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1、淺論學校體育傷害事故責任認定之法律分析論文關(guān)鍵詞:學校體育傷害事故;責任認定;過錯責任;公平責任 論文摘要:筆者從法律的角度,在理論上分析了學校體育傷害事故的責任認定,依據(jù)民法及相關(guān)法律,確立了學校體育傷害事故責任認定的歸責原則,以過錯責任為主要歸責原則,同時輔以公平責任原則,并詳細闡述了學校的責任和學生的責任。以期分清責任是非,明確責任主體,確保各方的合法權(quán)益?! ?jù)統(tǒng)計,我國的大中小學共有兩億多名在校學生,是一個相當龐大的社會群體。近年來,隨著獨生子女數(shù)量的增加,學生家長法律意識的日漸增強,家長與學校間因安全問題、傷害事故而產(chǎn)生的糾紛越來越多,而大多數(shù)傷害事故是在進行體育活動時發(fā)生的
2、。為了降低傷害事故的發(fā)生率,為了學習的“安全”起見,許多學校將易發(fā)生事故的體育器材,如爬繩、軟梯等拆除或禁止使用,體育課上將技術(shù)性較強的內(nèi)容,如跳箱、“小山羊”、單雙杠等取消或避而不上。這種過度的“保護”,絆住了體育教學的腳,捆住了學生健康發(fā)展的腳步,與學校推行素質(zhì)教育的目標是相違背的?! @事故的賠償與處理,也時常發(fā)生一些法律糾紛,由于學校體育傷害事故的特殊性,其不僅對學生自身的發(fā)展造成嚴重的損害,而且也為學校和社會帶來許多問題。如何正確認定學校體育傷害事故的責任問題,為保證學校體育教學和課外體育活動的正常開展,確保學校、學生及家長的合法權(quán)益,具有重要的作用。筆者運用民法原理和相關(guān)法律
3、以及教育部關(guān)于學生傷害事故的有關(guān)規(guī)定,試著從法律角度來分析學校體育傷害事故的責任認定,有法可依,依法有據(jù),分清責任承擔,明確責任主體,在“依法治國”的大背景下,體現(xiàn)我國“依法治教”之大策?! ? 學校體育傷害事故的范圍和類型 2002年出臺的教育部《學生傷害事故處理辦法》第2條明確了學生傷害事故的范圍:“在學校實施的教育教學活動或?qū)W校組織的校外活動中,以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內(nèi)發(fā)生的,造成在校學生人身損害后果的事故。學校體育傷害事故也適用這一范圍。 學校體育傷害事故主要有以下幾種類型:“1)在學校正常的體育教育教學活動中發(fā)生的傷害事故;2)非授課時
4、間(即課間休息或課外活動時)學生在校園內(nèi)進行身體活動時的傷害事故;3)由于學校管理不善造成的學生身體傷害事故;4)由于教師的不當教育行為對學生身體造成的傷害事故”?! ? 學校體育傷害事故侵權(quán)責任的歸責原則 在我國民法理論中,民事責任的歸責原則主要有:過錯責任原則、無過錯責任原則、公平責任原則。過錯責任原則,即以行為人的過錯作為承擔民事責任的要件,是我國民法關(guān)于民事責任承擔的一般規(guī)定。無過錯責任原則,則不以行為人的過錯作為承擔民事責任的要件,由法律規(guī)定而承擔民事責任,是一種特殊的歸責原則。公平責任原則,即雙方對造成損害都無過錯,而法律又沒有明確規(guī)定適用無過錯責任,由當事人分擔民事責任?!?/p>
5、 學校體育傷害事故作為一般的民事侵權(quán)行為,其歸責原則應適用我國民法關(guān)于民事責任承擔的一般規(guī)定,即過錯責任原則,不適用無過錯責任原則。同時,學校體育傷害事故很多情況下屬于意外事故,雙方當事人對造成損害都沒有過錯,按照民法的公平原理,應適用公平責任原則。簡言之,對學校體育傷害事故的責任認定,應當以過錯責任為主要歸責原則,同時輔以公平責任原則?! ?.1過錯責任原則之適用 我國《民法通則》第106條第2款規(guī)定:“公民、法人由于過錯侵害國家的、集體的財產(chǎn),侵害他人財產(chǎn)、人身的,應當承擔民事責任?!边@是我國民法關(guān)于過錯責任原則的一般規(guī)定。教育部《學生傷害事故處理辦法》第8條第2款對學生傷害事故適用
6、過錯責任作了具體規(guī)定:因?qū)W校、學生或其他相關(guān)當事人的過錯造成的學生傷害事故,相關(guān)當事人應當根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔相應的責任。這就是說,認定事故的責任歸屬,不能簡單地認為只要事故發(fā)生,都一律由學校負責。“對事故的發(fā)生,學校如有過錯,應承擔過錯責任。如沒有過錯,一般情況下,不承擔責任或分擔責任?!薄 ∏謾?quán)損害賠償最基本的歸責原則是過錯責任原則,也就是在損害發(fā)生的情況下,與此相關(guān)的行為人,誰有過錯,誰就承擔賠償責任。無過錯,即無責任。學校對體育傷害事故的發(fā)生不存在管理、教育不當問題,學校不承擔責任,而由過錯者承擔責任?! ≡谶^錯責任中,還存在著一種“混合過錯”的
7、情形,即當事人雙方對造成損害都有過錯?!睹穹ㄍ▌t》第131條規(guī)定:“受害人對于損害的發(fā)生也有過錯的,可以減輕侵害人的民事責任。”在學校和學生雙方對傷害事故都有過錯情況下,應當按照雙方各自的過錯程度,確定雙方承擔相應的民事責任?! ?.2公平責任原則之適用 《民法通則》第132條規(guī)定:“當事人對造成損害都沒有過錯的,可以根據(jù)實際情況,由當事人分擔民事責任?!贝思礊楣截熑卧瓌t。由于體育教學的特殊性,雙方均無過錯的意外事故