2014人教版語文四上《語文園地三》word學案

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1、語文園地三課時：四課時第一課時學習目標1．了解童話故事的特點；感受童話故事給我們帶來的樂趣；（學習重點）2．激發(fā)學生喜歡讀童話故事的興趣，并養(yǎng)成邊讀邊想的閱讀習慣。（學習難點）探究學習：一．我的發(fā)現(xiàn)　　1．讀小林和小東的對話，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？　?。ㄍ捑哂邢胂筘S富、故事有趣、含有深刻的道理、事物擬人化，在生活中是不可能發(fā)生的。）　　2．結合自己讀的童話故事談對童話的認識和感受。二．日積月累　　1．讀詩歌。　　2．談詩歌的意思。3．有感情地讀。第二三課時學習目標　　會抓住童話的特點編、寫童話。探究學習：　　1．根據(jù)童話的特點和讀過

2、的童話故事，選擇你喜歡的動植物或人物、事物展開想象寫一個童話故事?！　?．同桌互讀互改　　3．抽生上臺讀遍的故事，集體評改。　　4．自評自改或互改?！　?．謄寫。第四課時學習目標發(fā)揮自己的想象才能，展示自己在童話故事方面的收獲。探究學習：　　1．自己準備故事內容。　　2．小組內講童話故事，選出最佳故事大王?！　?．請每組的故事大王上臺講，集體評議，選出班級的故事大王和最佳自編童話?！　?．自由組合，演優(yōu)秀的童話。組內排練，上臺表演，評出最佳演員?！　?．制作小組的童話故事集，展示。課后作業(yè)：　　1．寫出自己所看過的童話故事書。2．

3、辦童話故事的墻報。學習收獲：