學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)答辯幻燈片

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1、XXX大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)研究概述研究背景：信息化時(shí)代己成為不可抗拒的潮流，計(jì)算機(jī)的信息化在各行各業(yè)的管理中得到了充分的應(yīng)用與展示研究意義：開發(fā)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的軟件來(lái)方便學(xué)校對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行管理，提高管理的效率。研究目標(biāo)：使開發(fā)的軟件要界面友好，操作簡(jiǎn)單，易學(xué)易用，從總體方案上力求達(dá)到該軟件所需的目標(biāo)要求。研究問(wèn)題：對(duì)數(shù)據(jù)的操作包括（查詢，更新，修改，統(tǒng)計(jì)，刪除等）和數(shù)據(jù)的可視化。1.具有面向?qū)ο蟮目梢暬O(shè)計(jì)工具2.事件驅(qū)動(dòng)的編程機(jī)制3.提供了易學(xué)易用的應(yīng)用程序集成開發(fā)環(huán)境4.結(jié)構(gòu)化的程

2、序設(shè)計(jì)語(yǔ)言5.強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)功能6.Active技術(shù)7.網(wǎng)絡(luò)功能8.多個(gè)應(yīng)用程序向?qū)?.完備的HELP聯(lián)機(jī)幫助功能VB的功能特點(diǎn)使用ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)Access做為一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它被集成在MicrosoftOffice中。Access數(shù)據(jù)庫(kù)處理的基本結(jié)構(gòu)，采取關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)模式。與其他的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)相比，Access更加簡(jiǎn)單易學(xué)，一個(gè)普通的計(jì)算機(jī)用戶可以很快地掌握它。Access2000的功能十分強(qiáng)大，利用它可以方便地實(shí)現(xiàn)對(duì)信息保存、維護(hù)、查詢、統(tǒng)計(jì)、打印、交流、發(fā)布，而且它可以十分方便地與Offic

3、e其他組件交流數(shù)據(jù)，這些功能對(duì)一個(gè)一般用戶而言已經(jīng)足夠了。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)功能模塊圖返回學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖學(xué)生成績(jī)信息實(shí)體E－R圖部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn)score：成績(jī)表教師管理界面編碼設(shè)計(jì)本節(jié)以按學(xué)生角度進(jìn)行管理為例，介紹教師管理的編碼設(shè)計(jì)。教師用戶進(jìn)入“成績(jī)管理”中的“按學(xué)生進(jìn)行管理”功能，出現(xiàn)如下圖所示:運(yùn)行程序請(qǐng)看程序運(yùn)行結(jié)論在軟件的編寫過(guò)程中，我充分體會(huì)了軟件編程工作者的辛苦，因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)都必須十分的注意，如果稍有不慎，就會(huì)全盤皆輸，而且往往很多的時(shí)候，程序我自己覺(jué)得非常的正確，但是

4、就是編譯通不過(guò)，在查找錯(cuò)誤的過(guò)程中，面臨著否認(rèn)自己的過(guò)程，非常的痛苦，而且由于自己的經(jīng)驗(yàn)及各方面的能力的不足，所以進(jìn)展的速度非常的緩慢，往往幾天的時(shí)間還沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。在開始編寫程序的時(shí)候，我看到別人的軟件功能非常的詳細(xì)，而且界面非常的漂亮，總希望自己的軟件也非常的完善，但是，經(jīng)過(guò)二個(gè)月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)編一個(gè)優(yōu)秀的軟件決不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和經(jīng)驗(yàn)，而這個(gè)方面又是我的弱項(xiàng)，因此，在朋友的幫助下，我終于認(rèn)清自己的不足及劣勢(shì)，不要貪圖大而全，只要盡我所能，編制一個(gè)實(shí)用簡(jiǎn)單的軟件也是件很不容易的事情。

5、在反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)及不恥下問(wèn)之下，我的辛勤努力有了匯報(bào)，終于做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的軟件，雖然這個(gè)軟件的功能非常的簡(jiǎn)單，而且我想，在實(shí)際的運(yùn)用中，肯定會(huì)有所不足，因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)管理工作的內(nèi)容非常的豐富，我涉及到的僅僅是學(xué)生管理的一部分簡(jiǎn)單內(nèi)容，離實(shí)際的客戶需求肯定還有一定的差距。但是，它畢竟代表了我二個(gè)月辛勤的結(jié)晶。由于我的知識(shí)淺薄，經(jīng)驗(yàn)不足及閱歷頗淺，因此，在該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方面還有很多不足，比如功能過(guò)少，界面不夠醒目等問(wèn)題，我會(huì)在工作的使用過(guò)程中，根據(jù)工作的具體要求不斷的修改，完善，爭(zhēng)取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美。在本系

6、統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程和論文編寫過(guò)程中，很多老師、同事和朋友都給與了我許多無(wú)私的幫助，尤其是我的導(dǎo)師給我的論文提出了很多寶貴的修改意見，在這里，我向這些無(wú)私幫助我的人表示衷心的感謝。致謝我很慶幸有這樣學(xué)與用結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我學(xué)到了許多課外的東西，加深了對(duì)知識(shí)的了解，提高了應(yīng)用和動(dòng)手能力，這些都離不開精心指導(dǎo)我整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的z老師。z老師對(duì)我嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在編程思想與編程時(shí)所遇到的問(wèn)題都給以熱情詳細(xì)的指，他對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與對(duì)工作孜孜不倦的精神，都給我以深遠(yuǎn)的影響。在此，對(duì)z老師表示衷心的感謝。

7、也對(duì)在坐各位指導(dǎo)老師表示感謝。這是我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在不足與錯(cuò)誤的地方，各位老師批評(píng)指正。