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《【精品】蘇教國(guó)標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)全冊(cè)優(yōu)秀教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、蘇教國(guó)標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案一、內(nèi)容安排：第1單元教學(xué)進(jìn)度課題教時(shí)課題教時(shí)除法10機(jī)動(dòng)2合計(jì)教時(shí)12起止時(shí)間2．21-3．8知識(shí)與技能1．使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的方法口算整百數(shù)除以一位數(shù)，幾百幾十除以一位數(shù)，并能夠比較熟練地進(jìn)行口算。2．使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的過(guò)程，并能正確地進(jìn)行筆算。3．了解驗(yàn)算的重要意義，掌握驗(yàn)算的方法，初步養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算習(xí)慣。過(guò)程與方法4．使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境估算三位數(shù)除以一位數(shù)的商，增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力。5．使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)
2、一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。情感和態(tài)度使學(xué)生在與他人交流算法的過(guò)程中，獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性及合作、交流的意識(shí)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。重點(diǎn)熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)筆算的方法，并能正確進(jìn)行筆算，同時(shí)運(yùn)用所關(guān)除法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。第99頁(yè)共100頁(yè)難點(diǎn)在筆算除法中，有關(guān)0的教學(xué)處理（除思、班、體）（教2）二、內(nèi)容安排：第2單元教學(xué)進(jìn)度課題教時(shí)課題教時(shí)年，月，日3補(bǔ)充2合計(jì)教時(shí)5起止時(shí)間3．9-3．
3、15知識(shí)與技能1．通過(guò)觀察年歷，使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年，月，日，知道大月，小月，平年，閏年，以及季度等方面的知識(shí)。2．記住每個(gè)月以及平年，閏年的天數(shù)。過(guò)程與方法經(jīng)歷年、月、日的探索過(guò)程，掌握大月、小月、平年、閏年的記憶與判斷方法。情感和態(tài)度使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在活動(dòng)中增強(qiáng)參與和合作意識(shí)。第99頁(yè)共100頁(yè)重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年，月，日，知道大月，小月，平年，閏年，以及季度等方面的知識(shí)。難點(diǎn)大月、小月的記憶
4、與平年、閏年的判斷（除思、班、體）（教2）三、內(nèi)容安排：第3單元教學(xué)進(jìn)度課題教時(shí)課題教時(shí)平移和旋轉(zhuǎn)2合計(jì)教時(shí)2起止時(shí)間3．16-3．17知識(shí)與技能通過(guò)觀察實(shí)例，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，并能在方格紙上將圖形平移。過(guò)程與方法通過(guò)聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生體會(huì)平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，培養(yǎng)空間觀念。第99頁(yè)共100頁(yè)情感和態(tài)度通過(guò)設(shè)計(jì)圖案等活動(dòng)，使學(xué)生初步感受平移在生活中的應(yīng)用，并初步體驗(yàn)幾何圖形的美。重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，并能在方格紙上將圖形平移。難點(diǎn)平移和旋轉(zhuǎn)的區(qū)別與判斷（除思、班、體
5、）（教2）四、內(nèi)容安排：第4單元教學(xué)進(jìn)度課題教時(shí)課題教時(shí)乘法9補(bǔ)充2合計(jì)教時(shí)11起止時(shí)間3．18-4．1知識(shí)與技能1．使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)方法的過(guò)程，會(huì)口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，會(huì)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，并會(huì)簡(jiǎn)單的估算。2．使學(xué)生在具體情境中，應(yīng)用有關(guān)運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題，能合理地運(yùn)用口算、筆算或估算，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問(wèn)題的能力。第99頁(yè)共100頁(yè)過(guò)程與方法經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)方法的過(guò)程，掌握口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，會(huì)筆算兩位數(shù)乘兩
6、位數(shù)的方法，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的估算。情感和態(tài)度使學(xué)生在探索算法和解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。重點(diǎn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的方法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題難點(diǎn)正確率的提高（除思、班、體）（教2）五、內(nèi)容安排：第5單元教學(xué)進(jìn)度課題教時(shí)課題教時(shí)觀察物體2合計(jì)教時(shí)2起止時(shí)間4．4-4．5第99頁(yè)共100頁(yè)知識(shí)與技能使學(xué)生通過(guò)辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀和相對(duì)位置，進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)初步的空間想像和推理
7、能力。過(guò)程與方法通過(guò)觀察物體，使學(xué)生按要求進(jìn)行有條理的觀察，有根據(jù)的判斷。情感和態(tài)度使學(xué)生在觀察、操作、思考的過(guò)程中，增強(qiáng)對(duì)“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。重點(diǎn)對(duì)拼擺成的物體的觀察，正確選擇相應(yīng)的視圖形狀。難點(diǎn)從不同的角度觀察物體，然后進(jìn)行相應(yīng)的選擇（除思、班、體）（教2）六、內(nèi)容安排：第6單元教學(xué)進(jìn)度課題教時(shí)課題教時(shí)千米和噸5第99頁(yè)共100頁(yè)合計(jì)教時(shí)5起止時(shí)間4．6-4．12知識(shí)與技能使學(xué)生在具體的生活情景中，感知和了解千米的含義，初步建立1千米的長(zhǎng)度觀念，知道1千米=100
8、0米，能進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的簡(jiǎn)單換算。借助生活中的具體物體，使學(xué)生感知和了解號(hào)的含義，初步建立某物體1噸重的觀念；知道1噸=1000千克，能進(jìn)行質(zhì)量單位間的簡(jiǎn)單換算。過(guò)程與方法在具體的生活情境中，學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度和質(zhì)量單位，并能進(jìn)行合理的估計(jì)和合理的推算。情感和態(tài)度使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，學(xué)會(huì)查找資料，學(xué)會(huì)與人合作交流，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)千米，噸，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算難點(diǎn)對(duì)千米和噸感知（除思
