下壓式傳接棒教案教案

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1、教案教學(xué)內(nèi)容接力跑：下壓式傳接棒選項：足球——復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球，結(jié)合技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生明確本次課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生了解下壓式傳接棒技術(shù)動作，了解下壓式傳接棒的特點和優(yōu)點；通過選項足球的教學(xué)，提高對腳內(nèi)側(cè)傳球的重要性的認(rèn)識。技能目標(biāo)：讓學(xué)生能掌握下壓式傳接棒技術(shù)，80%以上學(xué)生能夠在接力區(qū)內(nèi)完成下壓式傳接棒的配合；通過選項足球的教學(xué)，讓學(xué)生熟悉球性，提高腳內(nèi)側(cè)傳接球的準(zhǔn)確性并能在足球的實戰(zhàn)中進(jìn)行運(yùn)用。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生主動參與實踐的能力和競爭的意識；提高專項能力，為終身體育奠定基礎(chǔ)。課的部分課的內(nèi)容組織教法和學(xué)練法運(yùn)動量教

2、師活動學(xué)生活動次數(shù)時間目標(biāo)導(dǎo)入一．體育委員整隊、報告人數(shù)。二．師生問好。三．檢查服裝,安排見習(xí)生。四．提出本課內(nèi)容、要求、任務(wù)。五．創(chuàng)設(shè)情境：“4*50米”接力賽方法：分四組，每組推薦四名同學(xué)參加，各組分別安排好棒次，然后到各自的道次做好準(zhǔn)備，聽教師發(fā)令進(jìn)行。按課堂常規(guī)要求進(jìn)行要求：精神飽滿聲音宏亮組織：每一個道次四人，分四個道次進(jìn)行比賽。其余分散在周圍。教法與步驟：1．教師講解比賽的方法與規(guī)則，然后分組讓一部分學(xué)生參與比賽，另一部分當(dāng)觀眾并仔細(xì)觀察。2．教師創(chuàng)設(shè)比賽的情境，用語言激勵學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3．教師監(jiān)督，防止違反規(guī)則體育委員按四列橫隊集合**********

3、**************************△要求：快、靜、齊隊形：學(xué)練法與步驟：1．參加比賽的同學(xué)認(rèn)真理解比賽的方法和規(guī)則。2．充分活動各關(guān)節(jié)并做好準(zhǔn)備，然后到各自的接力區(qū)做好準(zhǔn)備，聽候教師發(fā)令。3．認(rèn)真做練習(xí)，與同伴默契配合，爭取以最快的速度跑到終點。4．其余同學(xué)帶著幾個問題仔細(xì)觀察比賽，尋找存在的問題，并認(rèn)真思考。114目標(biāo)實施一．接力跑：1．提出問題：問題1：取得第一名的關(guān)鍵在哪里？問題2：在交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)了那些問題。問題3：。接力跑的交接棒過程中采用了哪幾種動作形式？那種更合理？（導(dǎo)入下壓式傳接棒技術(shù)）2、分析問題：分散兩人一棒做下壓式傳接棒練

4、習(xí)，體會動作，然后回答問題。下壓式傳接棒技術(shù)要點：接棒人手臂向后伸出，四指并攏與拇指分開，掌心向上，虎口朝后。傳棒人將接力棒由上向前下將棒的前端送入接棒人手中。重點：接棒要伸臂、引棒，傳棒要伸臂下壓送棒。難點：交接棒的配合與時機(jī)問題1：下壓式傳接棒的動作特點以及它的優(yōu)點在哪里。問題2：在傳接棒時應(yīng)注意什么問題？3、解決問題：慢跑中做下壓式傳接棒練習(xí)。（如下圖）方法：第一名同學(xué)在接力區(qū)的中線處做好蹲距式的起跑姿勢，聽信號起跑，跑至前方障礙物，并繞過返回將棒傳給下一個同學(xué)，第二名同學(xué)在中線處做好接棒和引棒，然后向前方跑并繞過返回，以此類推，依次進(jìn)行。組織：成四列橫隊集體

5、聽講教法與步驟：１．教師提問1。2。3，學(xué)生回答，然后教師補(bǔ)充。２．示范模仿并用語言引導(dǎo)學(xué)生去思考。組織：分四組在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，兩人一棒做練習(xí)。然后組織成四列橫隊提問。教法與步驟：１．教師講解練習(xí)的方法與要求。２．組織學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)和一定的時間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，并要求學(xué)生積極的通過實踐去尋找解決問題的答案３．教師提問，學(xué)生回答問題。組織：四組做慢跑中的傳接棒練習(xí)。教法與步驟：１．教師組織分組，講解練習(xí)的方法。2．提出練習(xí)的要求3．語言誘導(dǎo)提示學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)隊形：學(xué)練法與步驟：１．聽教師提問，認(rèn)真思考并回答問題。2．互相協(xié)作，共同分析與解決教師所提出的問題。練習(xí)隊形

6、：學(xué)練法與步驟：１．認(rèn)真聽教師的講解與組織。２．分散兩人一組自主按要求進(jìn)行練習(xí)，體會兩種傳接棒的方法和特點，邊練習(xí)邊思考，找出答案３．仔細(xì)聽題，積極思考，回答問題。要求：兩人相互練習(xí)，相互摸索，相互評價，積極思考，踴躍答題。練習(xí)隊形：學(xué)練法與步驟：１．明確教師提出的練習(xí)方法，理解練習(xí)的目的。２．按要求做練習(xí)，認(rèn)真體會下壓式傳接棒的動作和交接棒配合。３．在練習(xí)中體會“練中學(xué)、練中思、練中悟”4-51-2334選項部分5．實戰(zhàn)練習(xí)，鞏固提高：小組接力比賽。方法：第一名同學(xué)在接力區(qū)的中線處做好蹲距式的起跑姿勢，聽信號起跑，跑至前方障礙物，并繞過返回將棒傳給下一個同學(xué)，第二

7、名同學(xué)在中線處做好接棒和引棒，然后向前方跑并繞過返回，以此類推，依次進(jìn)行，最后一名同學(xué)先到中線者為勝者，依次排名。二、選項：1．足球：A、球性練習(xí)：繞障礙物練習(xí)、一搶三的傳球游戲。方法1：搶球練習(xí)時，三人成三角形站立控制球，利用相互間的傳球來防止被斷球，中間一人搶斷球，傳球失誤或被搶斷的應(yīng)與中間的人互換。方法2：每人一球成一路縱隊排列，依次進(jìn)行“8”字形繞障礙物，以熟悉球性。B、腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。方法：兩人一球，面對面進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。組織：分四組進(jìn)行往返的接力跑比賽。教法與步驟：１．分組后講解比賽的方法和規(guī)則。２．觀察學(xué)生練習(xí)，語言提示，并作好裁判。３．采