網絡對青少年的影響

《網絡對青少年的影響》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、網絡對青少年的影響隨著科學技術的迅猛發(fā)展，以龐大的信息數(shù)據(jù)庫和信息高速公路等要素構成的互聯(lián)網將人們帶入了網絡時代。網絡日益成為科技、文化、教育等傳播的重要載體，正在改變著人們的思維方式、行為方式?？焖侔l(fā)展的網絡給人們生活和學習帶來極大的便利。但同時，也帶來了許多新問題。由于相關的法律、法規(guī)還不完善，在管理上存在著許多漏洞致使虛假信息、暴力文化、迷信文化、黃色文化，以及旨在危害國家安全和社會穩(wěn)定的“黑色信息”等精神垃圾充斥網絡，時刻都在蒙騙和毒害著廣大的網民，尤其是青少年網民。它們對正處在人生觀，價值觀形成階段的青少年網民產生嚴重危害。另外，還由于網絡信息量大，具有互動性，

2、能最大限度地讓人們參與其中，自由發(fā)表意見，而青少年網民政治敏銳性和是非辨別力不強，道德觀尚未完全成熟，比較缺乏自律，往往會把網絡當成炫耀自我的天地，肆無忌憚地傳播色情，攻擊他人，游戲人生等，有的還成了破壞網絡的黑客，走上了犯罪的道路。有的青少年網民則因為網上交友或聊天，落入圈套騙局而不能自拔，甚至越陷越深。網絡引發(fā)的一系列問題是不可忽視的。第一，網絡上的娛樂性內容是廣大青少年沉迷與網絡的重要原因。首先網絡游戲容易導致青少年的集體狂歡和集體上癮?！坝螒虺砂a”是網絡游戲對青少年成長最大的弊端。其主要表現(xiàn)是：過分依賴網絡而失去對現(xiàn)實生活的興趣，對生活、學習變得極其“倦怠”，有時

3、候到了“沒有游戲就天崩地裂，人沒法活”的地步。長期沉浸于網絡游戲而造成的心理迷失消磨青少年的生活意志，而成為“游戲世界的奴隸”。網絡游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競爭”為主要成分，網絡游戲中充滿了血淋淋的打斗場面。未成年人長期玩ＡＫ車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)失范等游戲，火爆刺激的內容容易使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現(xiàn)實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的，產生欺詐、偷盜甚至對他人施暴等行為。目前，因為玩網絡游戲而引發(fā)的道德、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。其次，由于青少年自制力差，很容易投身“網戀”，大放黃毒。目前“網戀”流行一些十五六歲的中學生在網

4、上有好幾個異性“伴侶”。他們在“聊天室”里互相調情，露骨的情話、下流臟話連篇累犢；有的甚至還有意在網上投放黃毒；有的還利用“網戀”，騙取別人的感情，使之身心受到嚴重傷害。（四）瀏覽色情網站，模仿不道德行為。據(jù)有關專家調查，因特網上非學術性信息中，47%與色情有關，60%青少年學生是無意或有意接觸到網上黃色信息。而接觸過網絡上黃色信息的青少年90%以上有性犯罪行為動機。除此之外，瀏覽色情網站，模仿不道德行為。據(jù)有關專家調查，因特網上非學術性信息中，47%與色情有關，60%青少年學生是無意或有意接觸到網上黃色信息。而接觸過網絡上黃色信息的青少年90%以上有性犯罪行為動機。最后

5、，網絡上那些吸引人的娛樂性內容，會讓很多青少年沉迷網吧，據(jù)調查，我國上網人數(shù)已達2650萬，并以每年翻一番的速度增長，其中青少年占80％。網絡已成為青少年學習、交流、娛樂的重要平臺。但網絡是一把雙刃劍，也存在著讓人癡迷的危險。青少年用戶上網目的分為實用目的、娛樂目的、網絡技術使用和信息尋求。超過50%的使用率的功能有網絡游戲(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用電子郵件(48.6%)。約50%的青少年用戶有保持電子郵件聯(lián)系的朋友；25.2%的青少年用戶在聊天室或BBS上經常發(fā)言；37.6%的青少年用戶使用ICQ與認識或不認識的朋友聯(lián)系。使得青少因為沉迷與網絡而荒廢了

6、人生中美好的時光。第二，青少年沉迷網絡，對青少年的身心健康產生很大的影響網絡是一個無限廣袤的虛擬世界，在這個世界里，不同層次的人都可以找到令自己感興趣的東西，在互聯(lián)網上，既有先進的科學知識和先進的思想意識形態(tài)，也有各種腐朽沒落的東西。網絡在促進現(xiàn)代社會發(fā)展的進程中的作用是明顯的，但他的負面影響是我們不容忽視的。（一）危害青少年的身體健康?；ヂ?lián)網獨特的魅力，常常使人們沉溺其中而不能自拔。電腦娛樂和網絡游戲使許多青少年上癮，欲罷不能，以至于每日里幾小時，十幾小時地搭進去，占用了休息和鍛煉的時間，使身體受到損害。（二）危害青少年的心理健康，互聯(lián)網的虛擬性特征久后會造成青少年的非

7、人性化的傾向。許多青少年喜歡往網絡社會里鉆而逃避現(xiàn)實，成為所謂的“網蟲”。他們的性格孤僻、不善交際、冷漠，表現(xiàn)出不同程度的心理畸形或變態(tài)。他們常常以一種外在化、符號化的方式和冷冰冰的操作倫理來對整個人類和現(xiàn)實社會生活，有的甚至出現(xiàn)嚴重的人格障礙?；ヂ?lián)網的虛擬環(huán)境，阻礙了青少年正常的社會化進程，不利于青少年健康心理的形成和優(yōu)良人格的塑造，例如，一些青少年網民上網成癮，導致心理疾病與情感異化。據(jù)悉，各地青少年網民中都已發(fā)現(xiàn)患有電腦綜合癥，認知虛幻癥和電腦躁癥的人。在網上聊天中常有人“女扮男裝”或“男扮女裝”，這也會導致青少年網民性