師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案

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1、清水縣原泉小學(xué)2012年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案根據(jù)縣教體局[2012]67號文件《清水縣教育體育局關(guān)于印發(fā)清水縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案的通知》精神。為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),樹立我校教師隊伍良好風(fēng)貌和教育新形象,進一步提高人民群眾對學(xué)校的滿意度,繼續(xù)在我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。為使活動能夠扎實有序的開展,特制訂以下實施方案。一、指導(dǎo)思想以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點

2、,以解決教師隊伍中存在的突出問題為關(guān)鍵,引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚高尚師德,切實提高師德素養(yǎng),努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組?長:劉俊霞?副組長:溫芳軍  郭旭鋒紀(jì)建忠祁敏成?員:全體班主任和科任教師三、主要目標(biāo)通過師德師風(fēng)建設(shè)活動,著力促進師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,師風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變;著力解決本校教職工在師德師風(fēng)方面存在的突出問題;努力實現(xiàn)“四個提升”:在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹立教師良好形象上有新的提升

3、,在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。四、參加對象原泉小學(xué)全體在職教職工。strictimplementationoftheprincipleofdoublehandling.ThroughtheGovernmenthousing,landdivisionsysteminquiryrealestatemortgageregistration,canbehandledbyanaccountexecutive.CDs,bonds,bankacceptancebillsandothervalueddocu

4、mentpledges,pledgeofmovablepropertyaswellasunabletoquerythroughthesystemofrealestatemortgage,youmustdoublethemortgage,pledgeregistration,queriesandalllevelsoftheBankshallnotandtheborrowers'creditoperationsenteredintobytheparties,suchasnon-richtextcontract(A

5、greement),shallnotbeintheformatofthecontract(Agreement)freetoagreespecialterms,effectivelypreventingindividualcreditlegalrisk.Personalcreditbusinessrelatestoarrive(MS)chargeregistratio五、活動內(nèi)容在我校推出“四大活動”,即:“標(biāo)兵倡導(dǎo)”、“規(guī)范反思”、“師生互動”,“開門評議”。通過這一系列實實在在的活動,著力提升全體教師師德師

6、風(fēng)建設(shè)的水平。(一)標(biāo)兵倡導(dǎo)組織部分師德模范撰寫提升師德修養(yǎng)、加強師德建設(shè)的倡議書,集體簽名后,在學(xué)校校務(wù)公開欄廣泛宣傳。要求廣大教師積極響應(yīng)倡議。積極評選、樹立“師德標(biāo)兵”,大力表彰師德師風(fēng)先進典型,組織教師開展“我向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)”的活動。開展評選我校3-5名師德標(biāo)兵(模范)活動,在教師節(jié)時進行表彰,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。(二)規(guī)范反思1.學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,每人撰寫一篇心得體會。每一位教師要對遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并作出書面承諾,經(jīng)學(xué)校審核后,由學(xué)校統(tǒng)一歸

7、檔備查。2.匯總各類師德師風(fēng)建設(shè)方面的法規(guī)和文件,在學(xué)校宣傳欄設(shè)立“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范”專欄。3.開展“學(xué)規(guī)范、找差距”專項活動,組織全體教師重點學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。采取集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個人自學(xué)相結(jié)合等有效方式,力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。針對自身實際,組織自查自糾,重點突出以下內(nèi)容:在職業(yè)道德方面是否做到熱

8、愛本職工作、終身勤奮學(xué)習(xí)、恪盡職守教書、全心全意育人,有無以教謀私、不思進取、誤人子弟的現(xiàn)象;在教育教學(xué)方而是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛strictimplementationoftheprincipleofdoublehandling.ThroughtheGovernmenthousing,landdivisionsysteminquiryrealestatemortgageregistrati

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