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《托福聽力之-lecture技巧》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、首先回答的兩個問題：1為什么要有所為的解題技巧和原則？通常一個Lecture的出題點都是有規(guī)律的，一篇文章5分鐘，通常跟著5/6個題目，對應了全文至多10句話，因此需要總結(jié)解題技巧和原則，幫助你在5分鐘的聽力里面聽出來10-15句話左右；【注意】：這種方法訓練聽到的重點會高于考點的句子的，即你聽到的不是全考，但你沒聽到的，一定不考2關(guān)于如何訓練：簡單來說就是反復地聽，你沒事兒的時候就聽，吃飯的時候，晚上睡覺之前，早上醒來睜開眼那會兒就聽！聽！聽！直到聽到有一天，文章一出現(xiàn)那些出題點你立刻就反應出來了，然后立刻就記下來了，你就算是訓練到家了。經(jīng)典重要出題點1開頭
2、→→對應了全文的主旨題，幾乎99%的必考題目；關(guān)于主旨題的解題方法：一般都會出現(xiàn)在文章起始處的2,3句話內(nèi)，但也有例外情況，就是上來教授興致沖沖的講了一個咱們看來無聊的例子，沒關(guān)系例子不用聽懂（但是如果你不巧恰好聽懂了，那么恭喜你，可以幫助你選對主旨題，因為例子為了說明他的這課講了神馬）經(jīng)驗：如果mainidea特別簡單或者不具體時候，那說明教授后面還會對于idea進行解釋，盡量努力聽懂，因為這樣會讓你的整篇文章做的順利【注意】：開頭主旨題有兩種不同的問法：Awhatisthemainpurposeofthelecture?這種問法是需要你自己概括這篇文章的觀
3、點是什么Bwhatisthelecturemainlyabout?/whatisthemainideaofthelecture?這種問法的時候，答案通常是對具體的例子的總結(jié)，即教授在文章開頭廢話的那一堆；另：最前面的例子沒聽懂千萬不要緊張，一般那都是ETS迷惑你的，他上來就不想讓你聽懂，讓你緊張！所以要么說的特快，要么專業(yè)術(shù)語特多。重要的是例子后面教授說的那句話。2結(jié)尾→→對應大概一篇文章2~3道考試題，重尾原則；ETS絕對是愛在結(jié)尾出題，因此，一定要時不時的盯一下進度條看看~~~~別錯過了亮點句；3Lecture中間，倒霉催的學生殺出來問問題：絕對的考點，學
4、生問了神馬不重要，重要的是A聽教授的態(tài)度，這個時候教授可能態(tài)度很詭異，突然就笑了，或者是輕蔑的說了一句神馬話，尤其是在這種長的Lecture里面，教授突然說了句很短的話；不過遇到這種情況的時候，恭喜你，這里考重聽題的幾率蠻大的（即聽不懂沒關(guān)系，反正做題的時候他還會再放一遍）；B如果教授扯了一堆，那這里70%以上的就是考題所在了，通常教授回答學生問題的模式是這樣的例子+觀點/觀點+例子；第一種情況出現(xiàn)的幾率大一些，還是那句話，例子不重要，重要的是教授的觀點；4ETS灰常愛考的一類文章：比較對比類文章（compare&contrast）TPO里面這類文章所占的比率
5、也很大，這類文章，兩個事物的不同點是絕對的考點。越是不同越要考5ETS愛考的另外一類文章：問題解決型（Problem——Solution）沒什么太多可說的，就是找問題和解決辦法，這點和Conversion挺像的?；臼且粋€思路的；下面Jinrui用一套的TPO1Lecture1：來給大家做示范；StepOne：聽段子，然后把下面的題做一遍：1whatisthepurposeofthelecture?AToexplainthedifferencebetweentwoartisticstylesBTodescribeanewartgallerytotheclass
6、CTointroduceanartist’sworktotheclassDToshowhowartists’stylescanevolveovertime?2WhatdoestheprofessorsayaboutFrantzen’spaintingoffarmscene?AItresemblesaphotographBItmaybeFrantzen’sbestknownpaintingCItwaspaintedintheImpressioniststyleDItwaspaintedwhileFrantzenlivedabroad?3WhydidFrantze
7、ngototheSalesBarnATostudyhumanformandmovementBToearnmoneybypaintingportraitsCTopaintfarmanimalsinanoutdoorsettingDTomeetpeoplewhocouldmodelforherpainting?4Whatdoestheprofessorimplyaboutthepaintingoftheyoungwomansurroundedbypumpkins?AItwaspaintedatanartfairBItcombinesImpressionismwit
8、hRealismCItconvince
