六年級語文畢業(yè)模擬試卷

六年級語文畢業(yè)模擬試卷

ID:13952022

大?。?76.00 KB

頁數(shù):8頁

時間:2018-07-25

六年級語文畢業(yè)模擬試卷_第1頁
六年級語文畢業(yè)模擬試卷_第2頁
六年級語文畢業(yè)模擬試卷_第3頁
六年級語文畢業(yè)模擬試卷_第4頁
六年級語文畢業(yè)模擬試卷_第5頁
資源描述:

《六年級語文畢業(yè)模擬試卷》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫

1、2012—2013學(xué)年下學(xué)期六年級語文水平測試模擬試卷(此份試卷滿分100分,清秀分5分,卷面分95分,命題教師:劉麗瓊)題號一二三四寫字分總分得分一、語言積累與運(yùn)用。(30分)1、“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟?!毕嘈拍阍诹甑男W(xué)學(xué)習(xí)中,一定積累了許多優(yōu)秀的詩句。請根據(jù)下面的提示寫出相關(guān)的詩句。(4分)白居易:,。王維:,。于謙:,。李清照:,。2、看拼音寫詞語。(每個詞1分,共4分)xiácīchǔjīyāoxiéjǐnshèn()()()()3、根據(jù)要求各寫兩個詞語。(2分)外來詞(如摩托):、新鮮詞:(如博客):、4、根據(jù)意思寫成語。(4分)(1)、比喻突然

2、一下子明白過來。()(2)、比喻歷史悠久。()(3)、比喻沒有學(xué)到別人的本領(lǐng),反而把自己原來會的東西也忘掉了。()(4)、比喻對不懂道理的人講道理,對外行人說內(nèi)行話。()5、按要求改寫句子。(每小題1分,共7分)(1)、老師對我說,我去關(guān)窗,他來關(guān)燈。改為直接引述句:(2)、故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的珍貴文物,構(gòu)成了一座永恒的文化殿堂。第8頁共8頁改為反問句:改為雙重否定句:(3)、廣場上人很多。改為比喻句:改為夸張句:(4)、太陽離地面太遠(yuǎn)了。我們看上去只有盤子那么大。用關(guān)聯(lián)詞連句:(5)、博物館展出了兩千多年前新出土的珍貴文物。修改病句:6、判斷下面的句子

3、屬于哪種類型,請選擇。(4分)A陳述句B疑問句C感嘆句D祈使句(1)你去過上海的東方明珠嗎?()(2)今天的雨下得真大?。。ǎ?)請把門窗關(guān)上吧?。ǎ?)這么遠(yuǎn),箭是射不到的。()7、把下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)(1)吾盾之堅,物莫能陷也。(2)日初出大如車蓋,及日中則如盤盂。此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?8、請按提示寫出相應(yīng)的名言警句。(3分)(1)有關(guān)規(guī)則:(2)有關(guān)珍惜青春:(3)有關(guān)讀書:100%精品75%價格特價版小學(xué)生閱讀文庫××少年兒童出版社讓讀書走進(jìn)人生讓人生飄逸書香每套28元二、口語交際。(5分,每空1分。)讀懂廣告(5分)右側(cè)是一幅圖書廣告宣

4、傳畫。觀察畫面后回答:第8頁共8頁1.這則廣告介紹的書名是《》。2.出版社編寫這套書的用意是:。3.“100%精品”說明這套書;“75%價格”說明這套書。兩個意思用一個成語概括就是。三、閱讀(30分)<一>、根據(jù)課文內(nèi)容知識填空。每空0.5分,共8分)1、在《賦得古原草送別》一詩中,作者有“離離原上草,一歲一枯榮”的詩句。具體描寫“枯”的詩句是,具體描寫“榮”的詩句是。2、在你讀過的寓言故事中,印象最深刻的是《》,故事給你的啟示是。3、人們常用杜甫的“,。”一句來形容老師對學(xué)生默默無聞的培育,潛移默化的熏陶。4、2003年10月15日,“神舟五號”載人飛船成功發(fā)射太空,

5、中國飛天第一人是。5、《黃河大合唱》一文中作詞,作曲。6、海水看上去呈藍(lán)色的原因,不是因為海水反射了天空的藍(lán)色,而是海水對陽光進(jìn)行了。7、下面的故事分別出自哪部書,請寫出書名,并寫出作者。(3分)過五關(guān),斬六將《》()西天取經(jīng)《》()負(fù)荊請罪《》()閱讀(15分)<二>、研讀課文片段,完成練習(xí)。(10分)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里,她的心跳得很厲害,她自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。第8頁共8頁桑娜臉色蒼白,神情激動,她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎

6、?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來……為什么把他們抱過來???……他會揍我的,那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”1、這段話選自國作家寫的《》,他的代表作有《》《》《》(3分)2、聯(lián)系上下文,解釋詞語。(2分)(1)忐忑不安:(2)自作自受:3、文中的“自作自受”“作”是指“受”是指,“這是鬧著玩的嗎?”這個句子中“這”是指。(3分)4、桑娜忐忑不安的原因是。(1分)5、這個片段細(xì)致地描寫了。從這個片段里,我們可以看出桑娜的品質(zhì)。(1分)(二)小狐貍和小烏鴉(12分)《狐貍和烏鴉》的故事中的那個老烏鴉,經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)講給小烏

7、鴉聽,要小烏鴉經(jīng)常記住這個恥辱,提防奉承話里的陰謀詭計,小烏鴉每次聽了都連聲說:“記住了,記住了”。有一天,小烏鴉銜著一塊肉,停在一棵樹上,心里想:“要是我碰上狐貍,一定不會上當(dāng)?!睖惽桑恢恍『倎砹?,他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁,甜言蜜語地說開了。但是,小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn),根本不去理他。小狐貍有些失望了。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,換了一副嘴臉,破口大罵起來:“該死的小烏鴉你聽著!世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了,你們是壞蛋,是騙子,誰碰上你們,誰就倒霉,誰聽到你們的聲音,誰就一輩子遭殃……第8頁共8頁聽到小狐貍這樣無理的咒罵,

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。