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《2010閩江學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)手冊》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、閩江學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)手冊???教務(wù)處編制二0一0年十月47目錄?一、前言………………………………………………………………………(1)二、指導(dǎo)思想………………………………………………………………………(1)三、指導(dǎo)要求………………………………………………………………………(1)四、過程要求………………………………………………………………………(2)五、寫作規(guī)范………………………………………………………………………(4)六、一般格式規(guī)范…………………………………………………………………（12）七、規(guī)范樣式………
2、………………………………………………………………（16）八、答辯要求………………………………………………………………………(24)九、評分要求………………………………………………………………………(24)十、組織管理………………………………………………………………………(24)十一、評分標(biāo)準(zhǔn)……………………………………………………………………(27)十二、其他……………………………………………………………………(29)十三、附件：1、閩江學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)封面…………………………………………(30)2、閩江學(xué)院畢
3、業(yè)論文（設(shè)計）誠信聲明書……………………………………（31）3、閩江學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)題目審批表…………………………………(32)4、閩江學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書……………………………………(33)5、閩江學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告…………………………………………(36)6、閩江學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)中期檢查表………………………………………(38)7、閩江學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)成績指導(dǎo)教師評定表……………………………(39)8、閩江學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評閱教師評定表……………………………(40)9、閩江
4、學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯記錄表………………………………………(41)10、閩江學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯成績評定表…………………………………(42)11、閩江學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)院（系）答辯委員會決議書……………………(43)12、閩江學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)成績匯總表………………………………………(44)4713、閩江學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)過程記錄表………………………………(45)14、閩江學(xué)院畢業(yè)生到校外進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）申請表…………………(46)15、閩江學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)選題變更申請表………………………………
5、…(47)47一、前言?本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)，是對學(xué)生四年學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和研究能力、自學(xué)能力以及各種綜合能力的檢驗。通過做畢業(yè)論文(設(shè)計)，可以使學(xué)生在綜合能力、治學(xué)方法等方面得到鍛煉，使之進(jìn)一步理解所學(xué)專業(yè)知識，擴(kuò)大知識面。隨著經(jīng)濟(jì)、社會和科技的發(fā)展，對高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)模式提出了新的、更高的要求，需要相應(yīng)提高本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量和要求。為使我院本科生畢業(yè)論文管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，現(xiàn)為配合實施《閩江學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作規(guī)定》，特制定本手冊。二、指導(dǎo)思想?畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的目的是要進(jìn)一步鞏
6、固和加強(qiáng)對學(xué)生的基本知識和基本技能訓(xùn)練，加強(qiáng)對學(xué)生的多學(xué)科理論、知識與技能綜合運用能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和獲取新知識能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識獨立完成課題；培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)、求實的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神。畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)論文性質(zhì)，應(yīng)能表明作者在科學(xué)研究工作中取得的新成果或提出的新見解，是作者的科研能力與學(xué)識水平的標(biāo)志。畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)論文所共有的一般屬性，應(yīng)按照學(xué)術(shù)論文的格式寫作。在畢業(yè)論文(設(shè)計)選題與寫作中，要注意適應(yīng)２１世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展需要，注意理論結(jié)合實際，充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
7、的要求。要特別強(qiáng)調(diào)對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注意提高其科研能力；既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求。三、指導(dǎo)要求?1.指導(dǎo)教師要熟悉所指導(dǎo)學(xué)生的論文研究方向，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和較高的學(xué)術(shù)水平。指導(dǎo)教師應(yīng)有中級以上職稱。指導(dǎo)教師與指導(dǎo)的學(xué)生比例一般不能超過1：82.指導(dǎo)教師要為學(xué)生分析論文題目、設(shè)計主題，指定必要的參考書和研究信息并指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)資料，為學(xué)生審定論文提綱和初稿，并提出修改方案。指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）的文獻(xiàn)綜述。473.指導(dǎo)教師在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作期間應(yīng)隨時掌握學(xué)生畢業(yè)論文
8、(設(shè)計)的進(jìn)度和質(zhì)量，認(rèn)真考察學(xué)生掌握知識和實際工作的能力，以及學(xué)生的工作態(tài)度、出勤、紀(jì)律等，認(rèn)真填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計)中期檢查表》，將《畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表》和評語提交答辯委員會。指導(dǎo)教師對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的評語要明確、具體，避免千篇一律，寫出的評語不少于100字。4.制定指導(dǎo)計劃，撰寫指導(dǎo)記錄，將臨場指導(dǎo)時間安排預(yù)先
