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《中學(xué)新課改工作匯報(bào)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、★精品文檔★中學(xué)新課改工作匯報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo),老師們: 大家好! 我們Xx五中現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,629名學(xué)生,69位教職工。近幾年,我校按照市局和鎮(zhèn)中心校提出的“打造高效課堂”課改要求,堅(jiān)持以“提升質(zhì)量為本”的課改理念,確立了“深化、細(xì)化和提升”的課改目標(biāo)。下面我向大家介紹一下我校新課改的開(kāi)展情況: 一、我校新課改的理論保障 我校在積極構(gòu)建名師工程,每周集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用多種形式對(duì)教師進(jìn)行“充電”; 鼓勵(lì)教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)習(xí)和課改研討,著力培養(yǎng)各學(xué)科的課改帶頭人; 每周規(guī)范進(jìn)行課改公開(kāi)課展示,評(píng)課活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí),分包領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課,每節(jié)展
2、示課結(jié)束后,認(rèn)真開(kāi)展評(píng)課活動(dòng); 我們還效仿“百家講壇”的模式,舉辦了“Xx五中名師講堂”活動(dòng)。 二、我校新課改的模式 近幾年來(lái),我校在充分學(xué)習(xí)杜郎口、太古等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校特點(diǎn),積極探索適合我校的課改模式,經(jīng)過(guò)大家的努力,我們逐漸形成了“三環(huán)節(jié)五步教學(xué)法”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★。三環(huán)節(jié):測(cè)----展----練 三、我校新課改的做法 1、堅(jiān)持“教研常態(tài)化”,夯實(shí)新課改的基礎(chǔ)?！ ∶恐芩膱?jiān)持召開(kāi)教改研討會(huì),每周一個(gè)主題,每人一篇限時(shí)發(fā)言稿,針對(duì)課改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行商討;每月每位教師上交教學(xué)
3、案例和反思; 2、重視預(yù)習(xí)和自學(xué),做好新課改的前期準(zhǔn)備 我們要求每位教師高度重視預(yù)習(xí),每天晚上第二節(jié)預(yù)習(xí)第二天上午的課程,中午預(yù)習(xí)當(dāng)天下午的課程。周五布置下周學(xué)習(xí)的內(nèi)容,假期前布置下一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！ ≌n堂上,教師的重在檢查學(xué)生預(yù)習(xí)的效果和方法,及時(shí)收集預(yù)習(xí)信息,為下一步的自學(xué)打下基礎(chǔ)?！ 榱寺鋵?shí)該要求,教導(dǎo)處都對(duì)各科教師的預(yù)習(xí)布置和檢查情況進(jìn)行檢查,將該項(xiàng)工作做為新課改細(xì)化的一個(gè)重要方面?！ ?、強(qiáng)化新課改意識(shí),科學(xué)規(guī)劃課堂結(jié)構(gòu) 我們對(duì)我校的課堂做出了總體的科學(xué)規(guī)劃,在“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”思想的引領(lǐng)下,要求教師壓縮課堂講授時(shí)間,把學(xué)生自學(xué)放在課堂
4、突出的位置,高度重視學(xué)生的合作與交流。在學(xué)生展示之后教師進(jìn)行點(diǎn)撥總結(jié),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行精練,具體要求如下:2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★ 預(yù)習(xí)檢測(cè):教師采用多種形式檢測(cè)上節(jié)課后布置的預(yù)習(xí)作業(yè),著力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 自主學(xué)習(xí):要求教師結(jié)合導(dǎo)學(xué)案的“設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀”部分先進(jìn)行自主學(xué)習(xí)?！ 〗涣髡故?該環(huán)節(jié)要求教師設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣和積極性,并充分利用合作小組進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià),最大限度的提高學(xué)習(xí)效率?！ ↑c(diǎn)撥延伸:教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,適時(shí)創(chuàng)設(shè)情境,用問(wèn)題啟發(fā)引導(dǎo),引進(jìn)資料幫助學(xué)生理解,教師可
5、以進(jìn)行點(diǎn)撥、講解,降低難度,分層訓(xùn)練,直到學(xué)生能理解、掌握、運(yùn)用為止?！ 》答伨毩?xí):教師出示課前準(zhǔn)備好的典型習(xí)題,達(dá)到練習(xí)鞏固的目的?！ ?、科學(xué)分組,完善小組捆綁式評(píng)價(jià)?！ ≡谑芯纸萄惺业闹笇?dǎo)下,我校大力推廣小組合作學(xué)習(xí)模式,先后出臺(tái)了《Xx五中合作學(xué)習(xí)小組構(gòu)建指導(dǎo)意見(jiàn)》,《Xx五中小組自主合作學(xué)習(xí)組織、評(píng)價(jià)方案》,對(duì)小組合作的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了一系列的要求。制作了“成長(zhǎng)臺(tái)”和“榮譽(yù)榜”每天一小結(jié),每周一匯總,每月一評(píng)比,每學(xué)期一總結(jié)對(duì)“參與之星”和“優(yōu)秀小組”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和版面展示。 5、充分利用“導(dǎo)學(xué)案”,三案結(jié)合。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)
6、寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★ 要求教師把導(dǎo)學(xué)案作為引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探索的學(xué)習(xí)方案。把教學(xué)中的個(gè)案和共性問(wèn)題在導(dǎo)學(xué)案中清晰表明,充分加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案“導(dǎo)”的作用。同時(shí)要求教師在課前的教案中落實(shí)三環(huán)節(jié)五步教學(xué)法的同時(shí),還要認(rèn)真進(jìn)行二次備課,扎實(shí)進(jìn)行練案的準(zhǔn)備。確保學(xué)生課堂練習(xí)的效率,為打造高效課堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ ?、多角度入手,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 面對(duì)后進(jìn)生這個(gè)特殊的群體,我校的課改沒(méi)有忘記他們,我們采取了一系列措施: 思想上重視,行動(dòng)上落實(shí)。我們將后進(jìn)生分包給科任教師,校領(lǐng)導(dǎo)分包班級(jí),對(duì)后進(jìn)生的成長(zhǎng)全程關(guān)注。用鼓勵(lì)和賞識(shí)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！ ?/p>
7、采用多元化的評(píng)價(jià),讓每一個(gè)后進(jìn)生在Xx五中找到自己驕傲的亮點(diǎn)。如小組評(píng)價(jià)中加倍加分,細(xì)化質(zhì)量檢測(cè)的評(píng)析等等?！ 班l(xiāng)村少年宮”的活動(dòng),讓后進(jìn)生品嘗到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的甜蜜。 7、扎實(shí)做好課改的精細(xì)化管理 要求教師在教案中做到三個(gè)明確-----明確三環(huán)節(jié)五步驟;明確學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容和形式;明確學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)的內(nèi)容和效果?！ ∫蠼處熢诮贪钢袑?xiě)出每節(jié)課的課后反思,著重反思本節(jié)課在學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)、組織方面的得與失,反思是不是分層教學(xué),面向了每一位學(xué)生。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★ 要求教師在每節(jié)課上必須有小組合作和評(píng)價(jià)的內(nèi)
8、容。 四、我校新課改的階段性成果:
