雙手胸前傳接球教案

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1、雙手胸前傳接球教案教師：于天宮班級：七年（3）班班級人數(shù)：46人教學(xué)內(nèi)容籃球：雙手胸前傳接球教具：籃球教學(xué)目標(biāo)1、通過籃球活動和雙手胸前傳接球游戲及比賽等形式，激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球動作要點(diǎn)，并使85%以上的學(xué)生掌握該技術(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主、合作、探究和遵守規(guī)則的誠信程度。教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求一、準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)體委整隊(duì)師生問好宣布本次課內(nèi)容2、熱身活動繞場慢跑活動各關(guān)節(jié)游戲喊數(shù)抱團(tuán)2′5′1、接受報(bào)告，了解學(xué)生情況2、向?qū)W生問好3、提問：你們有自己

2、喜歡的籃球明星嗎？為什么喜歡？4、宣布本次課的內(nèi)容1、教師進(jìn)行動作示范，及語言提示2、提出要求1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，回報(bào)老師2、向老師問好3、發(fā)表意見，熱烈探討1、學(xué)生練習(xí)2、主動練習(xí)，情緒高漲組織：四列橫隊(duì)?ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ?ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ?ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ?ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ?★要求：快、靜、齊組織形式：ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ二、基本部分籃球胸前傳接球的嘗試性練習(xí)7′1、觀察、輔導(dǎo)、鼓勵學(xué)生進(jìn)行傳接球的嘗試練習(xí)2、提供學(xué)習(xí)方案：（1）二人傳接球（2）多人傳接球，二人試圖搶斷1、知道活動形式和規(guī)則2、在體育骨干的帶領(lǐng)下自主活動3

3、、游戲中嘗試原地雙手胸前傳接球4、帶疑練習(xí)，試圖在練習(xí)中找到答案組織：圓形站位規(guī)則：1、多人雙手胸前傳接球，1—2人試圖搶斷球2、搶斷成功或傳球失誤，角色對換自由結(jié)伴到指定場地活動。要求：積極參與，開動腦筋，勇于探索雙手胸前傳接球16′1、教師與學(xué)生總結(jié)練習(xí)體會，教師示范2、要點(diǎn)：持球正確，用力協(xié)調(diào)，合理緩沖3、提供學(xué)習(xí)方案：（1）互幫互助，找出優(yōu)缺點(diǎn)加以糾正（2）與同學(xué)討論或向老師請教4、提供游戲方案：接力傳球比賽5、設(shè)問：怎樣才能將球準(zhǔn)確安全的傳到同伴的手中6、在游戲的應(yīng)用中體會1、嘗試練習(xí)，交流體會2、積極自述練習(xí)體會3、觀察對比教師和同學(xué)示范

4、4、游戲中相互交流體會動作技術(shù)，思考正確動作5、總結(jié)結(jié)果：（1）掌握好傳球時(shí)機(jī)（2）要有正確的傳接球技術(shù)（3）對落點(diǎn)有效的控制組織：分組進(jìn)行游戲練習(xí)，分成六組，指定地點(diǎn)。傳球脫險(xiǎn)游戲規(guī)則：（1）傳球失誤，接球脫手落地均為犯規(guī)，應(yīng)與攔擊者交換；（2）攔擊者必須擊到球正在手中者才算有效，在球以出手或尚未接到球時(shí)拍無效。組織形式：ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ★?ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ。?ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ迎面?zhèn)鹘忧蚪恿?′1、教師提示正確的傳接球方法指導(dǎo)幫助學(xué)生積極參與2、進(jìn)行評價(jià)3、宣布比賽組織形式和規(guī)則1、學(xué)生分組進(jìn)行比賽，比賽中找出自己優(yōu)缺點(diǎn)。2、學(xué)生

5、自我評價(jià)組織：分2組進(jìn)行要求：大膽、放松、密切配合規(guī)則：（1）球誰沒接好，誰撿球。（2）最慢的一組每人罰做5個(gè)蹲起（3）采用三局兩勝制。三、結(jié)束部分2′1、充分發(fā)揮想象，展示自我個(gè)性。2、教師點(diǎn)評3、宣布下課4、收回器材1、學(xué)生結(jié)合音樂積極進(jìn)行放松活動。2、學(xué)生互評要求：輕柔放松，勇于表現(xiàn)