學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育論文

《學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。

1、學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育論文學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育論文學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育論文學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育論文學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育論文　　一、行為習慣的養(yǎng)成　　孩子的行為習慣的養(yǎng)成。父母是首要的責任人，家庭教育是終身教育的基礎。父母是孩子的第一任老師，孩子的行為習慣跟父母的教育是密不可分的。父母的言行是孩子最好的教材。孩子的教育必須從小抓起，從點點滴滴小事做起，哪怕是生活中的瑣事。比如說尊老愛幼。父母在孩子的面前善待老人。那么孩子在潛移默化中就受到教育。將來也會善待父母。相反，如果在孩子面前，對自己的老人呼來喝去，在這樣的家庭環(huán)境中，又怎能成為尊老愛幼的人呢？另外，父母

2、要有良好的工作和生活習慣，如果父母沒有良好的生活和工作習慣，工作消極敷衍，夜不歸宿，不以身作則，又怎能要求孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣呢？所以，對于孩子的教育，家庭教育應放在首位。父母對于孩子的行為習慣要作以下要求：熱愛勞動，勞動是光榮的；搞好個人衛(wèi)生，自己能做的事自己做；外出之前先向父母長輩打招呼；對待他人要有禮貌；見到長輩要主動打招呼；說話要文明；不說臟話；不打架；收看內(nèi)容健康的電視節(jié)目，不上網(wǎng)吧、游戲機室等場所玩樂；不遲到早退；有事有病能請假；愛護公物；保護環(huán)境；不隨便丟棄垃圾；沒有征得主人的同意；不翻動別人的東西；更不能隨便拿別人的東西；借東西要及時歸還?！　∫陨蟽?nèi)容實際上都是

3、對孩子的常規(guī)教育了，但真正在家庭中做到的還是為數(shù)不多。學校里老師經(jīng)常講，時常抓，常抓不懈，但總是事半功倍。效果不佳。因為孩子的習慣不是一朝一夕能塑造的。這些不光是口頭上的教條，更需要在家庭生活和社會生活中，從點滴養(yǎng)成教育做起：養(yǎng)成按時的學習和娛樂習慣，見到垃圾撿起來，愛護公物、下樓梯靠右走，坐車主動給老人讓座等等。別看這些都是些小事。往往就是質的飛躍的積累。這些小事是要從小做起，家長就責無旁貸了?，F(xiàn)在的孩子，獨生子女居多。大部分過著衣來伸手，飯來張口的日子。父母嬌慣孩子的程度達到了前所未有的程度。以至于孩子到了中學時，這樣不會做，那樣不能做，沒有半點生存的能力。我認為孩子在家能做一些力

4、所能及的家務事很必要的，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。培養(yǎng)孩子良好的行為習慣要從生活小事做起。許多生活中的小事會讓孩子養(yǎng)成良好的品德和習慣，反之，孩子的不良行為也是從小事開始的。新生兒猶如一張白紙，就看家長、老師怎樣引導孩子用五彩的畫筆去描繪了他的人生。從小的教育就在潛移默化中形成，養(yǎng)成教育既有一定的繼承性。父母的習慣，往往也會延續(xù)在孩子的身上。誠然，孩子良好良好行為習慣的養(yǎng)成，需要學校教師的引導，老師對學生的教育一樣責無旁貸。在集體生活和學習中把學生的養(yǎng)成教育抓牢、抓實、抓嚴、抓細、抓早、抓好。初一的學生進校后。我覺得軍訓是很有必要的。通過軍訓，讓學生養(yǎng)成遵守紀律。一切行動聽指

5、揮的習慣。沒有訓練就沒有習慣。只有通過行為訓練才能磨練學生的意志，增強學生集體主義意識和服從指揮的責任。抓好行為習慣。不只是進校的時候的事。要強調持之以恒。常抓不懈。切不可一曝十寒。可以通過國旗下的講話。班會的形式對學生進行行為教育。也可以通過多媒體，利用一些實例通過影視的手段對學生進行教育?！　《W習習慣的養(yǎng)成　　1.養(yǎng)成認真聽課的習慣　　首先要讓孩子養(yǎng)成聽好課的習慣。認真聽課，是學習的最重要的基礎環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，由于孩子的學習不好，許多家長讓孩子紛紛進補習班，請家教。事實上，所謂的補習班和家教，無非是花錢把老師在課堂上所講的知識點又講一遍而已，這樣又費時，費財，費力，學生往往學成了夾

6、生飯，學習效果也不明顯。這樣反而養(yǎng)成孩子上課不認真聽，依賴補課的習慣。所以，作為老師，在上課的時候。一方面要關注全體學生，另一方面又要關注個體。不吃夾生飯，　　2.養(yǎng)成上課做筆記的習慣　　學生在聽課時，認真做筆記，是保持注意力集中是最好的辦法，俗話說：“好記性不必爛筆頭”。學生通過做筆記的意義，一可以讓學生記下課堂上老師教授的重點難點。二可以讓學生提高注意力，避免外界的干擾。三是記好筆記便于復習。四是通過記筆記可以更好的開拓思維能力，在記筆記的過程中思考，做好注解，提高分析能力。五是老師通過記筆記可以觀察到學生的學習注意力，對于厭學的學生，可以通過檢查筆記來督促。這樣可以達到事半功倍的

7、效果?！　?.養(yǎng)成自覺復習預習的習慣　　教育家孔子說過：“學而時習之，溫故而知新”?？上攵瑥土曉趯W習中的重要作用。如果學生沒有復習的習慣。時間越長，忘記的就越多，所以我們老師感覺，學生學東西就像猴子扳包谷，搬一個掉一個，學了前面的，忘了后面的。怎樣做好這個環(huán)節(jié)呢？在這個環(huán)節(jié)上，家長要把責任負起來，督促孩子復習，最好是每天給孩子的作業(yè)簽字，必要時和老師取得聯(lián)系，了解每天的作業(yè)情況。監(jiān)督一段時間后，孩子就會養(yǎng)成自覺學習和復習的習慣。孩子的在家學