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《初中數(shù)學(xué)分式方程典型例題講解》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、第十六章分式知識(shí)點(diǎn)和典型例習(xí)題【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【思想方法】 1.轉(zhuǎn)化思想 轉(zhuǎn)化是一種重要的數(shù)學(xué)思想方法,應(yīng)用非常廣泛,運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想能把復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單問(wèn)題,把生疏的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為熟悉問(wèn)題,本章很多地方都體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想,如,分式除法、分式乘法;分式加減運(yùn)算的基本思想:異分母的分式加減法、同分母的分式加減法;解分式方程的基本思想:把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,從而得到分式方程的解等. 2.建模思想 本章常用的數(shù)學(xué)方法有:分解因式、通分、約分、去分母等,在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),首先要構(gòu)建一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模型,通過(guò)數(shù)學(xué)模型去解決實(shí)際問(wèn)題,經(jīng)歷
2、“實(shí)際問(wèn)題———分式方程模型———求解———解釋解的合理性”的數(shù)學(xué)化過(guò)程,體會(huì)分式方程的模型思想,對(duì)培養(yǎng)通過(guò)數(shù)學(xué)建模思想解決實(shí)際問(wèn)題具有重要意義. 3.類比法 本章突出了類比的方法,從分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、約分、通分及分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則類比引出了分式的基本性質(zhì)、約分、通分及分式的運(yùn)算法則,從分?jǐn)?shù)的一些運(yùn)算技巧類比引出了分式的一些運(yùn)算技巧,無(wú)一不體現(xiàn)了類比思想的重要性,分式方程解法及應(yīng)用也可以類比一元一次方程.第一講分式的運(yùn)算【知識(shí)要點(diǎn)】1.分式的概念以及基本性質(zhì);2.與分式運(yùn)算有關(guān)的運(yùn)算法則3.分式的化簡(jiǎn)求值(通分與約分)4.冪的運(yùn)算法則【主要
3、公式】1.同分母加減法則:2.異分母加減法則:;3.分式的乘法與除法:,4.同底數(shù)冪的加減運(yùn)算法則:實(shí)際是合并同類項(xiàng)5.同底數(shù)冪的乘法與除法;am●an=am+n;am÷an=am-n6.積的乘方與冪的乘方:(ab)m=ambn,(am)n=amn7.負(fù)指數(shù)冪:a-p=a0=18.乘法公式與因式分解:平方差與完全平方式(a+b)(a-b)=a2-b2;(a±b)2=a2±2ab+b2(一)、分式定義及有關(guān)題型題型一:考查分式的定義(一)分式的概念:形如(A、B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子,叫做分式.其中?A叫做分式的分子,B叫做
4、分式的分母.【例1】下列代數(shù)式中:,是分式的有:.題型二:考查分式有意義的條件:在分式中,分母的值不能是零.如果分母的值是零,則分式?jīng)]有意義.【例2】當(dāng)有何值時(shí),下列分式有意義(1)(2)(3)(4)(5)題型三:考查分式的值為0的條件:1、分母中字母的取值不能使分母值為零,否則分式無(wú)意義2、當(dāng)分子為零且分母不為零時(shí),分式值為零?!纠?】當(dāng)取何值時(shí),下列分式的值為0.(1)(2)題型四:考查分式的值為正、負(fù)的條件【例4】(1)當(dāng)為何值時(shí),分式為正;(2)當(dāng)為何值時(shí),分式為負(fù);(3)當(dāng)為何值時(shí),分式為非負(fù)數(shù).練習(xí):1.當(dāng)取何值時(shí),下列分式有
5、意義:(1)(2)(3)2.當(dāng)為何值時(shí),下列分式的值為零:(1)(2)3.解下列不等式(1)(2)(二)分式的基本性質(zhì)及有關(guān)題型1.分式的基本性質(zhì):2.分式的變號(hào)法則:題型一:分式化簡(jiǎn)(約分)(1); ?。?);(3)在分式中,x,y,z分別擴(kuò)大到原來(lái)的兩倍,則分式大小怎么變化?題型二:化分?jǐn)?shù)系數(shù)、小數(shù)系數(shù)為整數(shù)系數(shù)【例1】不改變分式的值,把分子、分母的系數(shù)化為整數(shù).(1)(2)題型三:分?jǐn)?shù)的系數(shù)變號(hào)【例2】不改變分式的值,把下列分式的分子、分母的首項(xiàng)的符號(hào)變?yōu)檎?hào).(1)(2)(3)題型四:化簡(jiǎn)求值題【例3】已知:,求的值.【例4】已
6、知:,求的值.【例5】若,求的值.練習(xí):1.不改變分式的值,把下列分式的分子、分母的系數(shù)化為整數(shù).(1)(2)2.已知:,求的值.3.已知:,求的值.4.若,求的值.5.如果,試化簡(jiǎn).(三)分式的乘除法題型一:分式的乘法:①分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.如果得到的不是最簡(jiǎn)分式,應(yīng)該通過(guò)約分進(jìn)行化簡(jiǎn)()②整式和分式相乘,直接把整式和分式的分子相乘作結(jié)果的分子,分母不變。即()【例1】計(jì)算下列各分式:(1);(2);(3)題型二:分?jǐn)?shù)除法:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.()【例1】計(jì)算下
7、列各式:(1);(2);題型三:分式的混合運(yùn)算:熟記分式乘除法法則【例3】計(jì)算:(1);(2);題型四:化簡(jiǎn)求值題【例4】先化簡(jiǎn)后求值(1),其中滿足.(2)已知,求的值..(四)、分式的加減法題型一:同分母分?jǐn)?shù)相加減:分母不變,把分子相加減。【例1】計(jì)算:(1);(2).;(3)-題型二:異分母分?jǐn)?shù)相加減:正確地找出各分式的最簡(jiǎn)公分母。求最簡(jiǎn)公分母概括為:(通分)①最簡(jiǎn)公分母的系數(shù),取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);②最簡(jiǎn)公分母的字母,取各分母所有字母的最高次冪的積;③分母是多項(xiàng)式時(shí)一般需先因式分解。()【例2】通分:(1)(2)【例3】(1)
8、計(jì)算:.(2)計(jì)算(3)-;(4)-;題型三:加減乘除混合運(yùn)算【例4】計(jì)算:(1)、,(2)新授知識(shí)分式方程問(wèn)題1:一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時(shí),它沿江以最大航速順流航行100千米