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《巧用英語報(bào)刊 優(yōu)化閱讀教學(xué).doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、巧用英語報(bào)刊優(yōu)化閱讀教學(xué)摘要：閱讀是增長知識、獲取信息的主要途徑。在英語教學(xué)中，已經(jīng)把閱讀能力的培養(yǎng)作為一個主要的教學(xué)目標(biāo)。而英語報(bào)刊作為教學(xué)資源，有其不可替代的優(yōu)勢。因此，有必要將英語報(bào)刊閱讀引入中學(xué)英語教學(xué)中，探討英語報(bào)刊教學(xué)模式，利用英語報(bào)刊素材逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。關(guān)鍵詞：閱讀能力；培養(yǎng)；英語報(bào)刊閱讀；教學(xué)模式一、目前初中生英語閱讀的現(xiàn)狀1.理論基礎(chǔ)在新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確指出：英語課程要力求合理利用和積極開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供貼近學(xué)生實(shí)際、貼近生活、貼近時代的內(nèi)容健康和豐富的課程資源；要積極利
2、用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道。近年來，中考英語越來越注重對學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的考核，中考閱讀理解題量逐年增多，知識面逐年拓寬，難度逐年增大。對學(xué)生的語篇領(lǐng)悟能力、合理判斷能力和邏輯推理能力有了更高的要求，考查的詞匯量也在逐年增加。為適應(yīng)新課標(biāo)要求，順應(yīng)中考英語閱讀的發(fā)展趨勢，并滿足學(xué)生未來發(fā)展的需要，幫助學(xué)生提高英語閱讀能力在英語教學(xué)中顯得尤為緊迫。英語報(bào)刊閱讀無疑是順應(yīng)新課改形勢，提高綜合語言運(yùn)用能力的一個首選。2.學(xué)生現(xiàn)狀雖然現(xiàn)在學(xué)生可以獲取信息的方式和渠道已
3、經(jīng)大大增加，可是大多數(shù)學(xué)生還只是通過教材和課堂來接觸英語。多年來，初中英語教育一直以學(xué)科課程為主，注重書本知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的閱讀材料單一，閱讀量遠(yuǎn)不能達(dá)到大綱的要求，無法擴(kuò)大學(xué)生的語言輸入量，難以改變單調(diào)和乏味的教學(xué)模式。長期以來，我們對英語閱讀教學(xué)的理解比較狹隘，教師和學(xué)生只是通過做大量的語篇和習(xí)題來進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，并沒有考慮到學(xué)生的閱讀興趣，這大大降低了閱讀的速度和效果，因此要改變閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容和方法。報(bào)刊題材多樣，內(nèi)容豐富，很容易激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的參與欲望，使他們積極參與到教學(xué)活動中去。絕大多數(shù)學(xué)生都是在母語
4、的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語，所以要學(xué)好英語，我們就更需要大量的輸入，英語報(bào)刊是理想和有效的閱讀材料。教師應(yīng)盡可能從不同渠道，以不同形式讓學(xué)生接觸英語，增加閱讀的輸入量，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。二、英語報(bào)刊具有突出特點(diǎn)1.語言地道、圖文并茂英語報(bào)刊貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活，以報(bào)道時事文化為主導(dǎo)，以淺顯地道的英語向讀者報(bào)道國內(nèi)外的社會政治熱點(diǎn)、校園文化、體育運(yùn)動、休閑娛樂、風(fēng)云人物、歷史地理、科技知識、生活常識等內(nèi)容?？梢约ぐl(fā)學(xué)生閱讀的熱情，有助于增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，提高他們實(shí)際運(yùn)用語言的能力。2.內(nèi)容豐富、題材多樣英語報(bào)刊信息包羅萬
5、象，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育、娛樂、科技、歷史和地理等等各方面的內(nèi)容，無疑有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識面、增加其詞匯量、豐富其語言知識。3.材料鮮活，時代感強(qiáng)4英語報(bào)刊關(guān)注時事熱點(diǎn)，報(bào)刊上的閱讀材料總能迅速跟上時代步伐，及時創(chuàng)造新的詞匯，不斷地為學(xué)生提供最新的資料。報(bào)刊上的文章內(nèi)容通俗新穎，貼近學(xué)生的生活，不但可以幫助學(xué)生了解天下大事，而且使我們接觸到大量鮮活的語言。三、英文報(bào)刊是現(xiàn)行教材的有效補(bǔ)充由于客觀條件的限制，教材中閱讀材料往往陳舊、過時，而將英語報(bào)刊作為教學(xué)資源，其內(nèi)容通俗新穎，能為中學(xué)生英語閱讀提供豐富的
6、素材，更有效地避免教材中與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)的一些現(xiàn)象，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的閱讀能力和綜合運(yùn)用語言的能力。1.文章短小精悍，可讀性強(qiáng)英語報(bào)刊涵蓋了初中教材所涉及或是學(xué)生所關(guān)心的話題，并把握時代特色，選擇那些能吸引學(xué)生的文章，大部分文章短小精悍，針對性強(qiáng)，更適合中學(xué)生的英語程度和理解能力。不僅能增加學(xué)生閱讀量，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能自覺、愉快地進(jìn)行大量、廣泛和快速的閱讀。這是學(xué)生積累社會文化知識、拓寬知識面的有效途徑，對培養(yǎng)學(xué)生綜合的語言運(yùn)用能力有很大幫助。2.難易適中，適用性強(qiáng)與教材相
7、比，英語報(bào)刊具有更加方便、靈活且實(shí)用的優(yōu)勢。在英語教學(xué)過程中配套使用的英語報(bào)刊，難易程度適中，基本能夠適用于班級大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)。英語報(bào)刊結(jié)合學(xué)生的興趣特點(diǎn)、接受能力和表達(dá)能力，廣泛開拓題材范圍，編排出適合中學(xué)生閱讀的新聞、熱點(diǎn)話題、文化、歷史、現(xiàn)代科技等材料。3.是教材內(nèi)容的補(bǔ)充英語報(bào)刊與初中教材基本保持同步，有利于補(bǔ)充和擴(kuò)展教材內(nèi)容，加深學(xué)生對教材內(nèi)容的理解和掌握。如我們班正在使用的《學(xué)英語報(bào)》，它是一份貼近學(xué)生實(shí)際、貼近生活、貼近時代的英文報(bào)刊。它符合教學(xué)需要，其中的同步材料為教材內(nèi)容提供相關(guān)背景知識。若
8、教師在教學(xué)中巧妙地將報(bào)刊內(nèi)容與課文內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，可成為教材的輔助或拓展部分。4.是鞏固和擴(kuò)大詞匯量的有效途徑英語報(bào)刊以生動活潑的版式、純正地道的英語，使學(xué)生能輕松地閱讀到大量內(nèi)容豐富的文章，拓寬了學(xué)生獲取信息的渠道，使學(xué)生視野開闊。通過大量的報(bào)刊閱讀，學(xué)生可以復(fù)習(xí)鞏固課文知識，擴(kuò)大詞匯量，拓寬知識面，提高語言綜合運(yùn)用能力。同時大量的語言輸入有利于學(xué)生習(xí)得活的語言，培養(yǎng)語感，提高寫作能力
