花兒朵朵音樂(lè)教案簡(jiǎn)譜

《花兒朵朵音樂(lè)教案簡(jiǎn)譜》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、花兒朵朵音樂(lè)教案簡(jiǎn)譜篇一：花兒朵朵教學(xué)設(shè)計(jì)湘美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)第六課《花兒朵朵》教學(xué)設(shè)計(jì)汨羅市城郊中心小學(xué)黃娟一、教材分析：本課旨在以學(xué)生熟知的花兒作為題材教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有目的的欣賞、探索、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)活動(dòng),構(gòu)成一個(gè)綜合性的創(chuàng)作課,來(lái)擴(kuò)大學(xué)生的審美范圍和知識(shí)范圍，在變換的創(chuàng)作樂(lè)趣中提升學(xué)生的想象力、感受力和動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。感悟自然、生活、藝術(shù)之美的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然、保護(hù)大自然、熱愛(ài)大自然，并具有一定的環(huán)保意識(shí)。二、三維目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)用畫的方法表現(xiàn)花

2、兒的形象。培養(yǎng)認(rèn)識(shí)、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力。2、過(guò)程與方法：體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程和樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)花與人們生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的想象力及手腦協(xié)調(diào)的動(dòng)作能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)感知、體驗(yàn)“花”的自然美、藝術(shù)美，培養(yǎng)觀察生活、熱愛(ài)生活的情感與合作意識(shí)，激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：感知、探討、理解花的自然美、藝術(shù)美、內(nèi)在美，引發(fā)愛(ài)花之情和環(huán)保意識(shí)。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)花的組成結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)用夸張、簡(jiǎn)化、添畫的方法描繪花朵的形象。

3、四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：教材、課件、各種花卉的繪畫和手工制作作品、素描紙、勾線筆等繪畫工具。2.學(xué)生準(zhǔn)備：教材、素描紙﹑水彩筆、勾線筆等繪畫工具。五、教學(xué)過(guò)程：（一）情境導(dǎo)入：（六個(gè)小朋友帶頭飾以走T臺(tái)的形式展示開場(chǎng)）師：花仙子姐姐告訴老師，今天百花王國(guó)會(huì)有六位神秘的客人來(lái)到我們的教室，我們掌聲有請(qǐng)。（六個(gè)小朋友入場(chǎng)）荷花、向日葵、牽?；?、玫瑰、梔子花、梅花。生：我們都是花博士。師：同學(xué)們，你們覺(jué)得這些花漂亮嗎？生：漂亮。師：那么今天這節(jié)課老師就帶著你們走進(jìn)花的世界，也歡迎花博士來(lái)到我們的世界

4、。揭題——花兒朵朵（二）授新：（3分鐘）1、賞花（出示課件）師：下面老師給同學(xué)們帶來(lái)了一組花的作品。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它們都是用什么材料和工具來(lái)表現(xiàn)的？繪畫、手工（剪紙、剪貼）、攝影、圖案。2、唱花師：花可以給我們帶來(lái)美的感受，同時(shí)我們也可以用音樂(lè)的形式來(lái)感受花的美麗。同學(xué)們你們知道有哪些唱花的歌曲嗎？生：《梔子花開》、民歌《茉莉花》。3、畫花（出示課件）師：我們了解了這么多花的知識(shí)，那么我們?cè)趺礃觼?lái)畫它呢？下面我們就到大自然去捕捉一朵花來(lái)了解花的結(jié)構(gòu)吧！以百合花為例，花可以分為花瓣、花蕊、花枝、葉子

5、這么四個(gè)部分。（教師講解）學(xué)生思考：牡丹和鈴蘭花的特征。教師講解花的表現(xiàn)方法：夸張、簡(jiǎn)化、添畫。教師示范這三種表現(xiàn)技法。(三)、自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色，有的是紅色，有的是白色，五顏六色的真漂亮。可是請(qǐng)看這一大片草地不高興了（課件出示草地），為什么呢？（沒(méi)有花）師：對(duì)了，草地真寂寞，它很想和花兒們交朋友呢。那么我們就一起用我們能干的小手為青青草地填上幾朵花吧！學(xué)生創(chuàng)作（播放輕音樂(lè)調(diào)節(jié)課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，學(xué)生練習(xí)老師巡回指導(dǎo)）1、作業(yè)要求：抓住花的形狀特

6、點(diǎn)用夸張、簡(jiǎn)化、添畫的方法表現(xiàn)一朵花。2、教師巡回輔導(dǎo)解決學(xué)生作業(yè)過(guò)程中的問(wèn)題并及時(shí)反饋。（四）、作業(yè)展評(píng)。（評(píng)花）師：老師設(shè)置了四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最佳色彩獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳作品獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。最后它們將花落誰(shuí)家呢？我們先小組自評(píng)每組選出一張優(yōu)秀作品由花博士送上來(lái)展示。（五）、課堂小結(jié)。同學(xué)們今天這節(jié)課我們了解了花的表現(xiàn)形式掌(本文來(lái)自：www.bdFqY.cOM千葉帆文摘:花兒朵朵音樂(lè)教案簡(jiǎn)譜)握了用夸張、簡(jiǎn)化、添畫的方法繪制花朵，同學(xué)們收獲都很大，下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)花卉的紋樣設(shè)計(jì)，請(qǐng)你們做好準(zhǔn)備。同學(xué)

7、們，讓我們用花朵來(lái)美化我們的生活，愿你們的生活如花兒一樣美麗。板書設(shè)計(jì)：篇二：教案《花兒朵朵》幼兒園集體備課記錄表篇三：花兒朵朵教案花兒朵朵南通市小海小學(xué)曹培敏教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)自然界的新奇、美妙，了解有關(guān)花朵的知識(shí)，能動(dòng)手畫或做一朵美麗的花，并將它“種”到花園里去。2、培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、繪畫能力和動(dòng)手能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的親切感及熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：觀察能力的訓(xùn)練和創(chuàng)造能力的鍛煉。教學(xué)難點(diǎn)：觀察與想象的結(jié)合，用自己喜歡的方法裝飾不同形狀的花朵。教具準(zhǔn)備：課件（花朵圖片、以花朵裝飾的

8、生活用品）、花的作品（彩色紙、圖案）、小花園展板、板貼的字、獎(jiǎng)勵(lì)的花、各種幾何圖形卡片。學(xué)具準(zhǔn)備：彩色紙、剪刀、膠水或雙面膠、白紙、彩色筆或油畫棒。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：小朋友們，你們會(huì)唱有關(guān)花兒的歌曲嗎？生：（試唱）。師：讓我們跟著音樂(lè)一起唱起來(lái)，跳起來(lái)吧?。ǚ庞嘘P(guān)花兒的歌曲VCD或FLASH）（師生一起活動(dòng)）。師：（活動(dòng)結(jié)束）今天老師還帶來(lái)了一個(gè)字，它有什么特點(diǎn)呢?（板貼：花）生：這個(gè)字是由許多小花朵組成的，很美麗。師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這美麗的花兒。（貼齊四個(gè)字：花兒朵朵）二、