高中舞蹈音樂(lè)欣賞教案

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1、高中舞蹈音樂(lè)欣賞教案篇一：高中音樂(lè),現(xiàn)代舞,教學(xué)設(shè)計(jì)篇一：高中音樂(lè)教案：《舞蹈音樂(lè)》教案模板高中音樂(lè)教案：《舞蹈音樂(lè)》教案模板舞蹈音樂(lè)一、學(xué)科：藝術(shù)欣賞二、教學(xué)內(nèi)容：舞蹈音樂(lè)三、課型：視聽(tīng)結(jié)合欣賞課四、教具：磁帶、錄像帶、vcd、dvd。五、教學(xué)目的：通過(guò)視聽(tīng)相結(jié)合的欣賞方法，讓學(xué)生了解在欣賞舞蹈作品時(shí)，通過(guò)“聽(tīng)覺(jué)”和“視覺(jué)”共同來(lái)完成作品欣賞，并了解音樂(lè)對(duì)舞蹈表演起到烘托作用、渲染作用、點(diǎn)綴作用從而起到對(duì)舞蹈內(nèi)容的深化作用，并從中了解世界多元舞蹈音樂(lè)文化。六、教學(xué)過(guò)程：(一)導(dǎo)入新課放片段無(wú)音樂(lè)的舞蹈錄像《多彩的腳鈴》（cl37），然后再放帶音樂(lè)的舞蹈錄

2、像《多彩的腳鈴》。問(wèn)題：1、你們看了這段錄象后，你覺(jué)得舞蹈能離開(kāi)音樂(lè)嗎？2、那么你們認(rèn)為音樂(lè)在舞蹈中能起到怎樣的作用呢？p29（音樂(lè)對(duì)舞蹈起到烘托作用、渲染作用、點(diǎn)綴作用）(二)藝術(shù)性的民間舞我們知道在音樂(lè)中有古典音樂(lè)、民族音樂(lè)、流行音樂(lè)之分，而在舞蹈中分為民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞，下面，我們分別來(lái)欣賞這些舞蹈，先來(lái)欣賞經(jīng)藝術(shù)家們加工、提煉、整理的藝術(shù)性的民間舞1、《洗衣歌》先請(qǐng)大家看書(shū)上的詳細(xì)介紹（p30、31），并熟悉音樂(lè)主題。請(qǐng)同學(xué)視聽(tīng)這個(gè)舞蹈的片段。vcd/3篇二：高中音樂(lè)鑒賞《舞蹈篇》教案《絢麗的世界音樂(lè)——舞蹈篇》教材分析德國(guó)現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)家瑪麗·

3、魏格曼說(shuō)：“舞蹈是表現(xiàn)人生命的情調(diào)的一種活生生的語(yǔ)言?！边@“生命的情調(diào)”就是“借身體動(dòng)作以表達(dá)思想感情”（鄧肯語(yǔ)），這“活生生的語(yǔ)言”就是以人體為媒介的動(dòng)作姿態(tài)?！敖k麗的世界音樂(lè)——舞蹈篇”教材選擇了巴西桑巴、西班牙弗拉門戈、阿根廷探戈、印度尼西亞凱旋舞、非洲方族舞、印第安豐收舞等舞蹈形式，引導(dǎo)學(xué)生感受并體驗(yàn)世界各地的舞蹈特點(diǎn)及舞曲的音樂(lè)特點(diǎn)，了解其產(chǎn)生的歷史文化背景以及社會(huì)藝術(shù)價(jià)值，從而能夠理解并尊重多元的世界文化，形成多元的世界觀。學(xué)情分析學(xué)生們對(duì)豐富多彩的舞蹈形式具有濃厚的興趣，尤其是桑巴、探戈、踢踏等舞蹈形式，但是又知之甚少。因此，在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)

4、中，注重學(xué)生的興趣點(diǎn)，設(shè)置豐富的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生充分參與，深刻感知舞蹈的藝術(shù)魅力；同時(shí)，詳細(xì)介紹世界各地的舞蹈特點(diǎn)及舞曲的音樂(lè)特點(diǎn)，了解其產(chǎn)生的歷史文化背景以及社會(huì)藝術(shù)價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：讓學(xué)生對(duì)世界音樂(lè)產(chǎn)生興趣，積極投入情感，能以積極的態(tài)度主動(dòng)了解世界舞蹈音樂(lè)，并進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)活動(dòng)。知識(shí)目標(biāo)：初步了解巴西桑巴、西班牙弗拉門戈、阿根廷探戈舞蹈的特點(diǎn)及舞曲的音樂(lè)特點(diǎn)，了解其產(chǎn)生的歷史文化背景及社會(huì)藝術(shù)價(jià)值。技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)從節(jié)奏入手賞析音樂(lè)的方法。掌握探戈舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)并接觸世界各地的民間舞蹈，能對(duì)舞蹈的社會(huì)功能作出自己的見(jiàn)解。教學(xué)內(nèi)容：1.初步了解

5、巴西桑巴特點(diǎn)及舞曲的音樂(lè)特點(diǎn)；2.初步了解西班牙弗拉門戈特點(diǎn)及舞曲的音樂(lè)特點(diǎn)；3.初步了解阿根廷探戈舞蹈的特點(diǎn)及舞曲的音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解巴西桑巴、西班牙弗拉門戈、阿根廷探戈舞蹈的特點(diǎn)及舞曲的音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：積極參與課堂中的探究、體驗(yàn)活動(dòng)，準(zhǔn)確拍打舞曲節(jié)奏，并樂(lè)意學(xué)跳簡(jiǎn)單舞步。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、音響設(shè)備等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：課前播放音樂(lè)，渲染課堂氣氛。二、導(dǎo)入新課欣賞古典舞《千手觀音》片段感受舞蹈藝術(shù)帶給我們的視覺(jué)享受與心靈震撼。三、新課教學(xué)：（一）學(xué)生根據(jù)課前收集的資料進(jìn)行介紹主要對(duì)巴西、西班牙、阿根廷的地理、人文歷史等有一定的了解

6、，師生共同討論、總結(jié)。（二）桑巴——巴西1．播放圖片提問(wèn)：同學(xué)們，圖片里展示的是什么場(chǎng)景？（狂歡節(jié)）那說(shuō)到狂歡節(jié)你們會(huì)想到哪個(gè)國(guó)家和什么舞蹈？（巴西——桑巴）2．邊展示圖片邊介紹巴西桑巴舞背景：每年的2、3月份，在南美洲最大的國(guó)家巴西都會(huì)舉行世界聞名的狂歡節(jié)?？駳g節(jié)上漫天飛舞的彩帶、眼花繚亂的彩車、勁歌熱舞的人們、令人熱血沸騰的鼓聲，吸引了世界各地超過(guò)百萬(wàn)的游客。長(zhǎng)期以來(lái)，巴西特有的桑巴舞蹈和音樂(lè)成為世界最負(fù)盛名的狂歡節(jié)的核心內(nèi)容和形式。3．播放狂歡節(jié)上的桑巴舞片段思考：關(guān)注舞蹈動(dòng)作的特點(diǎn)、表演的場(chǎng)所、服飾、音樂(lè)節(jié)奏、表演形式等?4．總結(jié)歸納桑巴舞特點(diǎn)：音

7、樂(lè)的特點(diǎn)：由數(shù)人至十幾人組成的打擊樂(lè)演奏，鼓是必不可少的。旋律結(jié)構(gòu)奇特，以大調(diào)為主，二拍子，速度輕快，節(jié)奏感強(qiáng)烈。舞蹈風(fēng)格：緊張、歡快、熱烈、活潑，跳舞時(shí)，舞蹈者的腹部、腰部、和臀部不斷地扭動(dòng)和抖動(dòng)。5.欣賞拉丁舞桑巴表演（播放課件）（三）西班牙弗拉門戈1．導(dǎo)入：西班牙的“弗拉門戈”指的是什么？2．簡(jiǎn)介：舞蹈家說(shuō)它是一種舞蹈藝術(shù)，歌唱家說(shuō)它是一種音樂(lè)風(fēng)格，演奏家說(shuō)它是一種吉他彈奏技吉巧———而吉卜賽人卻說(shuō)它是一種快樂(lè)！那么它到底是什么呢？3．播放激情的弗拉門戈教學(xué)片段4．討論且回答對(duì)弗拉門戈的理解。5．歸納：是一種集舞蹈、歌唱、器樂(lè)為一體的表演形式。6．嘗

8、試為弗拉門戈舞曲做擊掌伴奏。（四）阿根廷探戈舞蹈（播放課件）1．播