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《小火車鉆山洞小班教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、小火車鉆山洞小班教案篇一：正面鉆方案一《小火車鉆山洞》小班正面鉆：小火車鉆山洞【設計意圖】根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強，于是我就設計了《小火車鉆山洞》有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠?！净顒幽繕恕?.鍛煉正面鉆的運動技能。2.能動作協(xié)調(diào)的鉆過山洞?！净顒又仉y點】1．重點：學會正面鉆的運動技能。2．難點：能輪流鉆山洞、不推不擠。【活動準備】1.器械準備：拱門6個、音樂2.場地準備：一塊平坦的地面3.經(jīng)驗準備：了解火車鉆山洞、火車的特
2、征【活動指導】【活動提示】在“開火車”的過程中注意提醒幼兒不要推擠。【備注】音樂：《不認輸?shù)男』疖嚒菲河變簣@托班科學《快樂小火車》教案幼兒園托班科學《快樂小火車》教案快樂小火車活動目標：托兒嘗試用自己的方法把火車連接起來，體驗成功的快樂。材料提供：數(shù)字火車（3套），綠色西瓜火車、黃色香蕉火車、紅色火車、泡沫火車各一套（各有十幾節(jié)）；牛奶盒做的山洞，軌道，滑坡；各種材料的繩子（色彩、質(zhì)地、粗細都不同）。活動過程：1、教師以開火車的形式引導孩子參與活動。2、孩子根據(jù)自己的需求選擇火車。3、請托兒自己想辦法將火車連起來，教師以觀察為主，適時指導，有的孩子可
3、能沒有規(guī)律的連接，或者火車顏色和繩子顏色的配對連接，或兩種顏色有規(guī)律的連接。4、托兒接好火車可以拉著火車鉆山洞，過軌道并請孩子模仿生活，用語言表達火車開到哪里。5、讓孩子比一比火車的長短。建議：教師適時介入，引導提升經(jīng)驗，但不強求。篇三：小班幼兒教案教學活動內(nèi)容】健康活動：《開火車鉆山洞》活動目標：1．能一個跟著一個走，學會遵守簡單的游戲規(guī)則。2．愿意與同伴一起參加體育游戲，體驗合作游戲的樂趣?；顒訙蕚洌捍笮屯婢撸靶伍T若干(擺在場地的上不要太過集中)、卡通火車頭頭飾一個?；顒舆^程：一、教師帶領幼兒做簡單的模仿動作活動身體二、玩游戲1．開火車。教師帶上頭
4、飾扮火車頭帶領幼兒開火車，后面幼兒一個跟著一個往前走，不離開隊，待聽到“火車到站了”的口令后，幼兒做火車剎車的動作停下來。當聽到“火車開了”的口令后，幼兒一個跟著一個繼續(xù)往前走。(在火車走動的時候強調(diào)幼兒要一個跟著一個走)2．開火車鉆山洞。增加游戲難度，鉆山洞時要一個跟著一個走，不推不擠。前面出現(xiàn)了火車山洞，小火車要怎樣通過呢？(彎腰)小朋友要慢慢的，彎腰低頭、并用蹲腿走的方式通過，通過的時候不著急，不推擠，等前面的小車廂通過了，你在走。(提醒幼兒鉆山洞時一定要彎腰低頭，并用蹲腿走的方式走)3．教師可以帶領幼兒反復進行游戲，還可以圍繞的山洞曲線開車。三、
5、游戲自然結(jié)束，小火車到站了，我們?nèi)バ菹⒁幌陆】祷顒樱骸洞虼蠡依恰坊顒幽繕耍?．能雙手向上拋接物品。2．喜歡和同伴做游戲，體驗到投擲游戲的樂趣?；顒訙蕚洌嚎諘绲幕顒訄龅?，大灰狼、圖片粘貼在離地面1.5米的墻面、布包若干、小兔子的頭飾每人一個、場地上畫有三條線：分別離墻面2米、2.5米、3米的線，供幼兒隨意選擇、熱身音樂?；顒舆^程：一、教師帶領幼兒聽音樂一起做熱身運動(重點活動上肢動作)二、玩游戲1．兔寶寶們，今天天氣真好，媽媽想帶你們一起到森林里采蘑菇，你們想去嗎？?！把?，你們看前面是誰？”(大灰狼)大灰狼擋住了我們的去路，怎么辦？(我們把大灰狼打跑吧)2
6、．游戲玩法：幼兒自取布包，站在線后(幼兒隨意選擇一條線)將沙包扔向大灰狼。3．教師示范動作要領：將布包舉過頭頂，用力投向長頸鹿。在揮臂的同時，將布包投出。4．游戲反復進行，幼兒游戲過程中，教師觀察與個別指導。語言活動：《手指變變變》活動目標：1．體驗小手的變化，嘗試用自己的小手創(chuàng)造多種造型。2．喜愛語言游戲，能夠根據(jù)兒歌的內(nèi)容進行簡單的創(chuàng)編。手指游戲經(jīng)驗、魔術帽、魔術白手套、兒歌配圖：手指變變變?；顒舆^程：一、教師以手指魔術師形象導入活動(教師裝扮成魔術師的樣子，頭戴上魔術帽，手戴白手套，吸引幼兒注意。)1．今天我來當魔術師，小朋友看我的手指會變魔術，變
7、變變。2．我的手指魔術變完了，小朋友說一說老師都變出了什么？(毛毛蟲、小兔子和小螃蟹。)二、大家一起學一學教師邊說兒歌邊引導幼兒一起學一學這些小動物是怎樣變出來的？三、我是小小魔術師1．教師請幼兒上前表演自己學到的手指魔術。2．教師引導幼兒在原有魔術上進行創(chuàng)編表演。師：一根手指還可以變成什么？(小畫筆)畫筆可以做什么？(畫畫)一根手指頭，一根手指頭，變變變，變成小畫筆，畫呀畫。3．教師依次引導幼兒創(chuàng)編兩根、三根、四根、五根，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編，并對幼兒的表演給予及時的鼓勵與肯定。四、魔術大表演教師鼓勵幼兒將自己創(chuàng)編的兒歌加上動作表演出來?；顒友由欤?．此內(nèi)
8、容可以作為過渡環(huán)節(jié)小游戲來進行，在活動中鼓勵幼兒相互交流，模仿一下其他小朋友創(chuàng)編
