人教版語(yǔ)文第八冊(cè)第八單元試卷

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1、江北區(qū)小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材第八冊(cè)第八單元評(píng)估題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)卷面整潔3分，滿(mǎn)分100分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)（50分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）?jìngpèihěnxīnlǐcǎiqīziráoshù()()()()()bài　jiànwéikàngpēnshèqūgǎnzhuóshí()()()()()二、給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）zāngzàng1、經(jīng)常吃臟()東西有損肝臟()。sāsǎ2、莉莉跟媽媽撒()嬌，不小心把湯撒()在地上?！　　hānshàn3、風(fēng)扇()扇()風(fēng)，扇()動(dòng)風(fēng)生。wùè4、這只兇惡()的

2、禿鷲真可惡()。三、請(qǐng)用“——”畫(huà)出句中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）1、對(duì)于這種無(wú)惡不做的魔鬼，艱決不能同情。（）（）2、《魚(yú)夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。（）3、普羅米修斯的雙手和雙腳帶著鐵環(huán)，被死死地瑣在高高的懸崖上。（）四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）吉(　)如()()頭(　)發(fā)下流()()()華(　)貴笑(　)顏()挽(　)搭()氣急(　)()(　)將()報(bào)五、我會(huì)選。（7分）注視觀察容易輕易1、紀(jì)昌睜大眼睛，（）著梭子來(lái)回穿梭。2、生活中我們要學(xué)會(huì)留心（）周?chē)氖挛铩?5-3、每

3、一項(xiàng)成功都不是（）得來(lái)的，要靠勤學(xué)苦練。4、要達(dá)到成功的彼岸并不（）。雖然……但是……即使……也……不僅……而且……1、文成公主（）聰明，（）美麗。2、（）你已取得不小的成績(jī)，（）眼力還不夠。3、（）病發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（）會(huì)治好的。六、按要求寫(xiě)句子。（8分）1、他把一只虱子吊在窗上。（改為“被”字句）2、他的樣子很可怕。（改成比喻句）3、紀(jì)昌終于成了百發(fā)百中的射箭能手。（縮句）4、這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會(huì)忘記。（改為反問(wèn)句）七、將下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫(xiě)句子。（5分+1分）1、早開(kāi)的紅梅

4、——（）2、王羲之寫(xiě)字——（）3、水滴石穿——（）4、（）——驕兵必?cái)?、（）——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨請(qǐng)寫(xiě)一句課外積累的歇后語(yǔ)：八、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）1、《扁鵲治病》警示人們要防微杜漸，善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)。（）2、《普羅為修斯》和《文成公主進(jìn)藏》都是神話(huà)故事。（）3、《一千零一夜》被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。（）第二部分閱讀理解（22分）一、閱讀《紀(jì)昌學(xué)射》片斷，回答問(wèn)題。（10分）-5-紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿(mǎn)意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已

5、經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來(lái)見(jiàn)我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話(huà)。回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車(chē)輪一樣。1、“拜”的音序是（），用部首查字法先查（）。（2分）2、表示“看”的意思的詞語(yǔ)很多，請(qǐng)你寫(xiě)幾個(gè)。（3分）3、文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了的修辭手法。（1分）4、紀(jì)昌是怎樣練習(xí)把小東西看成大東西的？用“——”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)5、

6、你從紀(jì)昌的故事中受到了什么啟發(fā)？（2分）二、閱讀片段，回答問(wèn)題。（12分）“看，我多美麗??！我能給人們帶來(lái)光明和幸福?！毕灎T對(duì)火柴說(shuō)?！笆前。愫苊利?。可你知道是誰(shuí)點(diǎn)著了你嗎？”火柴拖著哭腔說(shuō)，“為了點(diǎn)燃你，我的一個(gè)兄弟都犧牲了?！焙邉e吹牛了你那么小能無(wú)私地獻(xiàn)出自己的生命嗎蠟燭的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一陣夜風(fēng)吹來(lái)，蠟燭滅了?！拔业幕鹈纾业幕鹈?，我不能沒(méi)有火苗！”它驚叫起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)火柴說(shuō)，“火柴兄弟，把我點(diǎn)著吧！求求您，火柴兄弟……”“可你說(shuō)我威力小，不能為你服務(wù)??！”火柴漫不經(jīng)心地說(shuō)?！拔也荒軟](méi)有火苗??！”“你知道沒(méi)有我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后

7、盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了?！薄澳呛冒?，我再犧牲一個(gè)兄弟，為您輸送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。蠟燭看著自己腳下的火柴梗，不覺(jué)流下了眼淚。一滴，兩滴，三滴……1、請(qǐng)給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（1分）2、給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）3、如果查“堅(jiān)強(qiáng)后盾”的“盾”，我們可以用查字法，字典上有這樣幾種解釋?zhuān)孩俟糯?，用?lái)遮擋敵人刀箭的防護(hù)武器。②形狀像盾的東西?！皥?jiān)強(qiáng)后盾”的“盾”意思應(yīng)選（請(qǐng)寫(xiě)上序號(hào)）（2分）-5-4、仔細(xì)閱讀短文，想一想：開(kāi)始蠟燭對(duì)火柴的態(tài)度怎么樣？后來(lái)蠟燭

8、為什么流淚了？然后概括出這則寓言的主要內(nèi)容。（3分）這則寓言主要講：5、你是怎樣評(píng)價(jià)火柴的？你身邊有這樣的人嗎？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際講一講。（3分）第三部分習(xí)作（25分）這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。除了我們?cè)诹?xí)作中已經(jīng)寫(xiě)的那些內(nèi)容，大家心里可能還有很多想寫(xiě)而沒(méi)有寫(xiě)的內(nèi)容。這次習(xí)作就讓我們自由表達(dá)吧。要求