對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法12

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1、第十一節(jié)有關(guān)述補(bǔ)短語(yǔ)的問(wèn)題一、補(bǔ)語(yǔ)的意義類(lèi)別與結(jié)構(gòu)類(lèi)別（一）補(bǔ)語(yǔ)的含義補(bǔ)語(yǔ)是放在述語(yǔ)（一般是動(dòng)詞或形容詞）后面作補(bǔ)充說(shuō)明的句法成分，一般由謂詞性詞語(yǔ)、數(shù)量短語(yǔ)和介詞短語(yǔ)充當(dāng)。其基本的表達(dá)格式為“述語(yǔ)動(dòng)詞（形容詞）+得+補(bǔ)語(yǔ)”。例如：（1）我高興得跳了起來(lái)。（謂詞性詞語(yǔ)作補(bǔ)語(yǔ)）（2）他去了很多次。（數(shù)量短語(yǔ)作補(bǔ)語(yǔ)）（3）我住在學(xué)校里。（介詞短語(yǔ)作補(bǔ)語(yǔ)）補(bǔ)語(yǔ)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是很常用的，因而是非常重要的。其他語(yǔ)言中很少有類(lèi)似漢語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)的這種語(yǔ)言現(xiàn)象，漢語(yǔ)中一個(gè)包含補(bǔ)語(yǔ)的句子，其他語(yǔ)言會(huì)用其他方式，比如很可能用兩個(gè)句子表達(dá)，因而補(bǔ)語(yǔ)也是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)

2、。（二）補(bǔ)語(yǔ)的意義類(lèi)別按照補(bǔ)語(yǔ)所表示的意義的不同，可以將補(bǔ)語(yǔ)分成如下幾類(lèi)：1、結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)：睜大曬干洗干凈說(shuō)清楚看見(jiàn)聽(tīng)懂說(shuō)完2、趨向補(bǔ)語(yǔ)：進(jìn)來(lái)出去爬上跳下拿出去扔過(guò)來(lái)送回去3、程度補(bǔ)語(yǔ)：好極了暖和多了難看死了冷死了好得很悶得慌4、情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)：飛得很高想得很透徹走得累死了洗得滿頭大汗吃得越來(lái)越胖5、數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)：看一次走一趟打幾棍住了兩年等了一會(huì)兒好了三天（三）補(bǔ)語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)別根據(jù)述語(yǔ)后用不用“得”，可以將補(bǔ)語(yǔ)分成三類(lèi)：1、不能用“得”的：如程度補(bǔ)語(yǔ)、數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)。這一類(lèi)補(bǔ)語(yǔ)可以稱(chēng)為粘合式補(bǔ)語(yǔ)。2、必須用“得”的：情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)。這一類(lèi)補(bǔ)語(yǔ)可以稱(chēng)為組合式補(bǔ)語(yǔ)。3、用“得

3、”（不）與不用“得”（不）構(gòu)成平行格式的：如結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)、趨向補(bǔ)語(yǔ)。二、結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)和趨向補(bǔ)語(yǔ)（一）結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)和趨向補(bǔ)語(yǔ)的組成能夠充當(dāng)結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)和趨向補(bǔ)語(yǔ)的成分都是動(dòng)詞或形容詞，其中形容詞數(shù)量較多，動(dòng)詞的數(shù)量不多：充當(dāng)趨向補(bǔ)語(yǔ)的是趨向動(dòng)詞，有“上、下、進(jìn)、出、起、回、開(kāi)、過(guò)”和“來(lái)、去”，以及它們的合成“上來(lái)、下去、進(jìn)來(lái)、出去”等；充當(dāng)結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞常見(jiàn)的是“走、跑、動(dòng)、倒、死、見(jiàn)、懂、成、完、穿、透”等。根據(jù)述語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)的配合情況，表結(jié)果和表趨向的述補(bǔ)短語(yǔ)有下列幾種搭配方式：（1）動(dòng)詞—?jiǎng)釉~：學(xué)懂戳穿打死趕跑睡醒拿走弄丟踢進(jìn)坐下遞上走開(kāi)帶回飛出去跑進(jìn)來(lái)（2）

4、動(dòng)詞—形容詞：吃飽長(zhǎng)大擰緊曬干走遠(yuǎn)削平挖深說(shuō)清楚搞明白（3）形容詞—?jiǎng)釉~：熱醒滑倒瘦死急哭累病黑下去忙起來(lái)（4）形容詞—形容詞：累壞忙壞熱壞漲紅結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)上述四種搭配方式都有，趨向補(bǔ)語(yǔ)只有第一種和第三種搭配方式。帶上結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)和趨向補(bǔ)語(yǔ)的述補(bǔ)短語(yǔ)語(yǔ)法功能上相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)詞，后面可以帶“了”或者“過(guò)”。如：看見(jiàn)了他（※看了見(jiàn)他）/學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)（※學(xué)了回開(kāi)車(chē)）/流進(jìn)了瓶里（※流了進(jìn)瓶里）/爬過(guò)了雪山（※爬了過(guò)雪山）打破過(guò)頭（※打過(guò)破頭）/洗干凈過(guò)衣服（※洗過(guò)干凈衣服）/帶去過(guò)一本書(shū)（≠帶過(guò)去一本書(shū)）/拿上來(lái)過(guò)幾張報(bào)紙（※拿過(guò)上來(lái)一本書(shū)）（二）結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)和趨向補(bǔ)

5、語(yǔ)的可能式結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)和趨向補(bǔ)語(yǔ)都有用“得”（不）與不用“得”（不）構(gòu)成平行格式。我們把不用“得”（不）的形式稱(chēng)為基本式，把用“得”（不）的形式稱(chēng)為可能式。例如：基本式：聽(tīng)懂/看見(jiàn)上來(lái)/走回來(lái)可能式：聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂上得來(lái)上不來(lái)看得見(jiàn)看不見(jiàn)走得回來(lái)走不回來(lái)與結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)和趨向補(bǔ)語(yǔ)可能式有關(guān)的問(wèn)題是：1、有些語(yǔ)言單位不是短語(yǔ)，而是補(bǔ)充式合成詞，如“說(shuō)明、改進(jìn)”等，所以沒(méi)有加“得”（不）的可能式；“巴不得”是詞，也不是可能式的短語(yǔ)。2、有些結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)只有可能式，沒(méi)有基本式。大都以“～得來(lái)”、“～不來(lái)”（合得來(lái)/合不來(lái)），“～得了”、“～不了”（受得了/受不了），“

6、～得”、“～不得”（做得/做不得）的形式表示。3、“放心不下”、“得罪不起”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的熟語(yǔ)性的用法，其他地方很少這樣用。因此，結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)和趨向補(bǔ)語(yǔ)的可能式如果要帶賓語(yǔ)的話，賓語(yǔ)只能位于可能式后面。如：聽(tīng)得懂話/趕得上車(chē)/叫不出名字/瞞不住我4、結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)和趨向補(bǔ)語(yǔ)的可能式一般不能用在“把”字句和“被”字句中。如：我干得好這活*我把這活干得好我把她的名字想出來(lái)了*我把她的名字想得出來(lái)了他聽(tīng)不懂這句話*這句話被他聽(tīng)不懂日本隊(duì)可能被我們打敗*日本隊(duì)可能被我們打得?。ㄈ┙Y(jié)果補(bǔ)語(yǔ)和趨向補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義指向表結(jié)果的和表趨向的述補(bǔ)短語(yǔ)VR，從廣義上說(shuō)，都是表因果關(guān)

7、系的“使成式”，它們作謂語(yǔ)構(gòu)成的句子，從語(yǔ)義上說(shuō)，都可以分成兩個(gè)表述，即V或R都可分別與某個(gè)名詞性成分構(gòu)成主謂關(guān)系。這里牽涉到的是語(yǔ)義指向的問(wèn)題。根據(jù)語(yǔ)義指向的不同，可以將結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)和趨向補(bǔ)語(yǔ)分為三類(lèi)。1、前向述語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)都只跟主語(yǔ)S直接發(fā)生聯(lián)系，與賓語(yǔ)O沒(méi)有關(guān)系，VR語(yǔ)義上都指向前面的S，即S與V構(gòu)成一個(gè)表述關(guān)系，S與R也構(gòu)成一個(gè)表述關(guān)系。如：他學(xué)會(huì)了三維動(dòng)畫(huà)（他學(xué)三維動(dòng)畫(huà)+他會(huì)三維動(dòng)畫(huà)）那頭牛病死了（那頭牛病+那頭牛死）一只壁虎爬上了墻頭（一只壁虎爬+一只壁虎上墻頭）鴿子飛回來(lái)了（鴿子飛+鴿子回來(lái)）2、后向述語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)都只跟賓語(yǔ)O直接發(fā)生聯(lián)系，與主

8、語(yǔ)S沒(méi)有關(guān)系，VR語(yǔ)義上都指向后面的O，即O與V構(gòu)成一個(gè)表述關(guān)系，O與R也構(gòu)成一個(gè)表述關(guān)系。如：旅行累倒了好幾個(gè)人（好幾個(gè)人累+好幾個(gè)人