六年級語文畢業(yè)模擬試卷

六年級語文畢業(yè)模擬試卷

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1、六年級語文畢業(yè)模擬試卷班級姓名得分一、積累與運用。(48分)1、看拼音寫詞語。(10分)méiguīguòl(fā)ǜyānhóuwúgūjuànliàn()()()()()fángàiwēixiéliánǒujiǎnlòukuíwú()()()()()2、把詞語補充完整。(6分)莫()一是白駒過()匪()所思萬般無()直截()當不偏不()波()起伏綠草如()玉()冰雕花團錦()蕩()污垢()羞成怒3、按要求寫詞語或句子。(4分)(1)寫出2個四字詞語形容自己的父親(或母親):、。(2)寫一句體現(xiàn)雨大的句子,但句中不能出現(xiàn)“大”字。4、選擇下列關(guān)聯(lián)詞語填入下列一段話里,答案正確的一組是()。

2、(2分)①如果……就……②因為……所以……③只要……就……④不管……都……()我們是為人民服務(wù)的,(),我們()有缺點,()不怕別人批評指出。()是什么人,誰向我們指出()行。()你說得對,我們()改正。A、①②③④B、①②④③C、②①④③D、③①④②5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7+4=11分)(1)本學期我們學習了一組“水”的課文:《長江之歌》里寫道——你用,哺育各族兒女;你用,挽起高山大海。煙臺的海四季特點不同:春日,夏日,秋日高遠,冬日。孫子認為水好像有,好像有情義,好像有,好像善施教化。(2)蘇格拉底讓弟子們通過摘最大的麥穗明白了;福樓拜告訴莫泊桑:青年人貴在堅持,才氣就是;劉老

3、師通過放飛理想的風箏,在學生的心里播下了堅強、、的種子。6、《論語》是孔子的弟子們根據(jù)記憶寫的孔子的語錄,里面的一句名言:“,”告訴我們學習要善于思考的道理。4請寫出你喜歡的一句名言:,并說說它讓你受到了什么啟發(fā):。(5分)7、古詩填空。(7分)(1)春天,來天百花盛開的大花園,你會吟誦起“,”。的詩句。初夏的西湖“,”,宛如美麗的西施,盡顯嫵媚。(2)《石灰吟》是代詩人寫的一首托物言志詩,其中最能表達詩人志向的詩句是:“,?!保?)看到下列農(nóng)具,你會想到那句詩,選擇一個寫下來。木梨耙耬鐮刀鋤頭詩句:,。所有農(nóng)具:。(4)詩人作詩均看重對待的錘煉,“春風又綠江南岸”中的“”字,形象鮮

4、活,春意盎然,讀來仿佛。8、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或擬人的手法,把這些景物寫生動、寫形象。(3分)雨過天晴。天邊掛起了晚霞,小花滴著晶瑩的水珠,小青蛙跳上岸“呱呱”地叫著……一切都充滿了生機。雨過天晴。二、語文與生活。(5分)畢業(yè)在即,請給你的老師或同學寫一段臨別贈言,用上一些名言名警句,表達你的美好祝愿,抒發(fā)依依惜別之情。三、閱讀與感悟。(15分)生活處處有語丈,只要你平時做個有心人,細心觀察,不斷積累,學校以外的大社會也是我們學習語文的大課堂,而且這里的語丈課堂要豐富得多,精彩得多。不信,你跟我一起去走一走。走在大街上,閃爍的霓虹燈,形式多樣的店

5、名牌子,五花八門的廣告鋪天蓋地,常使人眼花繚亂,但都離不開丈字。說字,這里不乏書法名家的手筆,駐足品味一番,真是受益匪淺,讓人流連往返;商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡腦汁,廣告語無奇不有。細細地讀上兩遍,會讓你真正懂得什么叫語言的精練和準確;更有趣的是有些同學會為一個個經(jīng)典成語名言遭篡(cuàn4)改而鳴不平,會因發(fā)現(xiàn)一個被包裝得十分漂亮的錯別字而興奮不已。好的電視節(jié)目能把數(shù)千年的歷史長河變幻成一條潺潺流淌的小溪流,能把變化莫測的廣博世界構(gòu)建成一個個有序的知識的窗口,這里有書本中學不到的知識,有比課堂更廣闊的天空,這些無不和學好語丈息息相關(guān)。走進大自然,有人會感受不到春天的氣息,體驗不到空

6、氣的清新,但筆下的作文卻常能把大自然描繪得如仙境一般。細細推敲,這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字。社會生活之中的衣食住行、喜怒哀樂,自然環(huán)境中的風雨雷電、花鳥魚蟲;藝術(shù)世界中的音樂舞蹈、書法繪畫,都會在我們的心底留下層層漣漪,會豐富我們的精神生活。厚積而薄發(fā),作文時信手拈來,點石成金,必然妙趣橫生,活靈活現(xiàn)。生活中離不開與人的交往,更離不開語丈。有時需要寫份留言條,擬份表揚稿;節(jié)日到了,送張賀卡給老師親友,不忘附上一句句滾燙的話語:同學好友生病了,捎份誠摯的祝福常給人帶來慰藉。生活處處有語文,有聲的,有形的,無聲的,無聲的,無形的。只要不斷用感官去捕捉,用心去體驗,學習語文無時不

7、能,無處不能。1.給文章加一個恰當?shù)念}目:(1分)2.(1)短文作者帶我們到哪些地方學習語文的?(4分)①② ③?、?2)我們在實踐中還可以通過以下途徑來學習語文:(2分)①                   ②                   3.用波浪線畫出你最喜歡的一句話,說說你喜歡的原因。(2分)4.“這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字?!?2分)(1)“這”是指什么?(2)為什么說“這”是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字?5.“……有些同

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