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《新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)全冊表格式教案》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
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4、無需注冊小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)教案課題學(xué)期預(yù)備課課節(jié)第1課時教學(xué)內(nèi)容編者的話教學(xué)目標(biāo)知識與能力初步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法與習(xí)慣。過程與方法通過演練的過程體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。情感、態(tài)度與價值觀體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)通過演練學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法和習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí),從思想上認(rèn)識養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,并自覺從一點(diǎn)一滴做起。教學(xué)用具教學(xué)流程教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動31更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)Http://wWw.lSpjy.cOm課件
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11、無需注冊教學(xué)流程導(dǎo)入新學(xué)期開始了,更奇妙的數(shù)學(xué)世界將展現(xiàn)在你的面前,翻開生活五彩斑斕的畫卷,我們將用到哪些生活中的數(shù)學(xué),我們將用哪些方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?有一句話說:習(xí)慣成就未來,方法鑄就成功。在數(shù)學(xué)上我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的方法呢?板書課題:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法與習(xí)慣的養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣(提前預(yù)習(xí))當(dāng)前,有的學(xué)生沒有的預(yù)習(xí)習(xí)慣,新課上完后,才知道學(xué)習(xí)了什么,這樣無準(zhǔn)備的學(xué)習(xí),是不可能取得最佳效果的。預(yù)習(xí)好比火力偵察,是為了明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),了解重難點(diǎn)在那里,而后帶著疑問上課,從而達(dá)到提課堂學(xué)習(xí)
12、效率。預(yù)習(xí)的方法:明天要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,是否能用今天學(xué)習(xí)的知識去解決它;在不懂的地方畫上記號;嘗試地做一二道題,看哪里有困難……2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣(認(rèn)真聽講)學(xué)生課前預(yù)備鈴響要作好上課準(zhǔn)備,書本、文具放在指定位置,靜候老師來上課;上課時,坐得穩(wěn),靜心聽老師講課,聽同學(xué)發(fā)言,聽得入耳、入心,邊聽邊思考,并要邊聽邊做筆記。認(rèn)真聽老師和學(xué)生的發(fā)言,是對老師和同學(xué)的尊重?;卮饐栴}和對同學(xué)的發(fā)言有不同意見,自己需要發(fā)言的時候要舉手,經(jīng)老師示意后才能發(fā)言,不能插話?;卮饐栴}聲音要響亮,讓老師和同學(xué)都能聽清楚。為了培養(yǎng)注意力,練習(xí)一般用口述。3、養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣(合作學(xué)習(xí))合作學(xué)習(xí)是21世紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一
13、種重要方式,合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神,團(tuán)隊(duì)觀念和交流能力,并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,可通過課前共同預(yù)習(xí)、課中合作實(shí)驗(yàn)、合作操作、同桌討論、小組交流等形式開展合作學(xué)習(xí)活動。老師布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容要有價值、有意義,不要流于形式。對于學(xué)生而言,要積極參與學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,要學(xué)會傾聽他人的發(fā)言,學(xué)會評判他人的觀點(diǎn),學(xué)會接受他人的意見。每一次合作學(xué)習(xí),都要積極參與,逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。4、養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣(及時復(fù)習(xí))課后不要急于做作業(yè),一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識要點(diǎn),找出知識之間的聯(lián)系,明確新舊知識之間的關(guān)系,思考解決問題的方法。如發(fā)現(xiàn)不懂之處,要
14、主動向老師、同學(xué)請教,對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意交替復(fù)習(xí)、經(jīng)常復(fù)習(xí)。5、養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣(獨(dú)立作業(yè))練習(xí)是教學(xué)活動的重要組成部分和自然延續(xù),是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,還是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式之一。做作業(yè)前要準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)用品,如書、本、筆、尺等,而且應(yīng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,然后再獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人的。養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,不僅是培養(yǎng)優(yōu)良道德品質(zhì)的需要,也是依靠自己的勞動獲取知識、掌握能力,對學(xué)生人格的形成和自主能力的形成有很重要的意義。做作業(yè)時注意力要集中。不能拖拉,做完作業(yè)之后,一般應(yīng)從“是否符合題意,計算是否合理、靈活、正確,應(yīng)用題、幾何題的解答
15、方法是否科學(xué)”等幾個方面估測和檢查。發(fā)現(xiàn)錯誤即時更正,做作業(yè)要字跡工整,答卷時卷面要潔凈。6、培養(yǎng)有心集錯題的習(xí)慣。(有心集錯)比賽一訓(xùn)練課前準(zhǔn)備,將數(shù)學(xué)書、作業(yè)本,練習(xí)冊,草稿本、筆記本及文具盒放在指定位置??凑l做得又快又好,做好后誰的坐姿最正確,誰最安靜。分配合作學(xué)習(xí)小組及組長,分配每人做什么:每組分配4人,組長負(fù)責(zé)分配任務(wù),共同實(shí)驗(yàn),輪流筆記,記小組內(nèi)談話和討論結(jié)果并匯報。數(shù)學(xué)作業(yè)卷面格式的要求:1)規(guī)范的書寫,保持簿本整潔的習(xí)慣。作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學(xué)符號的書寫都要規(guī)范。2)獨(dú)立思考完成作業(yè)3)認(rèn)真審題仔細(xì)運(yùn)算4)反復(fù)驗(yàn)算5)及時訂正不怕犯錯,只怕不改錯。在學(xué)習(xí)活動中會犯錯,針對
16、同一錯誤經(jīng)常犯的情況,小組內(nèi)成立“錯題醫(yī)院”,將小組內(nèi)有三人以上做錯的題抄寫在一個專門的本上,組長還要及時召集小組內(nèi)成員反復(fù)學(xué)習(xí),直到都弄懂為止。每人要將平時練習(xí)或考試中出現(xiàn)的錯題收集在一起,自我提示,自我矯正。教師要有“心計”地為學(xué)生建立錯誤的知識檔案。專門用一個本建立錯題檔案,凡是做錯的題(包括作業(yè)本上的,練習(xí)冊上的還有考試的)都要改在這個本上,并要及時復(fù)習(xí)。本冊教材教學(xué)安排更多免費(fèi)資源下載綠