植物生長素的發(fā)現

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1、第三章植物的激素調節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現一、教學目標知識與能力1、概述植物生長素的發(fā)現過程2、概述植物生長素的產生部位、運輸和分布3、說出具有生長素效應的物質和植物激素的概念過程與方法通過對科學家實驗的分析和技能訓練，提高科學實驗設計的嚴謹性情感態(tài)度與價值觀體驗發(fā)現生長素的過程和方法，形成熱愛科學的情感。二、教學重難點重點：生長素的發(fā)現過程難點：科學實驗設計和推理的嚴謹性分析。三、教學方法講述與學生練習、討論相結合。四、教學過程（一）課前預習一、生長素的發(fā)現過程1、達爾文實驗（1）發(fā)現問題：植物的向光性，即在的照射下，植物朝向方向生長的現象。（2）進行實驗：①取材：金絲雀虉草的。

2、②條件：照射。③操作及現象實驗①實驗②實驗③實驗④處理：處理：去掉頂尖條件：錫箔罩上尖端條件：錫箔罩上現象：胚芽鞘_________現象：胚芽鞘________現象：胚芽鞘_________現象：胚芽鞘（3）得出結論：胚芽鞘彎曲生長的部位是，感受光刺激的部位是___。_光照射使胚芽鞘的_______產生某種______，并傳遞到胚芽鞘尖端以下時，會造成面比______面生長快，因而出現向光性彎曲。2、1910年詹森的實驗實驗結論：胚芽鞘_______產生的刺激透過瓊脂片傳遞給下部。思考：如果把透水的瓊脂片換成不透水的云母片呢？胚芽鞘生長情況應是________。3、1914年拜爾的

3、實驗注意思考：尖端放置的位置及后來彎曲的方向有什么關系。實驗結論：胚芽鞘的彎曲生長，是因為頂尖產生的刺激在其下部_____________造成的。初步證明：頂尖產生的刺激可能是一種化學物質，這種化學物質的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。4、1928年溫特的實驗首先根據課本分析實驗過程：實驗組：把接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放于切去尖端的燕麥胚芽鞘一側，胚芽鞘會。對照組：放未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘。結論：進一步證明胚芽鞘彎曲生長確實是一種引起的，并將其命名為。5、科學家分離并鑒定出生長素的本質為(IAA)二、植物激素的概念：由植物體內產生，能從產生部位運送到部位，對植物的生長

4、發(fā)育有顯著影響的微量有機物。三、生長素的產生、運輸和分布1、主要合成部位：幼嫩的芽、葉和，由轉變而來。2、運輸方式：主動運輸運輸方向：A、極性運輸：由向單方向運輸而不能反過來運輸。B、非極性運輸:在中，生長素可以通過進行非極性運輸。3、分布：相對集中在部分。3（二）新課導入以“問題探討”引入，學生思考回答教師提示?！締?】“生長素是什么？科學家是怎樣發(fā)現生長素的？”【引導閱讀】達爾文向光性實驗示意圖。（三）授課內容一、生長素的發(fā)現過程1、達爾文實驗教師：給出達爾文向光性實驗示意圖。1880年，達爾文研究了光照對金絲雀虉草胚芽鞘生長的影響。實驗一：胚芽鞘受到單側光照射時，彎向光源生長

5、。實驗二：切去胚芽鞘的尖端，胚芽鞘既不生長，也不彎曲。實驗三：用錫箔小帽罩住胚芽鞘的尖端，胚芽鞘直立生長。實驗四：用錫箔套住胚芽鞘尖端下面一段，單側光只照射胚芽鞘尖端，胚芽鞘仍然彎向光源生長。2、1910年詹森的實驗3、1914年拜爾的實驗4、1928年溫特的實驗二、植物激素的概念三、生長素的產生、運輸和分布1.產生部位：葉原基、嫩葉和發(fā)育中的種子2.運輸方向：從植物形態(tài)的上端向下運輸，不能反向。3.分布情況：生長旺盛部位。（四）典型例題下列現象中，最能說明植物生長素低濃度促進生長．高濃度抑制生長兩重性的現象是（???）　　A．莖的向光性和背地性???B．頂端優(yōu)勢　　C．根的向地性

6、和向水性???D．含羞草的小葉受刺激立即下垂　　解析：出現“莖的向光性和背地性”現象都是生長素的適宜濃度促進莖生長。出現“頂端優(yōu)勢”是由于低濃度促進頂芽生長，高濃度抑制側芽生長。出現“根的向地性”是高濃度抑制根生長，低濃度促進根生長，但向水性與生長素無關。“含羞草的小葉受刺激立即下垂”屬于感性運動，不屬于向性運動。　　答案：B。（五）課堂鞏固1、莖產生向光性的原因在于生長素()A．向光側分布得多B．背光側分布得多C．在莖中分布均勻D．在莖的頂端產生2、胚芽鞘產生生長素的部位，感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（）A、尖端、尖端、尖端B、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖

7、端下面部分、尖端下面部分D、尖端、尖端下面部分、尖端3、植物體內生長素的極性運輸主要是指（）A、通過薄壁細胞的運輸過程B、從形態(tài)學的上端向形態(tài)學的下端運輸C、需能的主動運輸方式D、1cm/ｈ～2.4cm/h的運輸速度4.如圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射，下列敘述不正確的是（）A、生長素由④向③移動B、生長素由②向①移動C、生長素由①向③移動D、③處生長比④處快5.右圖表示一項關于生長素的研究實驗，以下哪一項關于實驗結果的敘述是正確的（）A.M長得比N長B.N長得比M長C