走近家鄉(xiāng)名人楊志行

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1、走進家鄉(xiāng)名人——楊志行一、教學目標:1、通過介紹楊志行的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的故事，學習勤勉好學，自強不息的精神。2、引導學生從小樹立遠大的志向，努力成長為為祖國和社會作出積極的貢獻的有用之人。?二、教學準備:????1、準備一些相關(guān)的楊志行圖片和他親身經(jīng)歷的故事。?三、教學過程：導入：同學們，你聽說過楊志行嗎？楊志行，原名楊得園，男，漢族，1920年10月出生，豐潤區(qū)小張各莊鎮(zhèn)大坎村人。講到這里或許你覺得楊志行離我們并不遙遠，下面我們就一起走進楊志行。1、師生共同欣賞楊志行的圖片。2、先請個別同學暢談自己對楊志行的了解

2、，然后由班主任老師向同學們介紹楊志行的故事。楊志行，號學圃。出身農(nóng)民家庭。在父母的言傳身教下，他自小養(yǎng)成了好強、誠實、勤勉的品德。先后考入縣立張各莊高等小學堂、唐山中學，后又考取了省立灤縣師范學校。1942年，他以年級總分第二名的成績在灤縣師范學校畢業(yè)，本想去北平考大學，時值抗日戰(zhàn)爭，家中又遭日寇搶掠，已無力供養(yǎng)，只能自謀生路，做了小學教師。1944年，楊志行考取了北京大學中國語文系。國文老師朱肇洛先生非常重視他的寫作才能。在朱先生的鼓勵和幫助下，先后發(fā)表反映農(nóng)村生活的《山里紅》、描述婦女愛情的《鬼》、抨擊國民黨接收大員丑

3、惡形象的雜文《小姐、少奶奶和姨太太》等文章。1946年春，北大組織學生自治會，楊志行當選為學生自治會理事。1946年，楊志行轉(zhuǎn)入清華大學，就讀中國文學系。著名學者、散文家朱自清先生任中文系主任。寫畢業(yè)論文時，朱先生還成了他的指導教師。楊志行轉(zhuǎn)入清華大學不久，被選為清華大學學生自治會理事。1947年6月下旬，他和其他十余人成立了共產(chǎn)黨外圍組織——中國進步青年聯(lián)盟，并創(chuàng)辦壁報《大地》，宣傳進步思想。1947年7月，他加入中國共產(chǎn)黨，與其他同志創(chuàng)建了黨支部，任宣傳委員，共同領(lǐng)導“進聯(lián)”。楊志行上學期間，由于家中經(jīng)濟困難，在校生活

4、異常儉樸。他在初中二年級時，申請了“清寒學生獎學金”；在北京大學考取了“清寒學生獎學金”；在清華大學，主要靠獎學金度日，在經(jīng)濟食堂搭伙吃窩頭咸菜或熬蘿卜，冬天靠著向?qū)W生公社借一件舊大衣御寒。為此，朱自清先生還曾多次介紹他做家教掙些錢，補貼生活，維持學業(yè)。恩師朱自清舉薦，楊志行一進南開中學1948年夏天，楊志行結(jié)束了在清華大學的求學生活。本想去解放區(qū)工作，剛好南開中學派人到清華大學選聘語文教師。朱自清先生很賞識楊志行的人品和學識，認為他很適合到名校任教。在不知曉楊志行的共產(chǎn)黨員身份的情況下，抱病與他談話，推薦他到南開中學工作

5、。經(jīng)黨組織同意，他與南開中學簽了聘約。1951年3月楊志行被任命為南開中學校務(wù)委員會副主任，9月代理領(lǐng)導全校工作。1955年2月，35歲的楊志行始任校長職務(wù)。他認真學習黨和國家關(guān)于教育工作的方針政策；逐漸深入理解了原南開著名老董事長嚴修、校長張伯苓教育思想；重視學習國內(nèi)外教育家的理論主張，并主動運用到教育實踐之中。在政治運動頻仍的形勢下，他毫不動搖地堅持教育方針，堅持素質(zhì)教育，堅持學生全面發(fā)展的辦學思想。1958年5月，被扣上有“右傾思想”帽子，被免去了校黨支部書記職務(wù)。后調(diào)到天津市教育研究室任主任、黨支部書記，被選為市教

6、育局黨總支委員，但南開中學（當時易名十五中學）校長的職務(wù)還保留著。教育部長楊秀峰建議，楊志行二進南開中學1960年3月，南開中學恢復了校名，但由于左的思想作祟，學校的教學質(zhì)量嚴重下滑。1962年，高考成績跌到谷底。1962年10月教育部長楊秀峰來天津做調(diào)查研究，面對南開中學教育質(zhì)量下降的現(xiàn)狀和問題，經(jīng)過認真考慮后，向天津市委建議，調(diào)楊志行回南開中學任校長兼黨支部書記。楊志行回到學校后，加強了教研組建設(shè)，配備業(yè)務(wù)水平高，工作得力的教師任教研組長。制定語、數(shù)、外學科的遠景規(guī)化，在物理組推行了電化教學，讓學生耳目一新，學習興趣大

7、增。他注意發(fā)揮南開中學的傳統(tǒng)優(yōu)勢。南開中學是周總理的母校，是為中華崛起而讀書的楷模。周總理住過的宿舍遺址和學習活動的每一個地方，都是進行傳統(tǒng)教育的重要基地。無論學生走到哪一處，歷史感和使命感便油然而生，鞭策大家及時努力。這些寶貴的精神財富如同潤物無聲的春雨，滲進學生的心田，達到潛移默化的教育效果?！拔幕蟾锩遍_始后，他先去和平區(qū)參加中學“四清運動”，后受沖擊，離開領(lǐng)導崗位。被“解放”后，去天津市委黨校參加學習班，到南開區(qū)委“五七”干校接受勞動鍛煉。1969年調(diào)任天津市第五十二中學革委會主任兼黨支部書記。1973年1月調(diào)南

8、開區(qū)委文教組工作。天津市長胡昭衡力薦，楊志行三進南開中學1978年全國教育工作會議之后，南開中學被定為教育部所屬全國重點中學?！拔母铩鼻叭翁旖蚴惺虚L的胡昭衡、天津市教育部部長王金鼎到南開中學考察后，力薦熟悉南開情況的楊志行任校長。面對教師隊伍良莠不齊的問題，他再次行使了“鐵腕”：果斷調(diào)出二十多名業(yè)務(wù)較差