畢業(yè)論文--跨文化交際中的語用失誤pragmatic failure in cross-cultural communication

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1、PragmaticFailureinCross-culturalCommunicationAbstract:Withtheglobalizationofeconomy,cross-culturalcommunicationisincreasingrapidlyinthewholeworld.Pragmaticfailureoftenoccursincross-culturalcommunication,whichleadstomisunderstandingsamongdifferentspeakerswithvariousethnicbackgrounds

2、.Pragmaticfailureisoneofthemostimportantfactorswhichcontributetothefailureofcommunication.Onlybyunderstandingculturaldifferences,learningpragmaticfailures,strengtheningculturalawareness,andapplyingcommunicationstrategiesproperlycanwemakeasuccessfulcross-culturalcommunication.Thisst

3、udyaimstodiscussandanalyzepragmaticfailureincross-culturalcommunication.Thethesisconsistsof5chapters.Thefirstchapterintroducessomebasicdefinitionsoftheterminologiesinthisstudy,suchasculture,pragmatics,pragmaticfailureandcross-culturalcommunication,etc.Italsobrieflyintroducesthepurp

4、oseofthestudy.Thesecondchapterdiscussesthetwotypesofpragmaticfailurewithfreshexamples,pragmalinguisticfailureandsociopragmaticfailure.Thethirdchapteranalyzessomemajorfactorscontributingtopragmaticfailureincross-culturalcommunication.Itmainlydiscussesdifferentthinkingpatternsandvalu

5、esbetweenthewesternersandChinese.Thefourthchapterprovidessomeeffectivemethodsandpragmaticstrategiestoavoidpragmaticfailureandinterestingactivitiestodevelopstudents’culturalawarenessandpragmaticcompetence.Finally,aconclusionisgiventosummarizethewholestudy.Keywords:pragmaticfailure;c

6、ross-culturalcommunication;pragmaticcompetence;culturaldifference跨文化交際中的語用失誤摘要:隨著經(jīng)濟全球化發(fā)展,跨文化交際在世界范圍內(nèi)迅速發(fā)展起來。語用失誤是眾多引起交際失敗的重要原因之一。語用失誤是經(jīng)常發(fā)生在跨文化交際中的一種語言現(xiàn)象。在進行交流時,它會給來自不同文化、不同民族背景的人們造成誤解。只有懂得不同文化之間的差異,了解語用失誤,加強對文化意識的培養(yǎng),恰當?shù)剡\用交際策略,這樣我們才能在跨文化交際中成功地進行進行順利的交流互動。本文將對跨文化交際中的語用失誤進行討論和分析,共由5個章節(jié)

7、構(gòu)成。第一章主要講的是研究背景,重點是介紹本文中所涉及的一些專業(yè)術(shù)語,比如說文化、語用學、跨文化交際和語用失誤等,同時也簡單的介紹了本文的寫作意圖。第二章主要分析了跨文化交際中的兩大語用失誤,即語用語言失誤和社交語用失誤,并以日常生活中生動的例子進行了解釋。第三章討論了造成跨文化交際失誤的主要原因。本章研究的重點主要是中西方不同的思維方式和價值觀念。第四章主要提供了一些避免語用失誤的策略,和一些有效且有趣的方法來培養(yǎng)學生的文化意識和語用能力。第五章是對整篇論文的小結(jié)。關(guān)鍵詞:語用失誤;跨文化交際;語用能力;文化背景差異ContentsAbstract…………

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