940孫苻凱《學(xué)會休閑》教學(xué)案例分析

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1、連云港市教育規(guī)劃2013年度“個人課題”初中思品課培養(yǎng)學(xué)生想象力研究階段性成果，課題立項(xiàng)編號:ZG/2013/0940《學(xué)會休閑》教學(xué)案例分析連云港市灌南縣六塘中學(xué)（222506）孫苻凱《學(xué)會休閑》是蘇人版八年級下冊思想品德《第13課多一點(diǎn)情趣多一點(diǎn)高雅》第一框題教學(xué)內(nèi)容。茲就如下幾方面作粗淺分析與教學(xué)反思，懇請指正，不勝感謝。一、教材內(nèi)容分析：第13課總共包括三個話題:㈠學(xué)會休閑；㈡培養(yǎng)高雅情趣；㈢做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。我們不難看出，本節(jié)課是整篇課文的理論基礎(chǔ)，似乎有點(diǎn)抽象空洞的味道，所以，教學(xué)起來有一定的難度。但

2、是，方法總比困難多，一旦我們找到合理的突破口，把握關(guān)鍵的知識點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，而不是面面俱到，我們同樣可以收到事半功倍之效果，以便為本課的后續(xù)學(xué)習(xí)、逐步提高奠定扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分析：通過《第12課面對誘惑學(xué)會說“不”》的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識到從眾心理與好奇心的利與弊，懂得杜絕不良嗜好與抵制不良誘惑的甘與苦；擺脫了低級趣味的束縛，如何跟高雅情趣接軌？接下來，進(jìn)行正面疏導(dǎo)便是順理成章了！所以，第13課責(zé)無旁貸地肩負(fù)起向?qū)W生傳遞“正能量”的落實(shí)責(zé)任。同學(xué)們對本節(jié)課的學(xué)習(xí)尤其在乎，他們正眼巴巴地等待著老師課堂上的錦

3、囊妙招呢！三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)分析：根據(jù)教材內(nèi)容及新課標(biāo)的要求，確定本節(jié)課的“三維目標(biāo)”、教學(xué)重難點(diǎn)分別是：(一）情感、態(tài)度與價值觀：1．反省自己的生活習(xí)慣，認(rèn)識到科學(xué)、高雅、健康的休閑會使人的生活變得更加美好；2．樹立正確的人生觀、價值觀，珍愛生命，熱愛生活，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。(二）知識與能力：1．了解休閑的功效，知道休閑生活對每個人都是很重要的；2．了解多種有益的休閑活動，初步樹立積極、健康、科學(xué)的休閑意識；3．運(yùn)用適合自己的休閑方式，科學(xué)、合理而有度地進(jìn)行休閑，做一個會休閑的人。(三)過程與方法：本節(jié)課

4、由導(dǎo)入、活動、練習(xí)、總結(jié)四個環(huán)節(jié)組成。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]1.重點(diǎn)：（1）理解休閑至少有兩個方面的功效；（2）了解多種多樣的休閑活動方式，并能找到適合自己的休閑方式。2.難點(diǎn):如何把握好休閑科學(xué)、合理、有度的原則？概而言之，本節(jié)課主要探討三個問題：1.休閑有兩方面功效；2.休閑有多種方式；3.休閑講究三個原則。為了突破上述教學(xué)難點(diǎn)，本人打算通過教案中的“漫畫欣賞”來作適當(dāng)拓展與挖掘，激發(fā)同學(xué)們合作探究的興趣，讓他們切實(shí)體會科學(xué)、合理、有度休閑的必要性。四、教學(xué)方法與教具準(zhǔn)備：1.充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，展示信息技術(shù)與

5、課程教學(xué)資源有機(jī)整合的優(yōu)勢，為了更好地體現(xiàn)生本課堂本質(zhì)理念，綜合多種教學(xué)方法，包括講授法、討論法、練習(xí)法、課件展示法、漫畫欣賞法、音樂欣賞法等。2.教具準(zhǔn)備：多媒體課件、書面教案、隨堂練習(xí)皆與蘇人版八上思品13.1“學(xué)會休閑”配套。五、教學(xué)過程分析：整節(jié)課共有導(dǎo)入、活動、練習(xí)、總結(jié)四大環(huán)節(jié)組成。時間分配上側(cè)重于中間兩大塊，即便到最后，總結(jié)部分也可以放手給學(xué)生來歸納，這樣就最大限度地保證了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)時、空間，也保持了生本課堂的自然本色。形象一點(diǎn)說，“兩頭小、中間大”是我們這堂課的結(jié)構(gòu)模型。于是，從教學(xué)

6、節(jié)奏上看，導(dǎo)入與總結(jié)部分宜短而快，開始即給人以畫龍點(diǎn)睛神來之筆第一印象、最后又讓人產(chǎn)生戛然而止干凈利落之回味無窮！活動與練習(xí)（包括課堂上的及時反饋、點(diǎn)評）要預(yù)留足夠的時間，7連云港市教育規(guī)劃2013年度“個人課題”初中思品課培養(yǎng)學(xué)生想象力研究階段性成果，課題立項(xiàng)編號:ZG/2013/0940教學(xué)進(jìn)程可適當(dāng)寬松、緩和一些，因?yàn)檫@兩部分是課堂教學(xué)的主干部分，老師的主要任務(wù)在于精講點(diǎn)撥，不求博大精深面面俱到，但愿樸實(shí)、準(zhǔn)確、中肯，語氣平和、健康、幽默，言到感人處又不乏激情！所有這一切都以孩子們能夠接受為前提。一開始就通過

7、我們每個人一天、一年乃至一生的休閑時間計算來導(dǎo)入新課，于平淡中見驚奇，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，旨在引起大家對本課話題的重視。接下來的三個課堂探究活動，層層深入，以點(diǎn)帶面，觸類旁通，從而輕松有效地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。著名教育家戴爾·卡耐基說：“一兩重的參與重于一噸重的說教”。思想政治課的教學(xué)特征應(yīng)該是科學(xué)性與時代性相結(jié)合、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合，因此，課堂教學(xué)應(yīng)該貼近社會現(xiàn)實(shí)和學(xué)生生活，增加實(shí)踐探究環(huán)節(jié)，設(shè)計形式多樣的實(shí)踐活動活動，注重培養(yǎng)初中學(xué)生想象力、思維力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究、學(xué)會合作，樹立正確的人生觀、價值觀

8、和世界觀，珍愛生命，熱愛生活，養(yǎng)成并確立積極向上的人生態(tài)度。就實(shí)際操作層面來看，三個“活動探究”又以第二個為著重點(diǎn)，第一、三個可以直接讓同學(xué)們在課文中找到答案。需要說明的是，拙文《咬文嚼字話“休閑”》已發(fā)表在《中學(xué)政治教學(xué)參考》2013年8月中旬刊（初中版），即得益于本節(jié)課活動一所感所悟。還有，教學(xué)案上的漫畫與接下來的案例分析密切相關(guān)，對孩子們很有教育意義，