒的入園焦慮。 3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容： 　　動(dòng)手區(qū)：幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。 　　生活區(qū)：幫媽媽穿項(xiàng)鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶；有趣的小夾子、給小動(dòng)物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。 　　語(yǔ)言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說(shuō)說(shuō)。 建構(gòu)區(qū)：我愛(ài)我家。 【活動(dòng)方案】： 一、生活活動(dòng)： 活動(dòng)一《點(diǎn)名》 活動(dòng)目標(biāo)： 幫助幼兒發(fā)展語(yǔ)言，并熟悉班中幼兒的名字。 活動(dòng)指

4、導(dǎo)： 　　方法一：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí)，他站立起來(lái)，招手大聲說(shuō)："我來(lái)了，大家好！"其他幼兒則一起說(shuō)："某某，你好！"方法二：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí)，課隨機(jī)問(wèn)問(wèn)他："你的好朋友是誰(shuí)呀？""坐在你旁邊的朋友是誰(shuí)呀？"方法三：當(dāng)點(diǎn)名結(jié)束后，老師可以問(wèn)問(wèn)"今天誰(shuí)沒(méi)有來(lái)？"等問(wèn)題，引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友。 　　日?；顒?dòng)：教師每天可利用幾分鐘的時(shí)間來(lái)介紹班級(jí)中的朋友。 活動(dòng)二《寶寶學(xué)吃飯》 　　教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方法，能坐定進(jìn)食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 活動(dòng)指導(dǎo)： 　　1、用圖片，講述，演示的形式告訴幼兒正確的進(jìn)餐方法，引起幼兒想要自己進(jìn)餐的愿望。 　　2、幼兒一起談?wù)劊簣D片上的

5、小弟弟在干什么？他是怎樣做的？我們應(yīng)該怎樣吃飯才正確？ 3、請(qǐng)個(gè)別小朋友示范吃飯時(shí)是怎樣坐的。 　　4、請(qǐng)小朋友到桌子前看看，幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)進(jìn)餐的姿勢(shì)最好。 二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)： 活動(dòng)一《糖寶寶》 　　活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)翻滾的動(dòng)作，感受游戲的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小椅子若干、糖寶寶的頭飾活動(dòng)過(guò)程： 1、熱身運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)開(kāi)飛機(jī)的動(dòng)作。 2、教師介紹游戲規(guī)則，引起幼兒的興趣。 　　3、幼兒扮演糖寶寶，教師扮演工人叔叔，糖寶寶四散在各處，當(dāng)"叔叔"說(shuō)："機(jī)器一開(kāi)，骨碌骨碌，糖寶寶出來(lái)了。"幼兒立即從四處爬處或滾出?！變焊鶕?jù)教師的指令做動(dòng)作。 4、引導(dǎo)幼兒做各種不同的動(dòng)作。 活動(dòng)二《給爸爸媽媽送糖果》 內(nèi)

6、容和要求： 1、練習(xí)手腳著地屈膝向前爬行的動(dòng)作。 　　2、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)父母的情感并感受集體游戲的愉悅。 材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、爸爸、媽媽的畫(huà)像。 　　2、幼兒實(shí)踐活動(dòng)中所需要的材料，如墊子，糖果，籃子等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、熱身運(yùn)動(dòng)： 　　學(xué)做小烏龜、小兔、小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小鴨等小動(dòng)物的模仿動(dòng)作。 　　二、自由探索1、提供墊子、"山洞"等讓幼兒自由玩，隨意爬。 2、觀察其玩法，教師引導(dǎo)爬行。 3、教師引導(dǎo)集體練習(xí)四肢著地爬。 　　三、游戲：我給爸爸媽媽送糖果1、講解要求，教師示范。 　　2、小朋友送糖果：爬草地--鉆山洞--送糖果。 3、表?yè)P(yáng)玩得好的幼兒。 四、放松運(yùn)動(dòng)共同分享糖果。 　　

7、游戲活動(dòng)一："小小瓶子真好玩"【設(shè)計(jì)意圖】 　　小班幼兒探索欲強(qiáng)，在日常生活中總是對(duì)各種事物充滿(mǎn)好奇,喜歡動(dòng)動(dòng)這個(gè)玩玩那個(gè)。根據(jù)孩子的這些特點(diǎn)，設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng),引導(dǎo)、啟發(fā)孩子的探索欲望，讓孩子們自己動(dòng)手操作探索,在這樣具體的操作過(guò)程中去感受、獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，既讓孩子享受了過(guò)程、獲得了快樂(lè),又能培養(yǎng)他們探索的興趣、習(xí)慣和能力。 【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、引導(dǎo)幼兒快樂(lè)的參與活動(dòng)，感受玩瓶子的樂(lè)趣，體驗(yàn)與小伙伴一起操作的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。 　　2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)