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1、江蘇工程職業(yè)技術學院教學方案任課教師：巫邵波2016～2017學年第一學期課程名稱：建筑工程制圖與識圖課程代碼：J1049授課班級：16建工三課次1課時4授課地點西教B101一、教學目標與要求：1、了解學習土木建筑制圖的目的和任務。2、了解學習土木建筑制圖這門課的學習要求和學習方法。3、知道制圖的基本知識，學會使用制圖儀器和工具；4、掌握建筑制圖國家標準、幾何圖形的畫法和繪圖的基本方法；5、掌握字體、圖線、尺寸標注、比例、建筑材料圖例；6、掌握幾何作圖二、教學重點、難點：土木建筑制圖課程的學習要求和學習方法。圖紙幅面、字體、圖線、尺寸注
2、法、比例、建筑材料圖例。三、教學準備：（含教學手段、媒體、參考資料、討論思考題、作業(yè)題等）1、課程標準2、教案3、練習冊4、工程圖紙四、教學過程與時間分配：1、緒論（10分鐘）2、制圖標準的基本規(guī)定（40分鐘）3、繪圖儀器及工具的使用（30分鐘）4、長仿宋體字練習（30分鐘）5、幾何作圖（50分鐘）教學后記18江蘇工程職業(yè)技術學院教學方案任課教師：巫邵波2016～2017學年第一學期課程名稱：建筑工程制圖與識圖課程代碼：J1049授課班級：16建工三課次2課時4授課地點西教C305一、教學目標與要求：1、學會直徑尺寸、半徑尺寸、角度以及
3、小尺寸的標注；2、掌握字體、圖線、尺寸標注、比例、建筑材料圖例；3、了解投影的基本知識及工程上常用的四種圖示方法；4、掌握平行投影的特性。二、教學重點、難點：平行投影的特性三、教學準備：（含教學手段、媒體、參考資料、討論思考題、作業(yè)題等）課程標準教案練習冊四、教學過程與時間分配：1、幾何作圖講評（40分鐘）2、投影的方法及其分類（10分鐘）3、投影的性質(zhì)（10分鐘）4、土建工程中常用的四種投影圖（20分鐘）5、三面正投影圖（40分鐘）6、課堂練習與講評（40分鐘）教學后記18江蘇工程職業(yè)技術學院教學方案任課教師：巫邵波2016～2017
4、學年第一學期課程名稱：建筑工程制圖與識圖課程代碼：J1049授課班級：16建工三課次3課時4授課地點西教B101一、教學目標與要求：1、掌握點的三面投影與坐標；2、會判斷兩點的相對位置；3、會畫點的無軸投影圖。二、教學重點、難點：1、判斷兩點的相對位置；2、點的無軸投影圖。三、教學準備：（含教學手段、媒體、參考資料、討論思考題、作業(yè)題等）課程標準教案練習冊四、教學過程與時間分配：1、點的三面投影（30分鐘）2、點的坐標（30分鐘）3、兩點的相對位置與重影點（30分鐘）4、無軸投影圖（30分鐘）5、課堂練習與講評（40分鐘）教學后記18江
5、蘇工程職業(yè)技術學院教學方案任課教師：巫邵波2016～2017學年第一學期課程名稱：建筑工程制圖與識圖課程代碼：J1049授課班級：16建工三課次4課時4授課地點西教C305一、教學目標與要求：1、會判斷直線與投影面的相對位置；2、掌握各種位置直線的投影規(guī)律；3、能夠求出直線上點的投影；4、會判斷兩直線的相對位置。二、教學重點、難點：兩直線的相對位置三、教學準備：（含教學手段、媒體、參考資料、討論思考題、作業(yè)題等）課程標準教案練習冊四、教學過程與時間分配：1、點的投影課后作業(yè)講評（40分鐘）2、直線與投影面的相對位置（10分鐘）3、各種位
6、置直線的投影規(guī)律（30分鐘）4、直線上的點（20分鐘）5、兩直線的相對位置（20分鐘）6、課堂練習與講評（40分鐘）教學后記18江蘇工程職業(yè)技術學院教學方案任課教師：巫邵波2016～2017學年第一學期課程名稱：建筑工程制圖與識圖課程代碼：J1049授課班級：16建工三課次5課時4授課地點西教B101一、教學目標與要求：1、掌握平面表示法、各種位置平面的投影特性、平面上的直線和點；2、掌握直線與平面相對位置、兩平面的相對位置。二、教學重點、難點：平面投影的原理三、教學準備：（含教學手段、媒體、參考資料、討論思考題、作業(yè)題等）課程標準教案
7、練習冊測驗卷四、教學過程與時間分配：1、線的投影課后作業(yè)講評（20分鐘）2、平面表示方法(10分鐘)3、各種位置平面的投影(20分鐘)3、平面上的直線和點(10分鐘)4、直線與平面的相對位置(10分鐘)5、兩平面的相對位置(10分鐘)6、課堂測驗(80分鐘)教學后記18江蘇工程職業(yè)技術學院教學方案任課教師：巫邵波2016～2017學年第一學期課程名稱：建筑工程制圖與識圖課程代碼：J1049授課班級：16建工三課次6課時4授課地點西教C305一、教學目標與要求：1、掌握平面體的種類和正投影特征，并能準確繪制平面體的正投影圖。2、掌握曲面體
8、的種類和正投影特征，并能準確繪制曲面體的正投影圖。二、教學重點、難點：求平面體、曲面體表面上點的投影三、教學準備：（含教學手段、媒體、參考資料、討論思考題、作業(yè)題等）課程標準教案練習冊四、教學過程與時間分配
