賞識(shí)教育在中職教育中的重要性

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1、賞識(shí)教育在中職教育中的重要性賞識(shí)教育在中職教育中的重要性賞.L.識(shí)教育就是把賞識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中,是教師在教學(xué)中傾注愛(ài)心和教學(xué)藝術(shù),運(yùn)用欣賞、鼓勵(lì)的態(tài)度去看待、評(píng)價(jià)學(xué)生的一言一行。這是一種以尊重、信任、寬容、激勵(lì)為原則的教育方法,充分肯定學(xué)生,通過(guò)心理暗示,不斷培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心,使其不僅有勇于進(jìn)取的信心,還能產(chǎn)生不斷進(jìn)取的動(dòng)力。下面我就從以下幾方面來(lái)探討一下中職教育中的賞識(shí)教育?！　　　?尊重人格,關(guān)愛(ài)學(xué)生　　中職學(xué)生大多數(shù)都是由于中學(xué)成績(jī)不佳,因考不上高中才選擇上職業(yè)學(xué)校,有的甚至是因?yàn)槟挲g小,不舍得讓孩子干活才選

2、擇上職業(yè)學(xué)校的。因此往往學(xué)生是非自愿的或是被家長(zhǎng)強(qiáng)制逼迫的無(wú)奈選擇,使得他們往往會(huì)形成某種異常的心理和畸形的表現(xiàn),對(duì)職業(yè)教育產(chǎn)生排斥心理:有的存在對(duì)立情緒,不聽(tīng)管教;有的產(chǎn)生自卑心理,消極沉悶;有的疏遠(yuǎn)集體,回避教育;甚至有的故意違紀(jì),逃課逃學(xué)。這樣的學(xué)生在職校是不小見(jiàn)的。我班有一個(gè)學(xué)生,是初三分流學(xué)生,在機(jī)房里上課時(shí),他能想辦法把多媒體教學(xué)模式的學(xué)生端退出來(lái),我控制不了他的電腦,我講課,他玩游戲;給他做思想工作,沒(méi)用,他說(shuō):反正我也不想來(lái),是我媽讓我來(lái)的！像這種給父母上學(xué)的大有人在,因此自己不但學(xué)不了知識(shí),還天天想著怎

3、么才能退學(xué)。也有的學(xué)生,在初中階段乃至小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)差,是老師家長(zhǎng)眼中的差生,早早就被烙上了沒(méi)前途的烙印,覺(jué)得自己的基礎(chǔ)本來(lái)就差,一旦在學(xué)習(xí)中遇到困難就打退堂鼓,不思進(jìn)取,不相信自己能學(xué)好,于是干脆就放棄了學(xué)習(xí)。面對(duì)這樣的學(xué)生,我們不但不能放棄,而是要以加倍的愛(ài)心去融化他們,去感召他們。有位模范教師說(shuō)過(guò):哪怕天底下所有人都看不起你的學(xué)生,做老師的也要眼含熱淚欣賞、擁抱、贊美他。老師應(yīng)同陽(yáng)光使者一樣,用坦蕩的胸懷去認(rèn)可、信任、激勵(lì)每一位學(xué)生,用平等的眼光去看待他們。讓他們無(wú)一例外的均衡地享受陽(yáng)光的溫暖,從而使他們揚(yáng)起信心

4、的風(fēng)帆?！　　　?挖掘潛能,樹(shù)立自信　　每個(gè)學(xué)生自身的潛能是不可估量的人,盡管每個(gè)學(xué)生身上各有所短,但不可否認(rèn),它們每個(gè)人身上也各有所長(zhǎng),所以說(shuō)每個(gè)學(xué)生實(shí)際都是可塑之才。賞識(shí)教育,就是要求教育者要拿顯微鏡來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。我班有個(gè)學(xué)生平時(shí)少言寡語(yǔ)的,可在一次班內(nèi)舉行的一分鐘李白詩(shī)歌背誦比賽中讓我刮目相看。別人大多一分鐘背了5-7首,可他竟然一口氣背了十首。在我和同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)中紅臉了。從此以后他漸漸地開(kāi)朗起來(lái),我也由此挖掘了他愛(ài)好文學(xué)的潛能,給他提供一些詩(shī)集,并鼓勵(lì)他參加校園詩(shī)歌朗誦會(huì),他也在此取得了比賽的好成績(jī)。挖

5、掘?qū)W生身上各自的閃光點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)賞識(shí)教育的前提,沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就不會(huì)有賞識(shí)。所以作為老師要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞,并正確引導(dǎo),使學(xué)生多種多樣的才能得到充分的發(fā)展。作為職校生,他們的理論水平可能不太高,但是他們的動(dòng)手的實(shí)踐能力也許是很強(qiáng)的。比如說(shuō)我們學(xué)校的許多項(xiàng)目的選手在參加煙臺(tái)市組織的市技能大賽都取得了很好的成績(jī),還有很多學(xué)生參加省技能大賽,成績(jī)也很優(yōu)異。從而他們對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí):我是好樣的,我是最棒的,樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,成為一個(gè)有自信心的人?！　　　?促進(jìn)融洽、增強(qiáng)自信　　會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的;被老師欣賞的

6、學(xué)生是最快樂(lè)的！能夠在愛(ài)與幸福中徜徉的人生是美麗的！賞識(shí)教育貴在賞,同時(shí)也要識(shí),只有了解才能賞識(shí)在點(diǎn)子上。在教育過(guò)程中,對(duì)學(xué)生要把握好三心原則:傾注愛(ài)心,堅(jiān)定信心,充滿耐心,用愛(ài)和真誠(chéng)打開(kāi)學(xué)生的心扉。作為教師,如果能經(jīng)常把自己對(duì)學(xué)生的贊賞真誠(chéng)地表達(dá)出來(lái),讓學(xué)生感受到人與人之間的真、善、美,體會(huì)被愛(ài),體驗(yàn)成功,感受快樂(lè),從而形成開(kāi)朗活潑,樂(lè)觀向上的性格,建立起親密和諧的師生關(guān)系,學(xué)生就聽(tīng)老師的話,積極完成工作。就拿今年我班舉行的的元旦晚會(huì)來(lái)說(shuō):元旦晚會(huì)主持人一直沒(méi)有很好的人選,眼看元旦臨近,我便事先在班里舉行了一次元旦主持

7、模擬演示,讓學(xué)生自己在班里找搭檔,經(jīng)過(guò)一節(jié)課的準(zhǔn)備時(shí)間后便開(kāi)始了比賽,讓我沒(méi)想到的是,一向不愛(ài)讀書(shū),整天稀里哈拉的兩位男生的表演贏得了全班熱烈的掌聲。那具有磁性的男中音、那兩雙充滿默契的眼神、那青春流暢和話語(yǔ)無(wú)不讓我暗暗叫絕。我好自責(zé),為何平日未發(fā)現(xiàn)這樣的人才啊！在我的真心贊美和鼓勵(lì)下,這兩位男生大大方方的承擔(dān)了這項(xiàng)任務(wù),并在元旦晚會(huì)主持上大放異彩。由此可見(jiàn):多彩多藝的學(xué)生還是大有人在的,做教師的一定要善于發(fā)現(xiàn),勇于欣賞,多于鼓勵(lì),那樣一定會(huì)受到你意想不到的驚喜！　　　　4揚(yáng)長(zhǎng)避短,堅(jiān)定自信　　中職生在中職前的學(xué)習(xí),由于

8、基礎(chǔ)差、紀(jì)律松而遭受挫折,以致越挫越傷,越傷越挫。批評(píng)隨時(shí)在耳,表?yè)P(yáng)遠(yuǎn)離他們。在中職教育中,要盡量放大他們的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)可少提即盡可能少提。少批評(píng)并不表示不批評(píng),過(guò)度的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),滋長(zhǎng)他們的驕氣,不能面對(duì)挫折,在失敗、困難面前逃避、退縮。賞識(shí)教育正是通過(guò)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)來(lái)轉(zhuǎn)化缺點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)熱情。　　我