大學(xué)生運(yùn)用社交媒體的創(chuàng)業(yè)前景分析

《大學(xué)生運(yùn)用社交媒體的創(chuàng)業(yè)前景分析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、大學(xué)生運(yùn)用社交媒體的創(chuàng)業(yè)前景分析摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)的日漸發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也逐漸深入人心，正應(yīng)了那句秀才不出門(mén)，盡知天下事。網(wǎng)絡(luò)成為人們了解社會(huì)發(fā)展國(guó)家大事的一個(gè)渠道.面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，就業(yè)人數(shù)的日益增長(zhǎng)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為公眾所關(guān)注的熱點(diǎn)。在就業(yè)環(huán)境越發(fā)惡劣的情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不能不說(shuō)是緩解就業(yè)壓力的一大良藥，特別是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社交媒體日益興盛的今天，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)無(wú)疑為大學(xué)生就業(yè)又開(kāi)辟了一條新的道路。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)業(yè)、社交媒體、就業(yè)一、社交媒體創(chuàng)業(yè)的發(fā)展背景隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的持續(xù)快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出各種形式，并帶動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)辦網(wǎng)站、網(wǎng)上開(kāi)店和網(wǎng)上自由職業(yè)等網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形

2、式正逐漸被大學(xué)生所追捧。同時(shí)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益突出，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成為解決大學(xué)生就業(yè)難題的新途徑和新平臺(tái)。此外，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性也滿(mǎn)足了當(dāng)代大學(xué)生追求個(gè)性、創(chuàng)新的心理需求。社會(huì)、政府和高校等各個(gè)層面也開(kāi)始積極鼓勵(lì)和大力支持大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。6“人們使用社交媒體的首要原因是為了展示自己的身份”，這句話(huà)說(shuō)出了社交媒體最為核心的特點(diǎn)，而這也正是社交媒體營(yíng)銷(xiāo)中的一個(gè)制高點(diǎn)，展示我們的身份是最最普遍也是最最基礎(chǔ)的欲望，“明天的數(shù)字世界，無(wú)論是消費(fèi)者的還是企業(yè)的，都將圍繞著個(gè)人身份展開(kāi)活動(dòng)。”想要利用這一趨勢(shì)的公司將會(huì)積極主動(dòng)地創(chuàng)造各種方法給人們展示身份的機(jī)會(huì)，即讓品牌和受眾之間產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。客戶(hù)在品

3、牌的選擇上，是客戶(hù)感到自己與這個(gè)品牌所展示的某種個(gè)性息息相關(guān)，因此企業(yè)建立品牌與其受眾的內(nèi)在聯(lián)系正變得越來(lái)越重要。二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交媒體創(chuàng)業(yè)的主要形式成熟的互聯(lián)網(wǎng)正在成為培育新型網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)人群和分擔(dān)就業(yè)壓力的重要基地，而網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形式多樣，如今高校大學(xué)生主要采取以下三種形式：1.創(chuàng)辦網(wǎng)站創(chuàng)辦網(wǎng)站要充分考慮技術(shù)、資金和人才等問(wèn)題，選擇合適的辦網(wǎng)規(guī)模和類(lèi)型。大學(xué)生一定要結(jié)合實(shí)際情況，量力而行，切不可盲目攀比。目前，有幾種比較成功的方式可供參考，如創(chuàng)辦BBS論壇、開(kāi)設(shè)博客和威客網(wǎng)站等。這對(duì)初涉商海的大學(xué)生要求不高，而且可以發(fā)揮自身的聰明才智，是一種比較便捷的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)途徑。2.網(wǎng)上開(kāi)店6網(wǎng)

4、上開(kāi)店是近年來(lái)發(fā)展比較迅速的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式，受資金、店鋪和時(shí)間等方面的限制較少，具有門(mén)檻低、風(fēng)險(xiǎn)小、易操作、存活率高的優(yōu)點(diǎn)，特別適合商業(yè)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)不夠的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。許多高校BBS論壇上都設(shè)有專(zhuān)門(mén)的板塊，為商家發(fā)布廣告和其他相關(guān)信息。同時(shí)，也有不少大學(xué)生在淘寶、拍拍、易趣、當(dāng)當(dāng)?shù)染W(wǎng)站開(kāi)網(wǎng)店銷(xiāo)售產(chǎn)品，拓寬了商品交易渠道和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍，加盟C2C網(wǎng)站平臺(tái)，開(kāi)辦自己的網(wǎng)絡(luò)小店，就成了大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)業(yè)模式的高一級(jí)的選擇。3.網(wǎng)上自由職業(yè)大學(xué)生是一個(gè)知識(shí)素質(zhì)高、創(chuàng)造力強(qiáng)、富有活力的精英群體。不少人在網(wǎng)上從事自由職業(yè)者創(chuàng)業(yè)，如擔(dān)任兼職網(wǎng)絡(luò)編輯、電子暢銷(xiāo)書(shū)作者、專(zhuān)欄作家等。這些職業(yè)的

5、時(shí)間比較靈活，工作地點(diǎn)也不受限制，大學(xué)生能在享受自由和瀟灑中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。但其中不足之處在于收益比較低，要有平和的心態(tài)，不能將其作為賴(lài)以生存和積累財(cái)富的主要手段。三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交媒體創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析1.優(yōu)勢(shì)分析（1）創(chuàng)業(yè)門(mén)檻較低網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)沒(méi)有像傳統(tǒng)就業(yè)市場(chǎng)那樣又高又多難以跨越的門(mén)檻，也沒(méi)有創(chuàng)業(yè)環(huán)境方面的一些重要障礙。當(dāng)前，不管是在校大學(xué)生還是畢業(yè)生，也不管你所學(xué)的是不是電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)，你若熟悉并熱愛(ài)著網(wǎng)絡(luò)，你創(chuàng)業(yè)的愿望就完全有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，大學(xué)生有著較好的理念和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，如果能借助網(wǎng)絡(luò)和風(fēng)險(xiǎn)投資，就可以較順利6的度過(guò)傳統(tǒng)商業(yè)最痛苦的“資本原始積累階段”，實(shí)現(xiàn)低成本的投入和快

6、速擴(kuò)張。（2）技術(shù)要求較低從網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的障礙的調(diào)查結(jié)果分析，缺乏網(wǎng)絡(luò)技術(shù)想對(duì)于其它障礙來(lái)說(shuō)不是主要的問(wèn)題，從而說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的要求是不高的。尤其是在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)世界里，信息交流的極具上升及電子產(chǎn)品的迅速更新?lián)Q代更是降低了對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的需求。而在電子商務(wù)里，我國(guó)已有淘寶等比較成熟的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。據(jù)筆者所得，有近90%的大學(xué)生都有過(guò)通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交易的活動(dòng)。（3）投入風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)所需的成本比實(shí)體創(chuàng)業(yè)要少得多，并且日常運(yùn)營(yíng)的壓力也要小得多。所以，即使創(chuàng)業(yè)不成功，大學(xué)生所承受的損失也不會(huì)很大。因?yàn)榍捌诘耐度氩⑾鄬?duì)較低，推倒重來(lái)的機(jī)會(huì)也大。這是任何一種傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)模式無(wú)

7、法比擬的。2.劣勢(shì)分析（1）經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)積累問(wèn)題由于學(xué)生在校學(xué)習(xí)過(guò)程中，往往只是單純的注重于課程知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺少實(shí)際的實(shí)踐內(nèi)容，這會(huì)制約了大學(xué)生接觸社會(huì)、進(jìn)而創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。雖然很多大學(xué)學(xué)生通過(guò)兼職的渠道來(lái)磨練自己，但兼職所得的經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)中所需的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)還是存在著較大的差距。6（2）知識(shí)系統(tǒng)化問(wèn)題創(chuàng)業(yè)會(huì)涉及到各種各樣的知識(shí)，所以知識(shí)系統(tǒng)對(duì)大學(xué)生很重要。有的學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中對(duì)協(xié)議、合同的簽署以及對(duì)國(guó)家對(duì)此的基本優(yōu)惠政策都缺乏了解，還有些同學(xué)在其商業(yè)計(jì)劃書(shū)上有很多新穎的想法，但缺乏明確的目的，而有的有