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1、關(guān)于對中學綜合督導的報告XX市XX中學:XX年x月x_x日,我室依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和《xx市初級中學督導評估方案》,會同市教育局有關(guān)處室及市教研室、教育裝備站組成了市教育綜合督導組,在市教育局副局長、市政府教育督導團副總督學XX同志的帶領(lǐng)下,對你校進行了包括依法治校先進學校評估驗收在內(nèi)的教育綜合督導。期間,市教育督導組認真聽取了楊民生校長所作的《以人為本,面向全體,求真務(wù)實,穩(wěn)步發(fā)展》的自查報告,深入課堂進行了聽課評課,參加了課外活動,召開了部分教師和學生座談會,組織教師、學生和家長進行了問卷調(diào)查,查閱了學校有關(guān)檔案資料,實地查看了校容校貌和教學
2、儀器、圖書裝備情況。通過上述活動,市教育綜合督導組在全面了解、深入分析的基礎(chǔ)上,肯定了你校近年來的工作成績,肯定了全體教職工為學校發(fā)展所做的貢獻本次綜合督導總得分為560分,5項A級指標得分率在85%以上,綜合等第為”優(yōu)秀"。一、基本情況XX市XX中學創(chuàng)辦于1962年。20世紀80年代學校曾劃歸原XX市XX區(qū)管理;XX年9月,在XX市區(qū)劃調(diào)整中重歸為xx市直屬學校。學?,F(xiàn)有在校生12班501人,在編教職工62名,其中專任教師54名;專任教師的學歷達標率81.5%、本科率22.2%,高中級職稱79.6%;現(xiàn)有校園面積18598平方米、生均37.1
3、2平方米,綠化覆蓋率25.51%;校舍建筑面積8084平方米、生均16.13平方米,其中教學用房2654平方米、行政用房1437平方米,生活用房1190平方米;有理、化、生實驗室4間432平方米和音樂、美術(shù)、勞技、微機、多媒體、語音室等專用教室7間556平方米;圖書室藏書11734冊、生均23.4冊。學校自XX年重歸市直管以來,在校長室、黨支部的領(lǐng)導下,學校人心穩(wěn)定,各項工作穩(wěn)步發(fā)展,教育教學質(zhì)量良好。二、主要成績和特點(一)辦學方向明確,工作目標務(wù)實。一是工作目標明確。學校能正視區(qū)劃調(diào)整和即將開始的異地重建帶來的困難,按照"以人為本,育人為先
4、”的辦學理念和"加強管理、求真務(wù)實、注重實效、主動發(fā)展"的基本策略,根據(jù)自身的實際制定出切實可行的年度工作計劃,使學校管理目標務(wù)實,重點突出,保持了學校大局的穩(wěn)定,促進了學校的初步發(fā)展。二是辦學思想端正。學校能本著對學生負責的精神,緊扣課堂教學等主要環(huán)節(jié),強化教學管理,使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高;能認真貫徹體衛(wèi)工作”兩個條例”,上好兩操兩課;按規(guī)定開設(shè)勞技課,組織學生參加各種公益勞動;能按照公平教育思想實行均等編班,并采取有效措施減輕學生的課業(yè)負擔。三是堅持依法治校。學校能依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)保證學區(qū)內(nèi)小學畢業(yè)生全部按時入學,廣泛招收進城務(wù)工農(nóng)民子
5、女入學,為我市高標準實施九年義務(wù)教育作出積極的貢獻;學校內(nèi)部各項規(guī)章制度健全,能堅持用制度管人;能按照省有關(guān)規(guī)定對學生的學籍進行規(guī)范管理,特別是對流動少年兒童采用有效措施強化學籍管理,嚴防流生輟學。近兩年來在校生鞏固率均保持100%,所在學區(qū)家長對學校教育教學工作滿意度較高。(二)切實加強教學"五認真"管理,不斷提高教育教學質(zhì)量。在教育教學工作中,學校一是能積極參與新課程改革。學校成立了課程改革領(lǐng)導小組,邀請專家、學者和領(lǐng)導來校培訓教師,引導教師了解新課程、走進新課程;日常教學能按國家頒布的新課程方案組織教學活動,并開設(shè)了體育、藝術(shù)、計算機、硬
6、筆書法等興趣小組,培養(yǎng)學生的能力。二是能切實抓好教學"五認真"管理,常規(guī)教學工作認真、規(guī)范、實在。本次督導聽課22節(jié),評為好課的2節(jié)、較好的12節(jié),好課率63.6%。教師上課認真,基本素質(zhì)良好,教學經(jīng)驗比較豐富。多數(shù)教師在課堂教學中能重視調(diào)動學生的學習積極性,注意培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)和能力三是能全面實施素質(zhì)教育,嚴格控制學生的課業(yè)負擔,學生回家作業(yè)不超過1.5小時,除按規(guī)定在周六利用半天組織畢業(yè)班學生補課外,平時無加班加點現(xiàn)象。四是能組織教師開展教研活動。教務(wù)處、教科室和各學科教研組工作有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)。學校能組織教師針對學生的學習能力
7、問題開展研究;數(shù)學教研組在新課程改革中能針對學生特點積極推廣分層教學法。近三年來,橫塘中學教育教學質(zhì)量總體良好,近兩年來中考總分合格率均在90%左右;在市中學生運動會上,獲得了前八強的好成績。(三)德育工作得到重視,措施扎實,效果良好。由于學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,吸收外來人口子女就讀的比較多,因此在德育工作中校領(lǐng)導能重視學生品德教育的針對性和實效性。主要措施有:一是重視德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長、黨、政、工、團、隊負責人參與的領(lǐng)導小組,形成了品德教育的合力;能重視班主任隊伍建設(shè),通過班主任開展品德教育。二是能按照《中學德育大綱》
8、的要求對學生進行分層次分階段的思想品德教育。德育工作中,學校首先注重思想品德課的主渠道作用,并重視利用學科教學滲透思想教育;其次能根據(jù)不同年齡段的學生