湘教版八年級地理上冊3.1《自然資源概況》教案

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1、《自然資源概況》教案【教學目標】1.知識與技能(1)知道自然資源的概念和分類,能辨別可再生資源和非可再生資源;(2)通過比較分析,了解自然資源的五個特征;(3)學會用圖和資料歸納總結(jié)地理事物。2.過程與方法通過各種活動,給學生提供動腦、動口、動手的機會,發(fā)揮教師主導作用,體現(xiàn)學生主體地位。3.情感態(tài)度與價值觀通過本課學習,提高學生對合理利用、保護和節(jié)約自然資源重要意義的認識,樹立正確的資源觀。【教學重點】自然資源的分類和特征【教學難點】自然資源的特征【教學方法】講授、讀圖分析、小組探究合作、多媒體輔助【教學課時】1課時【教

2、學過程】一、情境導入教師:今天,老師帶來了蘋果,大家知道蘋果來自于什么資源嗎?(學生回答)明確:蘋果來自果樹,而果樹又來自土地資源。出示圖片:書本、汽車和火爐請同學們分別說出它們分別來自什么資源?(學生回答)提問:剛才說的這些資源都來自哪里?(學生回答)明確:都來自大自然,是大自然中直接存在的,被人類開發(fā)后用于生產(chǎn)和生活。過渡:那么什么是自然資源呢?二、新課學習(一)什么是自然資源概念:自然資源是指直接存在于自然界,能為人類提供福利的物質(zhì)和能量。趁熱打鐵:大家判斷一下哪些是自然資源(學生回答)大理石汽油石油鋼管鐵礦石森林棉

3、花陽光海洋魚群羊毛空氣天然寶石明確:屬于自然資源的有:大理石、石油、鐵礦石、森林、陽光、海洋魚群、空氣、天然寶石提問:自然資源有哪些種類呢?(學生回答)明確:自然資源包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源和海洋資源等。展示圖片,進行講解:氣候資源:可以風力發(fā)電;水資源有淡水資源,也可水力發(fā)電;土地資源為我們提供糧食,生物資源為我們提供魚類等海鮮食物;礦產(chǎn)資源有煤、鐵、石油,煤和石油作為能源,煤可以燃燒,石油提供動力,鐵礦石可以冶煉鋼鐵;生物資源可以為我們做服裝的原料,如:羽絨服。(二)自然資源的特征提問:自然資

4、源有哪幾個特征呢?(學生回答)明確:自然資源的概念不是一成不變的自然資源的數(shù)量是巨大的,但又是有限的自然資源的質(zhì)量在各個地區(qū)是有差異的自然資源的分布具有一定的規(guī)律性,但不均勻自然資源的狀況處在不斷的變動之中1.自然資源的概念不是一成不變的展示圖片:桂林山水講解:優(yōu)美的風景成為一種新的資源。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學技術(shù)的進步,人類不斷加深對自然資源的利用。2.自然資源的數(shù)量是巨大的,但又是有限的講解:隨著人口的增長,人均占有量不斷減少;過度利用和人為污染,使資源不斷減少;不可再生資源的總量越來越少。3.自然資源的質(zhì)量在各個地

5、區(qū)是有差異的展示圖片:鞍山市貧磁鐵礦(含鐵量低于45%~50%);海南石碌富鐵礦(含鐵量高于50%)明確:我國鐵礦的基本情況是總量豐富,但多為貧鐵礦。4.自然資源的分布具有一定的規(guī)律性,但不均勻展示圖片:我國太陽能資源分布圖提問:年太陽輻射總量最高的地區(qū)是哪里?最少的地區(qū)是哪里?為什么?(學生讀圖回答)明確:我國年太陽輻射總量最高的地區(qū)是青藏高原,最少的地區(qū)是四川盆地。原因:青藏高原晴天多,日照多,空氣稀薄,大氣潔凈;四川盆地為亞熱帶季風氣候,多陰雨天氣,日照少。小組合作:全班分成四個大組,按照下面的分組進行探究,派對代表

6、進行展示。第一組:探究石油和天然氣的分布第二組:探究煤炭的分布第三組:探究鐵礦的分布第四組:探究有色金屬的分布學生展示后,教師總結(jié):我國石油和天然氣的分布是北多南少。大型的油田有黑龍江的大慶油田、遼寧的遼河油田、河北的華北油田、河南的中原油田、山東的勝利油田、新疆的克拉瑪依油田。四川盆地天然氣資源豐富。我國煤炭資源分布是北多南少、東多西少。大型的煤田有山西的大同、陽泉、西山,山西省是我國最大的煤炭能源基地。其他的大型煤田還有黑龍江的鶴崗、雞西;河北的開灤;河南的平頂山;安徽的淮北等。我國的鐵礦分布是北多南少。大型的鐵礦有遼

7、寧的鞍山、本溪、河北的遷安、武安、安徽的馬鞍山;湖北的大冶、海南的石碌、四川的攀枝花;內(nèi)蒙古的白云鄂博等。我國的有色金屬分布南多北少,東多西少。主要的礦產(chǎn)有湖南錫礦山的銻和水口山的鉛鋅;江西德興的銅和大余的鎢;廣西平果的鋁;云南個舊的錫;山東招遠的金;內(nèi)蒙古白云鄂博的稀土;甘肅金昌的鎳等。想一想:為什么說我國是一個資源大國,但同時又是一個資源小國?(學生回答)明確:中國探明的礦產(chǎn)資源總量較大,僅次于美國和俄羅斯,居世界第三位。但中國人均礦產(chǎn)資源占有量僅為世界人均占有量的58%,居世界第53位。從這方面來說,中國又是一個資源

8、小國。5.自然資源的狀況處在不斷的變動之中展示圖片:水污染、水資源的浪費(三)自然資源的分類講解:按照自然資源能否再生或恢復的特性可分為可再生資源和非可再生資源概念:可再生資源是指被人類開發(fā)利用,可以在較短的時間內(nèi)更新、再生,能重復循環(huán)利用的自然資源。非可再生資源是指被人類開發(fā)利用后,蘊藏量不斷減少,在

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