《雙手胸前傳接球》教案

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1、高一體育《雙手胸前傳接球》教案四、學(xué)情分析：本次課的授課班級為高一年2班，共56人。體育的運(yùn)動技能有差異，加上高中學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，本科采用了講解，示范，模仿，創(chuàng)新，等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法，成分挖掘?qū)W生的潛力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好的促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。五、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解雙手胸前傳接球的正確動作姿勢；能記住傳球的重點(diǎn)是手腕的彈動。2、技能目標(biāo)：80%以上的同學(xué)能做出規(guī)范的雙手胸前傳接球動作。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感六、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：形成正確的雙手胸前

2、傳接球技術(shù)2、教學(xué)難點(diǎn)：傳球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性七、教學(xué)策略本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師的啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整，而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo)，力求合理，緊湊，流暢，新穎八、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)流程圖：課堂常規(guī)繞籃球場依數(shù)變跑開始部分球性練習(xí)導(dǎo)入1：游戲—運(yùn)球接力1：學(xué)習(xí)階段2：原地雙手胸前傳球練習(xí)3：原地雙手接球練習(xí)基本部分2：提高階段原地雙手胸前傳球后加速跑3：素質(zhì)練習(xí)：“籃球場折返跑”1：放松活動結(jié)束部分2：教師小結(jié)3：師生再見預(yù)計

3、教學(xué)效果1、最高心率:140次/分2、平均心率:120次/分3、練習(xí)密度:40%體育課課時計劃高一年級2班任課教師吳麗梅教材內(nèi)容：1、游戲—運(yùn)球接力2、雙手胸前傳接球教學(xué)重點(diǎn)：形成正確的雙手胸前傳接球技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)：傳球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解雙手胸前傳接球的正確動作姿勢；能記住傳球的重點(diǎn)是手腕的彈動。2、技能目標(biāo)：80%以上的同學(xué)能做出規(guī)范的雙手胸前傳接球動作。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)次數(shù)及時間準(zhǔn)備部分10’~12’一、課堂常規(guī)：1、集合整隊，師生問好。2、宣

4、布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求。3、檢查、整理服裝。4、安排見習(xí)生隨堂聽課。二、熱身活動：1、依數(shù)變跑由一、二排第一個排頭同學(xué)領(lǐng)跑，兩排跟兩排跑，隊形先繞籃球場地慢跑開，當(dāng)教師喊“1”后踢腿跑，喊“2”轉(zhuǎn)身反向跑，喊“3”立正不動。2、準(zhǔn)備活動（1）徒手操（4x8拍）1）、頭部運(yùn)動2）、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動3）、體側(cè)運(yùn)動4）、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5）、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動（2）球操球性練習(xí)1）繞頸、腰、膝部交接球。2）胯下繞“8”字交接球。3）雙手體前變相。4）單手高低運(yùn)球。5）雙手前拋后接。一、集合隊形如圖1：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲二、教學(xué)要求：1、集

5、合整隊要快、靜、齊。2、見習(xí)生隨堂聽課，幫助同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手。隊形：如圖2要求：整齊有序。隊形：如圖3××××××××××××××××××××××××××××××××××××Δ球操球性練習(xí)要求：1、認(rèn)真看教師示范動作。2、學(xué)生跟著教師做動作。3、動作力爭規(guī)范、有力、到位。1’~2’2’~3’8’~10’基本部分30’~32’一、游戲：運(yùn)球接力將學(xué)生分成4組，站在籃球場底線排頭拿球，聽老師哨聲開始運(yùn)球繞過障礙物后將球給下一個同學(xué)。規(guī)則：1、不能搶跑2、要用手遞手傳球罰則：輸?shù)囊环阶?5個高抬腿，犯規(guī)的同學(xué)也加做10個高抬腿。二、學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球1：學(xué)習(xí)雙

6、手胸前傳球動作要領(lǐng)：持球時，兩手五指自然分開，拇指相對成八字形，用指根以上部位握球的側(cè)后方，手心空出，兩肘自然彎屈于體側(cè)，將球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，兩眼注視傳球目標(biāo)，身體成基本姿勢。傳球時，后腳蹬地，身體重心前移，同時兩臂前伸，手腕由下向上翻轉(zhuǎn)，同時拇指用力下壓，食、中指用力彈撥，將球傳出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。動作要點(diǎn)：蹬地、伸臂、翻腕、抖腕、撥指、動作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。2：學(xué)習(xí)雙手接球動作要領(lǐng)：伸雙手迎球，在手接觸球時，收臂后引緩沖，握球與胸腹前，動作連貫一致一、游戲組織隊形如下圖4（圖4）要求：運(yùn)球不走步注意安全二、如圖：（5

7、）╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳教學(xué)步驟：1.將學(xué)生分成如上圖5，進(jìn)行雙手胸前傳球動作要領(lǐng)的講解，示范2.兩個同學(xué)為一組拿一個球，相互間距4-5米進(jìn)行自主傳球練習(xí)如下圖63.觀察學(xué)生對做得比較好的學(xué)生叫出來示范4.學(xué)生自主練習(xí)，體會動作，傳球到位，同學(xué)之間相互觀察相互評價。5.教師巡徊指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤動作　如圖：（6）××××××××××××××××××××××××△6’~8’7’~8’結(jié)束部分2’~3’三、原地雙手胸前傳球后加速跑練習(xí)如圖（7）在一直線上把學(xué)生分成相向的兩路縱隊間隔三米左右，其中一路第一同學(xué)拿球，用

8、雙手胸前傳球給對面縱隊第一個同學(xué)，球離