新課標(biāo)人教版小學(xué)六級(jí)下冊數(shù)學(xué)表格式教案電子備課.doc

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1、小學(xué)六年數(shù)學(xué)下冊教案（表格）負(fù)　數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，能正確的讀寫正確和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2、初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題，本驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3、能借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小。教學(xué)重點(diǎn)：1、在熟悉的生活情境中，了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。教學(xué)難點(diǎn)：了解負(fù)數(shù)的意義及負(fù)數(shù)與正數(shù)的關(guān)系。教學(xué)關(guān)鍵：借助一些具體事例，使學(xué)生理解負(fù)數(shù)與正數(shù)是具有表示兩種相反意義的關(guān)系。教學(xué)時(shí)間數(shù)：3課時(shí)1、認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)…………………………………1課時(shí)2、比較大小……………………………

2、……1課時(shí)3、單元測試…………………………………1課時(shí)83更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com課件

3、教案

4、試卷

5、無需注冊第　　周第　　課時(shí)　　　課時(shí)教案　　　　　　　編號(hào)：課　題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教　學(xué)目　的1、結(jié)合具體情境了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的過程，意義，對負(fù)數(shù)有初步的認(rèn)識(shí)。2、能對生活中有關(guān)負(fù)數(shù)的事物產(chǎn)生興趣重　點(diǎn)難　點(diǎn)關(guān)　鍵：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)：理爭負(fù)數(shù)的含義：結(jié)合具體情境，說明相反意義的量步　驟師生雙邊活動(dòng)個(gè)體設(shè)計(jì)一、情景引入探索新知二、探索新知1、教學(xué)（例1）（1）觀察課本的情境圖，說一說從圖上了解到哪些信息？還想知道什么？（2）組內(nèi)

6、交流，討論（3）教師簡要說明1)“°”表示度2)“℃”表示攝氏度3)零下16℃用“-16℃表示“-”是負(fù)號(hào)，表示比0℃低4)“16℃用”+16℃表示“+”是正號(hào)，表示比0℃高2、教學(xué)（例2）（1）出示銀行存折，觀察存折中的數(shù)據(jù)（2）以500和-500為例，說明什么是相反意義的量3、認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（1）什么是負(fù)數(shù)（2）什么是正數(shù)（3）關(guān)于0，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)三、鞏固練習(xí)1、完成課本練習(xí)1～32、全班交流，訂正課后記第　　周第　　課時(shí)　　　課時(shí)教案　　　　　　　編號(hào)：83更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com課件

7、教案

8、試

9、卷

10、無需注冊課　題比較大小教　學(xué)目　的1、結(jié)合具體情境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)軸上的數(shù)的排列規(guī)則2、借助數(shù)軸比較數(shù)的大小，能正確比較負(fù)數(shù)的大小。3、使學(xué)生能運(yùn)用負(fù)數(shù)表示簡單的問題。重　點(diǎn)難　點(diǎn)關(guān)　鍵：負(fù)數(shù)大小的比較：負(fù)數(shù)大小的比較：掌握比較負(fù)數(shù)大小的方法步　驟師生雙邊活動(dòng)個(gè)體設(shè)計(jì)一、檢查復(fù)習(xí)1、什么是負(fù)數(shù)？2、讀一讀，填一填－8　　　+10　　?。?.5　　　120　　　300?。?/9　　?。?2.5　?。?5/11　　　正數(shù)　　　　　　　　　負(fù)數(shù)3、說說你在什么地方見過負(fù)數(shù)？二、探索新知1、教學(xué)（例3）　指導(dǎo)學(xué)生看例題情境圖問題一：如果在一條直線上表示出他們運(yùn)

11、動(dòng)后的情況呢？（1）學(xué)生嘗試畫直線表示（2）教師啟發(fā)，引導(dǎo)問題二：在數(shù)軸上表示出－15，如果你想從起點(diǎn)到－15處，應(yīng)如何運(yùn)動(dòng)？（1）學(xué)生口頭回答，教師板書配合說明。（2）如果從－2處到2處應(yīng)如何運(yùn)動(dòng)？2、教學(xué)（例4）　指導(dǎo)學(xué)生看課本情境圖。（1）說一說從中你了解到什么信息？（2）讀一讀其中各數(shù)（3）把這一周每天的最低氣溫填在表中。時(shí)間周一周二周三周四周五周六周日氣溫課后記第　　周第　　課時(shí)　　　課時(shí)教案　　　　　　　編號(hào)：課　題單元測試83更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com課件

12、教案

13、試卷

14、無需注冊教　學(xué)目　的　通

15、過本單元的測試，了解學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的掌握情況，以便查漏補(bǔ)缺。重　點(diǎn)難　點(diǎn)關(guān)　鍵：能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)正確進(jìn)行各種練習(xí)課　型檢測教　具試卷一、填一填：　1、某旅游景區(qū)白天平均溫度是零上22℃，記作　　　　℃，夜間的平均溫度為零下4℃，記作　　　　℃?！?、如果+15分表示比平均分高15分，那么比平均分低8分應(yīng)記作　　　　?！?、-1　　22　　-3.4　　100　　-45　　45　　0　　4/7　+69.5　　-17/3　　-0.02　　+1.01　　-51/100　　+1/10正數(shù)　　　　　　　　　　　負(fù)數(shù)二、在數(shù)軸上描出各數(shù)-2-1/25-3.5-1/53

16、三、比較大小-6○0.6　　　-9○9　　　0○-2　　7/8○-8/71○-1-3/4○-1/2-1/9○-1/8-0.2○0.20.05○-0.01四、六年級(jí)3個(gè)班進(jìn)行智力搶答賽，答對一題得10分，答錯(cuò)一題扣10分，不答得0分，（一班0分；二班+20分；三班-10分）根據(jù)三個(gè)班的得分，說說他們答第四題的得分情況。課后記圓柱與圓錐教學(xué)目標(biāo)：83更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com課件

17、教案

18、試卷

19、無需注冊1、認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征，認(rèn)識(shí)圓柱的底面，側(cè)面和高，認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。2、探索并掌握圓柱的側(cè)面積

20、，表面積的計(jì)算方法以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積，解決有關(guān)的簡