中學(xué)生養(yǎng)成教育方案

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1、實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高中學(xué)生的文明水平。二、活動(dòng)主題:培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。三、活動(dòng)時(shí)間三月至十一月四、工作目標(biāo)1、通過(guò)“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分辨是是非、美丑、善惡、真假的能力。掌握交往的技巧和策略，增強(qiáng)交往意識(shí)，提

2、供交往水平，建立良好的人際關(guān)系，減少同學(xué)間的矛盾與糾紛。2、通過(guò)“生活習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。3、通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。4、通過(guò)“節(jié)儉習(xí)慣”教育，露頭學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。三、階段目標(biāo)第一階段：學(xué)。通過(guò)學(xué)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、校紀(jì)班規(guī)，學(xué)校行為習(xí)慣要求等，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做。第二階段：做。制定各種規(guī)章制度。指導(dǎo)學(xué)生行為，通過(guò)學(xué)習(xí)各種活動(dòng)，強(qiáng)

3、經(jīng)訓(xùn)練。通過(guò)自查互糾，共同進(jìn)步。通過(guò)激勵(lì)評(píng)優(yōu)樹(shù)立典型，帶動(dòng)進(jìn)步。養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。第三階段：管。堅(jiān)持長(zhǎng)期恪守正確的行為習(xí)慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理。從而達(dá)到“教”是為了“不教”的目的，養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益。五、活動(dòng)內(nèi)容-7-(一)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，首先要從防止學(xué)生養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣入手，要防微杜漸，從早從小抓起。從早抓起，就是在教育工作中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的不良行為苗頭，見(jiàn)微知著，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行幫撫教育，將其扼殺在萌芽狀態(tài)。從小抓起，就是在教育工作中不要放過(guò)學(xué)生的任何一個(gè)不良行為及時(shí)教育，“勿以惡小而為之”，防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)

4、。?(二)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)要循序漸進(jìn)，注重反復(fù)，強(qiáng)化訓(xùn)練。???根據(jù)不同的年齡，制定不同的養(yǎng)成目標(biāo)，使學(xué)生從日常生活小事做起，養(yǎng)成做人、做事、健體、講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境、文明禮貌等良好習(xí)慣，為此我校特制定了“一周一個(gè)好習(xí)慣”，學(xué)校主要抓以下幾點(diǎn)：???1、積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，強(qiáng)化環(huán)境育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師率先垂范，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，讓誠(chéng)實(shí)、守信像陽(yáng)光般灑滿校園，讓尊重學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生成為每位教師必備的基本素質(zhì)。???2、分級(jí)管理，強(qiáng)化自我養(yǎng)成教育，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校大隊(duì)部具體落實(shí)，建立成完善的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)設(shè)

5、立好習(xí)慣宣傳欄，時(shí)時(shí)處處提醒學(xué)生“我該怎么做”。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的自我管理，讓學(xué)生對(duì)每天的行為進(jìn)行總結(jié)，找出不足，認(rèn)真改正。???3、開(kāi)展豐富多彩的輔助活動(dòng)，鞏固、深化好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，比如開(kāi)展“校園是我家，人人愛(ài)護(hù)她”，“多一份愛(ài)心，少一份污染”，“時(shí)時(shí)講禮貌，處處講文明”等簽名、演講等活動(dòng)，開(kāi)展“好習(xí)慣之星”評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生培養(yǎng)習(xí)慣的熱情。(三)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，從小教育學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)光榮的正確的勞動(dòng)觀念。???１、切實(shí)上好勞動(dòng)課，按質(zhì)、按量開(kāi)足課時(shí)，師生均有勞動(dòng)課本。教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)的正確觀念，掌握勞動(dòng)技能，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)安全常識(shí)。???２、注重勞動(dòng)實(shí)

6、踐活動(dòng)。在校內(nèi)、校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生均由學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地打掃，保持校園教室內(nèi)的環(huán)境干凈、整潔。在校外要求學(xué)生回到家里，自己的事情自己做，并幫助父母做一些家務(wù)勞動(dòng)，高年級(jí)學(xué)生應(yīng)經(jīng)常參加社區(qū)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。???３、了解社會(huì)，提倡節(jié)約，珍惜勞動(dòng)成果。組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，了解各行各業(yè)中人們的工作，使之明白，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”-7-。比如開(kāi)展浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查，從中使學(xué)生領(lǐng)悟到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)是一種美德，養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)果實(shí)，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。通過(guò)不斷地教育學(xué)習(xí)，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生全面發(fā)展，終身受益。具體安排三月份工作宣傳動(dòng)員月　1、召

7、開(kāi)班主任會(huì)議，明確分工、職責(zé)到人。2、建立學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗制度，監(jiān)督?jīng)]有做到“開(kāi)口有禮、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、杜絕零食”的不文明現(xiàn)象。3、建立教師監(jiān)督崗制度，組織教師每天上學(xué)前半小時(shí)及放學(xué)后半小時(shí)在“門前三包”責(zé)任區(qū)內(nèi)對(duì)學(xué)生的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督引導(dǎo)。4、在各班推行自產(chǎn)垃圾“袋裝化”。每天必須佩帶“美麗清潔袋”上學(xué)，佩帶情況納入學(xué)生每天入校行為檢查范圍。　5、學(xué)校做好月評(píng)比、驗(yàn)收工作，布置下階段工作。四月份：深化發(fā)展月1．組織“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)，開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)。（1）組織一次主題班會(huì)活動(dòng)。（2）出一期主題黑板報(bào)。（3）讀一本好書(shū)。2、充分發(fā)揮青少年的

8、想象力和創(chuàng)造力，小組合作共同制作“文明校園名片”，名片上寫上“同學(xué)們我們共同做到