藝考播音主持即興評(píng)述要點(diǎn)

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1、藝考播音主持即興評(píng)述要點(diǎn)即興評(píng)述的目的是考查應(yīng)試者快速思維和組織語(yǔ)言的能力、口語(yǔ)的表達(dá)能力及臨場(chǎng)不慌的心理素質(zhì)。這是播音與主持專(zhuān)業(yè)考試中較有難度的一項(xiàng)內(nèi)容。它要求考生思維敏捷、快速組織語(yǔ)言能力強(qiáng)、記憶力強(qiáng)，同時(shí)，它也是對(duì)考生知識(shí)功底、文化素質(zhì)的檢驗(yàn)。從歷年考試的情況來(lái)看，有相當(dāng)一部分考生因?yàn)檫@一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行得不理想而影響了專(zhuān)業(yè)考試的成績(jī)。因此，即興評(píng)述是考生應(yīng)該格外重視和需認(rèn)真對(duì)待的內(nèi)容。即興評(píng)述實(shí)際上就是一篇口頭小議論文，要求不少于3分鐘，約六七百字。準(zhǔn)備的時(shí)間也不長(zhǎng)，考生抽取題目后準(zhǔn)備5分鐘，就進(jìn)入考場(chǎng)。即興評(píng)述的題目都是議論性

2、的，內(nèi)容基本都在高中生的知識(shí)、常識(shí)、時(shí)事水平的范圍之內(nèi)。比如：“你如何看待當(dāng)前開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)？”、“對(duì)高中生早戀現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā薄ⅰ罢務(wù)勀銓?duì)‘語(yǔ)言美'的認(rèn)識(shí)”、“中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”、“論個(gè)人與集體的關(guān)系”、“談?wù)勀阆矚g的人生格言”、“論三人行必有我?guī)煛钡鹊取?yīng)該說(shuō)，這樣一些題目都是可以做到有話可說(shuō)的。如何應(yīng)考？以下6點(diǎn)建議僅供參考：1、認(rèn)真審題，確立觀點(diǎn)。抽到一個(gè)題目，要認(rèn)真審題，知道題目要你議論的是什么。下去準(zhǔn)備時(shí)，首先要有一個(gè)明確而正確的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)既要明確還要正確，只明確不正確也不行。2、思考提綱，把握結(jié)構(gòu)。確立了觀點(diǎn)，就

3、要迅速?lài)@觀點(diǎn)思考一個(gè)提綱，理清議論的思路。因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間很短，要求又不能寫(xiě)提綱，所以，提綱也只能是一個(gè)大致的提綱，關(guān)鍵是把議論的結(jié)構(gòu)“搭”起來(lái)。如：“高中生早戀現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā币活}，提綱和結(jié)構(gòu)可以這樣設(shè)計(jì)：觀點(diǎn)：高中生早戀是不對(duì)的。危害性：①影響學(xué)習(xí)；②有礙身心健康；③影響風(fēng)氣；④辜負(fù)父母老師的期望。如何解決這一問(wèn)題：①中學(xué)生自身；②家庭；③學(xué)校；④社會(huì)(怎樣做)。結(jié)論：樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才。準(zhǔn)備完提綱如果還有時(shí)間，可以再把開(kāi)頭的話和結(jié)尾收?qǐng)龅脑捪胍幌?，?zhēng)取設(shè)計(jì)得精彩。“語(yǔ)不驚人死不休”，開(kāi)好頭，收好尾。

4、需要提醒的是，準(zhǔn)備時(shí)不可試圖把要說(shuō)的每一句話都想好，因?yàn)闊o(wú)論是主觀上和客觀上都做不到這一點(diǎn)。3、強(qiáng)行記憶，邊想邊說(shuō)。即興評(píng)述對(duì)考生強(qiáng)行記憶能力是一個(gè)檢驗(yàn)?？焖傧牒昧颂峋V，要反復(fù)加強(qiáng)記憶，首先是把大的分觀點(diǎn)和大的結(jié)構(gòu)記住，然后再?gòu)?qiáng)行記憶分觀點(diǎn)中的小觀點(diǎn)和小結(jié)構(gòu)。說(shuō)的時(shí)候，一邊想一邊說(shuō)，不要試圖去背準(zhǔn)備時(shí)的原話，而要去說(shuō)準(zhǔn)備時(shí)觀點(diǎn)的意思。說(shuō)意思容易始終使大腦處于活躍狀態(tài)，還容易產(chǎn)生新的思想火花，為即興評(píng)述增色。另外，也不要用一種貌似流利和生動(dòng)的“演講調(diào)”，這樣容易給主考一種事先押題背誦的感受。不用擔(dān)心說(shuō)得不精彩和不流暢，這些都是相對(duì)而言

5、的。偶有羅嗦、重復(fù)、不順暢包括詞語(yǔ)的不太準(zhǔn)確，在即興口語(yǔ)表達(dá)中都是正?，F(xiàn)象，關(guān)鍵是要言之有物、言之有序。4、聯(lián)系實(shí)際，巧用例證。即興評(píng)述是要應(yīng)考者談你對(duì)某一問(wèn)題的看法，而不是讓你做一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講，有的考生不明此道，一上來(lái)就說(shuō)了一堆堂皇而又空洞的話，一張嘴就是哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，生搬硬套，反而華而不實(shí)。無(wú)論什么題目，評(píng)述就是談自己的看法，而不要去揣摩主考人的心思，投其所好。聯(lián)系實(shí)際，最好的方法，聯(lián)系自己的實(shí)際?？忌?lián)系自己身邊人的實(shí)際，聯(lián)系自己所熟悉的社會(huì)環(huán)境的實(shí)際，談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，容易談得有感而發(fā)，入情入理

6、?？梢远鄿?zhǔn)備一些生動(dòng)的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實(shí)例。特別是當(dāng)思維和語(yǔ)言不太順暢時(shí)或一時(shí)想不起準(zhǔn)備的提綱時(shí)，都可以信手拈來(lái)一個(gè)生動(dòng)的例子，一方面來(lái)增加論證的力度，一方面可以邊說(shuō)邊理清思路。當(dāng)然，也不可把評(píng)述搞成事例的堆砌，關(guān)鍵是要用得好，用得不留痕跡。5、自信連貫，一氣呵成?？梢园咽章?tīng)對(duì)象設(shè)想成你要說(shuō)服的人，用以調(diào)動(dòng)自己的評(píng)述欲望，堅(jiān)信“我有理！”“我一定要說(shuō)服你！”可以增強(qiáng)評(píng)述的主動(dòng)性、說(shuō)服性。另外，盡量使評(píng)述連貫、流利，即使一時(shí)“無(wú)話可說(shuō)”，也要“硬著頭皮往下說(shuō)”，盡量不要讓語(yǔ)流出現(xiàn)“斷

7、線”、“卡殼”。因?yàn)檫@種“斷線”和“卡殼”會(huì)加劇思維的空白和心理的緊張。咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定信念，就一定能夠度過(guò)暫時(shí)的難關(guān)，一氣呵成、完成評(píng)述。6、自擬題目，提早練習(xí)。有志于播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的青年朋友，可以通過(guò)平時(shí)自選題目、自我評(píng)述的方式，加以練習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。臨參加考試之前一兩個(gè)月，課余或?qū)W習(xí)之余，拿出一點(diǎn)時(shí)間，自擬個(gè)題目，準(zhǔn)備幾分鐘，就評(píng)述幾分鐘。開(kāi)始可以準(zhǔn)備時(shí)間稍長(zhǎng)一些，如15～20分鐘，然后說(shuō)上3～5分鐘。隨著練習(xí)的增加和經(jīng)驗(yàn)的積累，準(zhǔn)備時(shí)間可以逐漸縮短。關(guān)鍵是要熟悉這套程序和方法?？梢哉?qǐng)自己的家人或同學(xué)幫助自己練習(xí)，請(qǐng)他們做你的

8、聽(tīng)眾，事后，幫你分析不足，挑毛病。當(dāng)你練了十個(gè)八個(gè)題目以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己即興評(píng)述的能力已經(jīng)提高和增強(qiáng)了。