走近家鄉(xiāng)名人柳亞子

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1、古鎮(zhèn)文化與心理發(fā)展班本課程教案走近家鄉(xiāng)名人柳亞子——“古鎮(zhèn)文化與心理發(fā)展”班本課程展示課執(zhí)教：黃朝俠一、活動(dòng)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)多種途徑讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)名人有全方位、多視角的了解。2、在活動(dòng)中使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、探究的方法和收集、運(yùn)用、處理各種信息的方法，學(xué)習(xí)各種網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、交往知識(shí)。（二）能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生獲取、收集、處理、運(yùn)用信息的能力、綜合表達(dá)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2、培養(yǎng)學(xué)生整合資源的能力、合作精神和與人分享的能力（三）情感目標(biāo)1．通過(guò)探究展示活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生以名人為學(xué)習(xí)榜樣，不斷進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，從

2、小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生更加知家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生傳承名人美德，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備各小組收集資料、整理制作課件、手抄報(bào)、匯編本、排練小品、朗誦。三、成果匯報(bào)男：我們的家鄉(xiāng)，古鎮(zhèn)黎里，位于江蘇吳江東南部，地處江浙滬交界處，和同里，吳興的織里，常熟的古里，共稱(chēng)江南“四里”。女：這里千百年來(lái)人才輩出，是一個(gè)典型的江南文化古鎮(zhèn)，被費(fèi)孝通先生稱(chēng)之為“水鄉(xiāng)明珠”。宋元以來(lái)，黎里人文薈萃，人才輩出。男：你們知道這是誰(shuí)嗎？（出示圖片）對(duì)，他就是從我們的家鄉(xiāng)走出來(lái)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人柳

3、亞子先生，（出示課題），讓我們一起把課題讀一下。（齊讀課題）女：一個(gè)月來(lái)，我們六個(gè)研究小組的同學(xué)根據(jù)自己選擇的小課題，觀故居、聽(tīng)講座、訪老師、查資料，對(duì)柳亞子先生的事跡進(jìn)行了更深入地調(diào)查研究。今天各小組都帶著自己一個(gè)月辛勤勞動(dòng)的成果來(lái)到這里，和大家分享活動(dòng)收獲。請(qǐng)大家認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng)，呆會(huì)兒我們有題目考考大家，答對(duì)了有獎(jiǎng)哦！首先請(qǐng)飛翼隊(duì)的同學(xué)給我們介紹柳亞子的生平。（一）飛翼隊(duì)：柳亞子生命介紹古鎮(zhèn)文化與心理發(fā)展班本課程教案組長(zhǎng)：我們小組研究是柳亞子的生平資料，展示方式是PPT介紹，柳亞子生平匯編本和研究報(bào)告。

4、（1）PPT介紹（2）匯編本投影展示（3）研究報(bào)告男：欣賞完了飛翼隊(duì)的匯報(bào)，現(xiàn)在該考考大家了：（1）柳亞子生于哪一年？（1887年）回答正確：獎(jiǎng)個(gè)大蘋(píng)果女：（2）柳亞子先生的出生地是哪里？（北厙大勝村）恭喜你答對(duì)了：獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)橘子（二）隱翼組：柳亞子革命故事男：柳亞子先生是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，又是一位德高望重的國(guó)民黨元老，不滿(mǎn)蔣介石的反動(dòng)統(tǒng)治。接下來(lái)請(qǐng)隱翼組的同學(xué)給我們帶來(lái)的表演《復(fù)壁避險(xiǎn)》。女：大家掌聲歡迎?。?）表演（屏幕上出示復(fù)壁）（2）柳亞子革命事跡介紹男：感謝隱翼組的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演和介紹，大家

5、在觀看的時(shí)候有沒(méi)有注意到，扮演柳亞子的同學(xué)在復(fù)壁后念念有詞？他念的是什么？曾無(wú)富貴娛楊?lèi)?，偏有文章殺禰衡。長(zhǎng)嘯一聲歸去也，世間豎子競(jìng)成名！女：柳亞子先生是一位詩(shī)人，即使在生命危機(jī)的時(shí)刻仍不忘以詩(shī)名志，提到柳亞子，當(dāng)然要了解一下他的歌詞作品。下面請(qǐng)?zhí)靿?mèng)組的同學(xué)帶著我們一起去欣賞柳亞子先生的代表作。（三）天夢(mèng)組：柳亞子詩(shī)詞代表作研究（1）代表作朗誦（2）詩(shī)詞小報(bào)展示男：柳亞子先生以詩(shī)文做武器，不斷和反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)，不屈不撓的精神讓我們佩服?？伎寄悖毫鴣喿右簧鷮?xiě)了多少收詩(shī)？（有詩(shī)7000余首、詞200首）答對(duì)了：

6、獎(jiǎng)勵(lì)一支筆女：（毛澤東和柳亞子照片合影）這張照片大家看到過(guò)嗎？詩(shī)人柳亞子和領(lǐng)袖毛主席之間有怎樣的友誼？請(qǐng)聽(tīng)天使之翼小組的介紹。（四）天使之翼：柳亞子和毛主席之間的詩(shī)詞唱和（1）四次詩(shī)詞唱和介紹（圖片介紹）古鎮(zhèn)文化與心理發(fā)展班本課程教案（2）詩(shī)詞朗誦《沁園春》（3）匯編本展示男：聽(tīng)了天使之翼小組的匯報(bào)讓我們更家期待，這樣的一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人他是一個(gè)什么樣的人？為什么毛主席評(píng)價(jià)他為“人中麟鳳”？女：你的問(wèn)題就請(qǐng)飛翼組的同學(xué)來(lái)解答吧，有請(qǐng)飛翼組的同學(xué)上來(lái)匯報(bào)。（五）飛翼組：柳亞子的性格研究（1）表演組長(zhǎng)：從剛剛的表演的

7、片段中，同學(xué)們大概知道柳亞子是一個(gè)堅(jiān)持真理性格耿直的人。我們小組的同學(xué)通過(guò)查找資料故事、采訪柳亞子故居的導(dǎo)游，整理概括出柳亞子性格中的三個(gè)關(guān)鍵詞：（2）PPT展示介紹性格（3）談感受男：聽(tīng)了飛翼組的匯報(bào)，我覺(jué)得很有收獲。俗話(huà)說(shuō)：虎父無(wú)犬子，我很好奇柳亞子是怎樣成長(zhǎng)為這樣一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人的。他小時(shí)侯受的什么樣的教育，他又是怎樣教育自己的子女的？女：那就請(qǐng)星月組的同學(xué)來(lái)匯報(bào)他們的研究成果男：好，掌聲歡迎?。┝鴣喿蛹彝ゼ白优芯浚?）PPT介紹（2）匯編本展示（3）書(shū)法柳亞子的詩(shī)展示女：在一個(gè)多月的活動(dòng)中，我們走

8、近家鄉(xiāng)的名人，不僅了解了許多關(guān)于柳亞子的故事，增加了古詩(shī)詞的知識(shí)，同學(xué)們還有很多感想和體會(huì)。男：收獲成功時(shí)的喜悅、遭遇失敗時(shí)的煩惱、碰到挫折時(shí)的退縮、采訪調(diào)查時(shí)的怯懦……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛又浮現(xiàn)在眼前。（課件出示范照片、日記）女：我們的階段性成果匯報(bào)結(jié)束了，但我們探究古鎮(zhèn)文化的步伐沒(méi)有停滯；男：我們將以家鄉(xiāng)名人為榜樣，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)家鄉(xiāng)。合：今天我以家鄉(xiāng)為榮，明天家鄉(xiāng)以我為榮。三、交流拓展教師點(diǎn)評(píng)：看了各小組同學(xué)的匯