朱熹家庭教育思想

《朱熹家庭教育思想》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、朱熹家庭教育思想篇一：2013-08-01我們需要怎樣的家庭教育我們需要什么樣的家庭教育仲崇健一堆家規(guī)，將女兒送進哈佛；一根藤條，將三個孩子送進了北大?！盎尅?、“狼爸”的嚴厲教子方式讓人記憶猶新。而眼下，又出現(xiàn)了一位日本媽媽，用相對寬松的教育方式將自己的三個孩子全部送進了哈佛大學。一面是“虎媽”、“狼爸”近乎專制的嚴厲教育方式帶來的成功，另一面是“哈佛媽媽”相對寬松教育下走進世界最高學府的榮耀，父母們疑惑了：到底是嚴厲的教育方式更加有利于孩子的成長，還是寬松式的教育更加科學？什么樣的教育方式才算是成功的家庭教育？“虎媽”“狼爸”剛唱罷，“哈佛媽媽”又登臺31“絕不允許看電視或玩電腦游

2、戲”、“不允許自己選擇課外活動”、“無條件服從家長的一切要求”、“不許去同學家串門”，“虎媽”、“狼爸”用一系列嚴厲家教要求孩子沿著他們?yōu)槠溥x擇的道路努力。據(jù)媒體報道，他們的做法引起了一部分家長的模仿，但也讓部分家長直呼“變態(tài)”。就在對他們的討論稍稍平息的時候，“哈佛媽媽”出現(xiàn)了。日本媽媽森田友代的著作《哈佛老媽的教育筆記》一書中，提出了“放任式”家教與“目標式”培養(yǎng)法，即把東方式家庭教育中的“權威父母”和西方式的“平等交流”相結(jié)合。這是繼“虎媽”、“狼爸”之后，又一位讓萬千家長羨慕的“教子成功”的案例，它引發(fā)的討論絕不亞于“虎媽”、“狼爸”曾經(jīng)激起的“爭論硝煙”。家庭教育的重要性不言

3、而喻。它是一個人最早接觸的教育形式，是啟蒙教育也是終身教育，對孩子健康成長必然起著至關重要的作用。每個家庭的家教模式各不相同，究竟哪種方法更可行？哪種方法更科學呢？嚴厲還是寬松？這是一個問題古代社會，家長對子女擁有絕對的權威。朱熹《朱子家禮》有云：“凡諸卑幼，事無大小，毋得專行，必咨稟于家長?！奔议L擁有至高無上的權利和地位，兒女必須服從父母嚴厲的管教。而今，隨著社會法制的健全與社會文明的提高，加之獨生子女時代的到來，家長們開始轉(zhuǎn)變觀念。對許多家長來說，孩子是家庭的中心，他們對孩子的教育方式漸漸變得遷就和寬松，但當家長們看到“虎媽”、“狼爸”那樣嚴厲的家教方式帶來的成功時，這些家長有些矛

4、盾和動搖了。31“我也不愿意強迫孩子，不這么做又不行。現(xiàn)在社會競爭這么激烈，如果放任他發(fā)展，將來怎么跟別人競爭？”陜西安康的唐女士是一位17歲孩子的母親。她說，自己對孩子的家教比較嚴厲，假期輔導班必上，即使不愿意也得強迫他去。但孩子的表現(xiàn)卻讓她擔憂：“英語成績還是沒有提高，也從不主動跟我交流?！眹绤柕谋拮铀坪醪⒉荒茯?qū)趕著孩子走向既定的目標。中國青少年研究中心研究員孫云曉認為，“虎媽”“狼爸”式的教育是一種專制的、粗暴的教育方式，是缺乏民主平等意識，不尊重孩子權利的表現(xiàn)，這種功利化追求驅(qū)使下的教育方式產(chǎn)生的“成功”只能是世俗意義上的成功，是不可取的?！暗硪环矫妫⒆邮切枰獓栏窆芙痰?，年

5、齡越小的孩子越需要立規(guī)矩、明是非。我反對棍棒教育，但懲戒是必須的?！睂O云曉補充道，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所謂懲戒，意指當孩子出現(xiàn)某些偏差時，采用溫和的方式引導其反思錯誤，總結(jié)教訓，讓其承擔行為帶來的后果?！吧拼齼和腻e誤是非常重要的一個教育方法，家長要相信孩子是好孩子，要讓孩子真正認識錯誤，不懼怕錯誤、改正錯誤，這樣才能練就勇于承擔責任的品格。要是犯錯就用打罵的方式解決，孩子或許永遠不知道自己錯在哪里?！睓嗤裰髯羁茖W，還要因性施教、個性施教31“我也嘗試過做虎媽狼爸，為孩子制定嚴格的要求和標準，并且強制她完成。但后來發(fā)現(xiàn)，跟她好好說，征求她的意見，給她鼓勵和夸獎，她反倒能耐心

6、地聽取建議。于是，我放棄了以前的方法，有什么事情我們會相互討論，平等對話?！比谓逃谥袊嗄暾螌W院的教師羅自文告訴記者。31孫云曉認為，權威、民主的教育才是最科學的教育方式。一方面父母要以身作則嚴格要求自己，樹立權威和威信，另一方面要對孩子理解和尊重，給他自由，好的教育是給孩子自由的教育。對孩子嚴格要求跟自由并不矛盾，權威不是專制，民主不是溺愛。“對孩子嚴格要求跟自由并不矛盾。比如不能撒謊，不能欺負別人，不許過度玩網(wǎng)絡游戲，這些方面要嚴格，嚴格要求的孩子才是有安全感的孩子。在這樣的前提下孩子依然可以獲得自由，可以和同伴玩，可以選擇自己喜歡的興趣發(fā)展。這就是寬嚴有度。”孫云曉表示，一個通

7、行的理念是，孩子10歲之前要完成道德智能的教育，核心便是明辨是非，孩子0到1歲的時候，對他要無條件的愛，這樣他才有安全感和幸福感；2到4歲要敢于對孩子說不，讓其明辨是非；5到10歲便要進一步高養(yǎng)成良好道德習慣，這段時間是一生的基礎、最重要的階段，也是立規(guī)矩的黃金時段；但10歲以后就要開始尊重孩子，與孩子平等對話，聽取他的意見和想法，用道理說服他而非強制他。他說，根據(jù)國內(nèi)外家庭教育研究的發(fā)現(xiàn)，孩子成才率最高的家庭是權威民主型的家庭，而不是專制家庭